Diákmenedzsment a Facebookon keresztül

Egy felmérésben a Ngu Hanh Son kerület (Da Nang város) Oktatási és Képzési Minisztériuma megállapította, hogy a kerületben a diákok körülbelül 50-60%-a használja a Facebookot. Ezért a Ngu Hanh Son kerület Oktatási és Képzési Minisztériuma képzést szervezett a kerület egészében működő tanárok számára, hogy hogyan használják a Facebookot a diákok irányítására.

Ezt a munkát minden iskolában elvégezték, és az osztályfőnökök feladata lesz a diákok Facebookon keresztüli megfigyelése, hogy megakadályozzák a felesleges negatív megnyilvánulásokat, és népszerűsítsék a közösségi oldal erősségeit a tanításban és tanulásban.

Az osztályfőnökök feladata lesz a diákok Facebookon keresztüli nyomon követése.

Tran Van Hong úr, a Ngu Hanh Son kerület Oktatási és Képzési Osztályának helyettes vezetője elmondta, hogy a diákok manapság nagyon korán találkoznak az információs technológiával, és különösen a közösségi oldalakon és online játékokban vesznek részt. „Az online játékok hatása egyértelmű, de azt a tényt, hogy sok diák rossz célokra használja a közösségi hálózatokat, ami sajnálatos dolgokat okoz, szigorúan kezelni kell” – mondta Hong úr. Hong úr szerint az oktatási szektor nem tilthatja meg a diákoknak a közösségi hálózatok és az online játékok használatát, mert a tanítási órákon kívül is van idejük otthon lenni. Ezért fel kell készíteni a tanárokat a Facebook használatára és a diákok kezelésére, mivel sok tanár még nem csatlakozott a Facebookhoz.

Tran Tan úr, a Tran Dai Nghia Középiskola (Ngu Hanh Son kerület) igazgatója szerint szoros tanári felügyelet nélkül a diákoknak számos problémájuk lesz a közösségi hálózatok használata során. A diákok Facebookon keresztüli kezelése segít a tanároknak és az iskoláknak abban, hogy több csatornájuk legyen a diákok nyomon követésére. A tanároknak gyorsan kell hozzáállniuk ehhez a módszerhez, és feladatnak, hivatásnak és a legújabb pedagógiai készségnek kell tekinteniük.

Nguyen Tien Hiep úr, a Tran Dai Nghia Középiskola igazgatóhelyettese elmondta, hogy az iskola népszerűsítette az osztályfőnököket és a tantárgyakat a Facebookon keresztüli oktatásban, és létrehozott egy külön tanácsadó csoportot a pozitív irányultság érdekében. Hiep úr elmondta, hogy a diákok Facebookon keresztüli irányítását szakmai csereprogramokkal és tanulással fogják kombinálni, megteremtve a feltételeket az iskolában a diákok kommunikációjához és tanulásához. Az iskola minden tantárgyhoz, például matematikához, idegen nyelvekhez stb. csoportokat hozott létre, hogy a diákok kérdéseket tehessenek fel, aggályokat fogalmazhassanak meg, a tanárok vagy a jobb tanulók pedig válaszolhassanak és megvitathassák azokat. Ezenkívül az iskola arra is ösztönzi a tanárokat, hogy a diákokat a Facebookon való részvétel során a standard vietnami nyelv használatára ösztönözzék. Ha a diákok helytelenül írják le a nyelvet, a tanároknak azonnal ki kell javítaniuk, hogy elkerüljék a nyelvi eltéréseket.

Le Thi Kim Van tanárnő, a Tran Dai Nghia Középiskola tanára elmondta, hogy a Facebookon keresztüli diákmenedzsment bevezetése utáni időszak számos pozitív eredményt hozott. „A tanárok és a diákok jobban megértik egymást. A diákoknál bekövetkező pszichológiai változásokat is gyorsan észlelni lehet, és korán megoldani. Az osztályfőnöki órákon a tevékenységek már nem olyan monotonok, mint korábban, de több megbeszélnivaló van” – mondta Van tanárnő.

Forrás: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/quan-ly-hoc-sinh-qua-facebook-20140102211755049.htm