A „Vietnami Oktatási Kiadó a diákok olvasási kultúrájának fejlesztésében” című szemináriumra augusztus 29-én került sor a 80 éves függetlenség – szabadság – boldogság alkalmából rendezett Nemzeti Eredmények Kiállításának részeként a hanoi Dong Anh-i Nemzeti Kiállítási Központban.
A panelbeszélgetés vendégei.
A szemináriumon írók, költők, pedagógusok és a Vietnami Oktatási Kiadó képviselői számos, az olvasási kultúra fejlesztésével és az iskolai könyvtárak építésével kapcsolatos témában beszélgettek és folytattak párbeszédet az olvasókkal.
Tran Dang Khoa költő, a Vietnámi Írószövetség alelnöke hangsúlyozta a tanárok és a könyvtári személyzet iskolai szerepét, akik segítik a diákokat a könyvek tartalmának megértésében; útmutatást adnak nekik a referenciakönyvek, a tanulmányozás és a szórakozás céljából történő keresés és kiválasztás folyamatában. Ezért a csapat képzése és szakmai továbbképzése kulcsfontosságú szerepet játszik az olvasási kultúra iskolai előmozdításában.
Nguyen Thi Thu Ha asszony, a hanoi Trung Vuong Középiskola igazgatója megosztotta véleményét a szemináriumon.
Dr. Nguyen Dang Diep docens, a Vietnami Írószövetség Irodalomelméleti Tanácsának elnöke úgy véli, hogy az olvasás hozzájárul a lélek ápolásához és a fiatalabb generáció jellemének formálásához. Ezért a könyvek változatos választékának bevezetése az iskolákba segít felkelteni a kíváncsiságot, és arra ösztönzi a diákokat, hogy több könyvet válasszanak a tanórán kívüli tevékenységekhez.
Nguyen Thi Thu Ha asszony, a hanoi Trung Vuong Általános Iskola igazgatója megosztotta: „Jelenleg az olvasási kultúra fejlesztését és a diákok olvasási szokásainak kialakítását célzó tevékenységek szervezése számos nehézségbe ütközik a különféle egyéb szórakozási formák (közösségi média, internet stb.) hatása miatt.”
Továbbá, az olvasás szokását minden családon belül ápolni kell; a szülőknek és a családtagoknak jó példát kell mutatniuk, hogy a napi olvasási szokást kialakítsák gyermekeikben. A valóságban azonban a zsúfolt munkarend és egyéb tényezők miatt a családok nem fordítottak elég figyelmet arra, hogy az olvasás szeretetét kifejlesszék gyermekeikben.
Nguyen Thi Thu Ha asszony szerint az iskola nagy figyelmet fordított az olvasási kultúra fejlesztésére a diákok körében. A Trung Vuong Középiskolában számos tevékenységet szerveztek, például versenyeket kedvenc könyveik bemutatására; könyvekben szereplő helyzetek illusztrációinak rajzolását; könyvekből származó karakterek rajzolását; egy olvasósarok kialakítását az iskolaudvaron barátságos és vendégszerető stílusban…
A Vietnámi Oktatási Kiadó kiállítótere a Kiadó, Nyomda és Terjesztés Tanszék "Kreativitás az Építőiparban" terében.
A diákok jó olvasási készségeinek fejlesztése érdekében az iskola arra is összpontosít, hogy segítséget nyújtson nekik az olvasmányok kiválasztásában. Ezenkívül a 2018-as Általános Oktatási Program keretében az irodalmi teszteken a tankönyvekben nem található új anyagok felhasználása arra ösztönzi a diákokat, hogy a tantervben tanított tartalmakon túl is szélesítsék olvasási ismereteiket.
Nguyen Thi Thu Ha asszony a diákok megfigyelése és a velük folytatott beszélgetések alapján azt is megállapította, hogy a diákok gyakran multimédiás könyveket választanak (szöveggel, képekkel és hanganyaggal, nem túl hosszú tartalommal és modern nyelvezettel). Ez egyben javaslat a kiadók számára is, amikor diákoknak szóló kiadványokat állítanak össze és jelentetnek meg.
Dr. Nguyen Van Tung docens, a Vietnam Education Publishing House főszerkesztő-helyettese kijelentette, hogy a szemináriumon felvetett kérdések és megoldások mind gyakorlati jelentőséggel bírnak az iskolák, a szülők, a diákok és a kiadók, köztük a Vietnam Education Publishing House számára. A szervezők remélik, hogy a szemináriumon elhangzott vélemények hozzájárulnak a diákok olvasási szokásainak kialakításához, és egy olyan generációt nevelnek, amely nemcsak tájékozott, hanem szereti és készséggel is rendelkezik az olvasás iránt.
Forrás: https://nld.com.vn/phat-trien-van-hoa-doc-cho-hoc-sinh-sinh-vien-196250829211521917.htm
Hozzászólás (0)