Ahol az írástudás híddá válik a közösségbe való visszailleszkedéshez.

Évekig tartó függőség és kétségbeesés után a Lai Chau Tartományi Drogrehabilitációs Központ 31 gyakornoka először ült egy speciális tanteremben – egy írás-olvasás tanfolyamon. Ott minden betű megnyitotta a remény kapuját, segített nekik megtalálni a fényt az életükben és a vágyat az újrakezdésre.

Amikor az iskola visszatér azok életébe, akik letértek az útról.

Június eleji reggelen Lai Chau tartományban, a Tartományi Drogrehabilitációs Központban hivatalosan is elkezdődött egy különleges tanfolyam – egy írás-olvasás tanfolyam 31 drogrehabilitáción részt vevő gyakornok számára.

Ez nem csupán egy pusztán oktató jellegű tevékenység, hanem egy gyakorlati lépés is a remény kapujának megnyitására, segítve azokat, akik eltévedtek, fényt és hitet találni az életük újjáépítéséhez.

Az írás-olvasás tanfolyamot a Lai Chau Tartományi Rendőrség Kábítószer-bűnözési Nyomozó Osztályának humánus ötlete alapján hozták létre, a San Thang Község Népi Bizottságával és a helyi Nyugdíjas Tanárok Egyesületével együttműködve.

Ez a modell kifejezetten azoknak a diákoknak készült, akik soha nem jártak iskolába, vagy akik a távoli falvakban a megélhetés nehézségei miatt korán otthagyták az iskolát. Köztük vannak azok is, akik átsodródtak a függőség sötét napjain, társadalmi megbélyegzéssel néztek szembe és lemaradtak.

Ami különleges, hogy az osztályt nyugdíjas tanárok tanítják – olyanok, akik évtizedeket szenteltek az oktatásnak ebben a távoli határvidéken. Ezek a tanárok, mindenféle ellenszolgáltatás igénylése nélkül, csendben állnak az osztály előtt, türelmesen irányítják minden egyes diák kézírását, szeretettel ajándékozzák meg őket, és felébresztik a tanulási vágyat.

A diákok feszült figyelemmel hallgatták az előadást.

VTN asszonyt (63 éves) mélyen meghatotta, amikor életében először leült tanulni. „Fiatal koromban a családom szegény volt, és a földeken kellett dolgoznom, hogy megéljek. Aztán az életem függőségbe sodródott, céltalanul sodródtam, látszólag minden értelmét elvesztve. A tanárok tanítása, az egyes betűk megtanulása olyan érzést keltett bennem, mintha újjászülettem volna, mintha második esélyt kaptam volna az életre” – mondta N. asszony érzelmektől elcsukló hangon, szemében új remény tükröződött – abban a reményben, hogy hamarosan képes lesz leírni a saját nevét, dokumentumokat olvasni, és magabiztosan lépni az életbe anélkül, hogy másokra támaszkodna.

Az első órán Mr. BVP (41 éves) megosztotta érzéseit azzal kapcsolatban, hogy valakit egykor elveszettnek, a társadalom által elhagyottnak és súlyos bűntudattól gyötörtnek tartottak. „Most, hogy újra a táblánál, a krétánál, a könyveknél vagyok, és bátorítást kapok tanároktól, rendőröktől és nyugdíjas pedagógusoktól, úgy érzem, fényt találtam azok után a sötét napok után” – emlékezett vissza Mr. P. meghatódva.

P. úr számára minden egyes levél már nemcsak a tudás forrása, hanem egy híd is, amely segít neki talpra állni, legyőzni kisebbrendűségi komplexusát és újra beilleszkedni a közösségbe.

A remegő krétavonásoktól az élet fényéig

Ebben a kis osztályteremben nincsenek hírességek listái, nincsenek nagydíjak. De a diákok szemében hit és egy jobb élet utáni vágy ragyog. Minden krétavonás remegő, minden betű görbe, de tele van elszántsággal. Ez egy csendes, de erőteljes utazás – ahol a betűk híddá válnak, amely kivezeti a drogfüggőket a sötétségből, hogy megtalálják az élet fényét és az újrakezdés esélyét.

Bui Van Tuong őrnagy, a Lai Chau Tartományi Drogrehabilitációs Központ vezetője elmondta: „A felülvizsgálatunk során megállapítottuk, hogy sok gyakornok írástudatlan. Ennek alapján az egység jelentést tett a Minisztérium vezetésének és a Tartományi Rendőrigazgatóságnak, hogy kérjék az írás-olvasási tanfolyam megnyitásának jóváhagyását. A vezetés minden szintjén egyetértéssel, valamint a helyi Nyugdíjas Tanárok Egyesületének tanárainak elkötelezett támogatásával ma hivatalosan is megnyitottuk az első tanfolyamot. Reméljük, hogy ezt a tanfolyamot fenntartják és kibővítik, hogy az írás-olvasási oktatás ne csak a tudás átadására korlátozódjon, hanem önbizalmat is keltsen, és erőt adjon a gyakornokoknak a családjukhoz és a társadalomhoz való visszatérésük útján.”

Az írástudás magvai által elvetett tudás révén a diákok nemcsak olvasni és írni tanulnak meg, hanem fokozatosan fejlesztik tudatosságukat is, magabiztosan veszik igénybe a szociális szolgáltatásokat, megértik jogaikat, és proaktívan kitörnek a szegénység, az elmaradottság és a visszaesés ördögi köréből. Ott a rendőrök és a tanárok – teljes szívükkel és felelősségükkel – hozzájárulnak az együttérzés hídjainak építéséhez, és reményt ébresztenek azok számára, akik valaha elvesztek.

Forrás: https://phunuvietnam.vn/thap-sang-hy-vong-tu-lop-hoc-xoa-mu-chu-noi-con-chu-tro-thanh-nhip-cau-tai-hoa-nhap-cong-dong-20250604144300513.htm