Kapcsolódnia kell a közszolgálat pozíciójához és felelősségi köréhez.

[hirdetés_1]

A tartomány egész területén a tisztviselők, köztisztviselők és közalkalmazottak képzésével és szakmai fejlődésével kapcsolatos tanácsadással a Belügyi Minisztérium az évek során következetesen követte és hatékonyan végrehajtotta a Binh Thuan Tartományi Népi Bizottság tisztviselők, köztisztviselők és közalkalmazottak képzésére és szakmai fejlődésére vonatkozó tervét. Ennek eredményeként befejezte az összes éves képzési és szakmai fejlődési programot a tisztviselők, köztisztviselők és közalkalmazottak számára, hozzájárulva a képzett tisztviselők, köztisztviselők és közalkalmazottak mennyiségének és minőségének növekedéséhez.

A jók és a kevésbé jók

Megállapítható, hogy a káderek, köztisztviselők és közalkalmazottak képzése és szakmai továbbképzése az elmúlt években a Tartományi Népi Bizottság tervének megfelelően valósult meg. A káderek, köztisztviselők és közalkalmazottak az ügynökségekben, egységekben és helységekben egyre inkább tisztában vannak a képzés és a szakmai továbbképzés helyével és fontosságával az új korszakban. Ez fokozta a káderek, párttagok, köztisztviselők és közalkalmazottak tanulási, képzési és törekvési szellemét az egész tartományban. A ügynökségek, egységek és helységek közötti koordináció a káderek és a köztisztviselők képzésében és szakmai továbbképzésében szoros és szinkronizált; a képzési források felhasználása és kezelése, valamint a költségek elszámolása hatékonyan, a hatályos szabályozásoknak megfelelően történik. A káderek, köztisztviselők és közalkalmazottak képzése és szakmai továbbképzése pozitív változásokat mutatott a program tartalmában és a képzési módszerekben. Hangsúlyt kapott a munkakörök szerinti képzés, a készségfejlesztés és a szakmai továbbképzés. A képzésben részt vevő oktatók és előadók többnyire tapasztalt vezetői tisztviselők a tartományi osztályoktól és ügynökségektől, valamint elismert előadók a tartomány képzőintézményeiből, így a közvetített tartalom szorosan igazodik a helyi helyzethez. Ennek eredményeként a képzett és oktatott tisztviselők és köztisztviselők száma és minősége gyorsan nőtt, fokozatosan kialakítva a tartományi szinttől a legalacsonyabb szintig szakmai képesítéssel rendelkező tisztviselőkből és köztisztviselőkből álló szabványosított munkaerőt. Ez hozzájárul az állami menedzsment hatékonyságának és eredményességének javításához, megfelelve a reformkor követelményeinek. Az elmúlt években a tisztviselők és köztisztviselők képzése és szakmai továbbképzése területén folytatott nemzetközi együttműködés erősödése megteremtette a feltételeket és lendületet adott a hazai képzés és szakmai továbbképzés fejlesztéséhez. Figyelmet kapott és előmozdította a külföldi képzés és kutatás, valamint a külföldi előadókkal folytatott hazai képzés. A képzéshez kiválasztott szakterületek azok, amelyek kulcsfontosságúak a tartomány társadalmi -gazdasági fejlődése szempontjából.

Az eredmények ellenére számos korlátozás továbbra is fennáll: Sok tisztviselő és köztisztviselő zsonglőrködik a képzés és a szakmai kötelezettségek egyidejű teljesítése között, aminek eredményeként hiányzik a szakmai fejlődésre fordított elkötelezettség. Bár a tisztviselőkre és köztisztviselőkre vonatkozó képzési politikák figyelmet kaptak, a korlátozott helyi költségvetések megnehezítik a részvételük pénzügyi támogatását. Egyes ügynökségek, egységek és települések reaktívak a munkatervek és az időbeosztás megtervezésében, hogy biztosítsák a képzéseken való teljes körű részvételt. Egyes képzési programok erősen elméleti jellegűek, széleskörűek, hiányzik belőlük az összekapcsolódás és a folytonosság, átfedésben lévő tartalmakat tartalmaznak, hiányzik a gyakorlatiasság, és nem fejlesztik mélyrehatóan a tisztviselők és köztisztviselők készségeit és szakmai szakértelmét. Ezért a képzés és a szakmai fejlődés ellenére egyes tisztviselők és köztisztviselők továbbra is vonakodnak feladataik ellátásában, vezetői, irányítási és problémamegoldó képességeik pedig továbbra is korlátozottak, nem felelnek meg az új korszak követelményeinek.

Innovációra van szükség.

Annak érdekében, hogy a tisztviselők és köztisztviselők képzési és szakmai továbbképzési programjai megfeleljenek a kitűzött követelményeknek, az elsődleges szempont, hogy ezek a programok szorosan illeszkedjenek a valósághoz, a hivatalos feladatok ellátásából adódó gyakorlati kérdésekre összpontosítva és az adminisztratív készségek fejlesztését biztosítva. A szakmai és adminisztratív készségek fejlesztésén keresztül biztosítani kell a közigazgatási szervek működésének következetességét, különösen a polgárok és a vállalkozások igényeinek kielégítésében. A munkakörökre és a köztisztviselői rangok struktúrájára vonatkozó szabályozás szigorú végrehajtása kulcsfontosságú a megfelelő munkakörök, normák, pozíciók és köztisztviselői struktúrák kialakításához. Ez képezi az alapot a konkrét, megvalósítható és gyakorlati képzési tervek kidolgozásához, biztosítva a hivatalos pozíciókra és a köztisztviselői rangokra vonatkozó képzési követelmények előírt teljesítését. A képzés tartalmának biztosítania kell, hogy a tisztviselők elegendő tudással és szakmai készségekkel rendelkezzenek a hivatalos feladatok és normák követelményeinek teljesítéséhez. A különböző célcsoportok képzési és fejlesztési programjainak struktúrájában megfelelő arányban kell elosztani a gyakorlati készségeket, hogy a tisztviselők munkájuk során felmerülő konkrét helyzetekkel gyorsan, gyorsan és hatékonyan tudják kezelni azokat. A vezetők és irányító személyzet esetében hangsúlyt kell fektetni a vezetéstudományi szakismeretek fejlesztésére, a vezetői készségekre és a vezetés művészetére összpontosítva, hogy felvértezzék őket a szükséges ismeretekkel és készségekkel. Hangsúlyt kell fektetni az elméleti kutatások és a gyakorlati tapasztalatok összekapcsolására, az új irányelvek és irányelvek frissítésére, valamint a gyakorlati tapasztalatok felhasználására a helyi szinten gyakran előforduló konkrét helyzetek megoldása során a tisztviselők kapacitásának és képzettségének növelése érdekében. A tisztviselőknek lehetővé kell tenni, hogy olyan képzési és fejlesztési programokat válasszanak, amelyek megfelelnek és praktikusak a munkájukhoz szükséges igényeknek, ezáltal elősegítve a motivációt és a tanuláshoz való pozitív, komoly hozzáállást.

A hallgatók részt vesznek a nappali tagozatos középszintű politikaelméleti kurzus megnyitó ünnepségén.

A valóságban a jelenlegi tisztviselők és köztisztviselők többsége már megfelelt bizonyos követelményeknek, gyakorlati tapasztalatot szerzett, és képes önállóan tanulni, kutatni, elemezni és értékelni a problémákat. Ezért a tanulás és a kutatás tartalmának orientáltnak kell lennie, problémákat és helyzeteket kell felvetnie, valamint útmutatást, javaslatokat és párbeszédet kell biztosítania a problémamegoldó és helyzetkezelési készségek fejlesztése érdekében. A hatékony és magas színvonalú tanulás biztosítása érdekében minden óra vagy tematikus egység után a gyakornokoknak megfelelő időt kell biztosítani a kutatásra, a terepbejárásokra és a gyakorlati tapasztalatcserére. Ezért a képzési módszereket meg kell reformálni a vezetői és irányítási képességek fejlesztése érdekében, a tisztviselők megfelelő pozícióihoz és felelősségi köreihez igazítva. Az egyes tantárgyak sajátosságaitól függően megfelelő módszerek választhatók ki, fejlett tanítási módszereket alkalmazva modern oktatási eszközök és források használatával kombinálva. Ezzel egyidejűleg kutatásokat kell végezni további képzési és szakmai továbbképzési programok javaslatára, a helyi tisztviselők tanterveinek és képzési anyagainak fejlesztésére, hogy azok jobban illeszkedjenek az egyes célcsoportok funkcióihoz és feladataihoz. Ezeknek a programoknak és tanterveknek alkalmasnak kell lenniük a különböző képzési időtartamokra és oktatási rendszerekre, elkerülve a tudás megkettőzését, amely unalomhoz és időpazarláshoz vezet. Továbbá a képzési típusokat diverzifikálni kell, hogy megfeleljenek a különböző régiók, etnikai csoportok és hátterek sajátosságainak és jellemzőinek, ezáltal a kompetenciaalapú képzés és szakmai fejlődés felé haladva, hozzájárulva a munkakészségek fejlesztéséhez és a tisztviselők és köztisztviselők hatékonyságának növeléséhez a jövőben.

[hirdetés_2]
Forrás