A Politikai Bizottság nemrégiben kiadta a 71-NQ/TW számú határozatot az oktatási és képzési áttörésekről (71. határozat), amelyet stratégiai mérföldkőnek tekintenek, hozzájárulva új fordulópontok megteremtéséhez a gondolkodásban, a tudatosságban és a cselekvésben az oktatás és a képzés fejlesztésének új magasságokba emelése érdekében.
Az egyik kérdés, amely különös figyelmet kapott a nyilvánosságtól, az országos szinten egységes tankönyvkészlet biztosításának politikája, amelynek célja, hogy 2030-ra minden diák számára ingyenes tankönyveket biztosítson. Ez egy jelentős, humánus döntés, amely egyértelműen mutatja az innováció szellemét a méltányos és modern oktatás érdekében.

Valójában az évek során a sokféle tankönyvkészlet létezése sokféleséget teremtett a választékban, de számos hiányossággal is járt. Minden iskola és minden település külön készletet választ, ami az egységesség hiányához vezet. A tanároknak a könyvek számos változatát kell kutatniuk és megismerkedniük; az iskolát váltó diákok hajlamosak a tudásbeli eltérésekre; és a szülőknek több pénzt kell költeniük új könyvek vásárlására, a régi könyveket pedig nehéz újra felhasználni.
Miután gyermekét a családjával együtt Tuyen Quangba íratta, a 35 éves Minh Xuan gyámság alatt álló Nguyen Hoai Thu asszony megosztotta velünk: „Bár ugyanabba az évfolyamba járt, a gyermekem más könyveket tanult, így a tudás tartalma is más volt. Ezért nyáron meg kellett kérnünk a tanárt, hogy segítsen neki megszokni az új könyveket. Ha az egész országban egységes könyvkészlet lenne, a tanítás és a tanulás mindenképpen könnyebb lenne.”
Más szemszögből nézve a 47 éves Hoang Van Binh úr, Son Duong községből, így fogalmazott: „A családomban három gyermek jár iskolába, mindegyik más évfolyamra jár, így minden évben több millió dongot kell költenünk könyvekre. Ha egységes könyvkészletünk van, az nemcsak a családnak segít pénzt megtakarítani, hanem megkönnyíti a gyerekek számára is a cserét és az egymás segítését.”
Nyilvánvaló, hogy az egységes tankönyvkészlet országos bevezetése gyakorlati előnyökkel jár: biztosítja a tudáshoz való hozzáférés méltányosságát, egységesíti az értékelést, és megkönnyíti a diákok számára az iskolaváltást. Ez az alapja annak is, hogy az állam hatékonyan kezelje, állítsa össze és frissítse a tartalmat, hozzájárulva az oktatás minőségének javításához.
Az egyesítésnél nem állva meg, a 71. számú határozat célul tűzi ki, hogy 2030-ra országszerte minden diák ingyenes tankönyvekhez jusson. Ez egy áttörést jelentő lépés, amely megerősíti az oktatásban a társadalmi igazságosság megvalósítására irányuló elkötelezettséget.

Tuyen Quangban, egy hegyvidéki területen, ahol számos hátrányos helyzetű település él, ez az elvárás még jelentőségteljesebb. A 42 éves Nguyen Thi Hanh asszony, Bach Xa településről megosztotta: „Az alacsony jövedelmű családok számára minden tanévben a legnagyobb aggodalom a könyvek ára. Ha az állam ingyenes könyveket biztosít, a terhek jelentősen csökkennek. Ha a gyerekeknek elegendő könyvük van, a szülők nagyobb biztonságban érzik magukat.”
A diákok számára az öröm a tanulásban való egyenlőségből is fakad. Nguyen Viet Duong, a Phuc Yen Etnikai Kisebbségek Bentlakásos Iskolájának és Középiskolájának nyolcadikos tanulója bizalmasan elmondta: „Gyakran kell újra felhasználnunk régi könyveket, amelyek közül sok szakadt vagy hiányoznak belőle oldalak. Ha ingyenes könyveket és új, szinkronizált könyveket kapnánk a tanuláshoz, izgatottabbak és magabiztosabbak lennénk.”
Újságírókkal nyilatkozva Nguyen Ngoc Duong úr, a Phuc Yen Etnikai Kisebbségek Bentlakásos Iskolájának és Középiskolájának igazgatója megerősítette: „Ez a politika hosszú távú pozitív hatásokat fog eredményezni: több millió háztartás pénzügyi terheit csökkenti; biztosítja, hogy minden diák egyenlő hozzáféréssel rendelkezzen a tudáshoz; előmozdítja a tanulási mozgalmat és javítja a nemzeti emberi erőforrások minőségét...”
A 71. számú határozat új irányt nyitott a vietnami oktatás számára, amelyben a 2030-tól kezdődő egységes és ingyenes tankönyvek politikája az emberséget és a méltányosságot demonstráló kiemelkedő példa. Tuyen Quangban ez a hit még nyilvánvalóbb, amikor a diákok és a szülők várják azt a napot, amikor már nem kell aggódni a könyvek és füzetek hiánya miatt. Az állam, a helyi önkormányzatok és az egész társadalom egyidejű részvételével ez a cél teljes mértékben valósággá válhat, szilárd alapot teremtve a fiatal generáció számára álmaik megvalósításához, hozzájárulva egy fenntartható ország építéséhez.
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/phu-huynh-mong-cho-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-va-mien-phi-post748602.html
Hozzászólás (0)