Ez a kezdeményezés minden iskolában megvalósult, és az osztályfőnökök feladata lesz a diákok Facebookon keresztüli megfigyelése, hogy megelőzzék a szükségtelen negatív incidenseket, és kihasználják ennek a közösségi hálózatnak az erősségeit a tanításban és tanulásban.
Az osztályfőnök feladata lesz a diákok Facebookon keresztüli figyelése.
Tran Van Hong úr, a Ngu Hanh Son kerület Oktatási és Képzési Osztályának helyettes vezetője elmondta, hogy a diákok manapság nagyon korán találkoznak az információtechnológiával, különösen a közösségi médiában és az online játékokban való részvétellel. „Az online játékok hatása már egyértelmű, de azt a tényt, hogy sok diák nem megfelelő célokra használja a közösségi médiát, ami sajnálatos következményekkel jár, szigorúan kezelni kell” – mondta Hong úr. Hong úr szerint az oktatási szektor nem tilthatja meg a diákoknak a közösségi média és az online játékok használatát, mert az iskolai órákon kívül otthon van idejük. Ezért a tanároknak fel kell készülniük arra, hogy használják és kezeljék a diákokat a Facebookon keresztül, mivel sok tanár jelenleg nem is használja a Facebookot.
Tran Tan úr, a Tran Dai Nghia Középiskola (Ngu Hanh Son kerület) igazgatója szerint a tanárok szoros felügyelete nélkül a diákok közösségi média használata számos problémát okozhat. A diákok Facebookon keresztüli kezelése több csatornát biztosít a tanároknak és az iskoláknak a diákok nyomon követésére. A tanároknak gyorsan alkalmazkodniuk kell ehhez a módszerhez, és kötelességnek, szakmai feladatnak és a legújabb pedagógiai készségnek kell tekinteniük.
Nguyen Tien Hiep úr, a Tran Dai Nghia Középiskola igazgatóhelyettese elmondta, hogy az iskola tájékoztatást adott az osztályfőnököknek és a tantárgyi tanároknak arról, hogyan oktassák a diákokat a Facebookon keresztül, és létrehozott egy külön tanácsadó csoportot is, amely pozitív iránymutatást nyújt. Hiep úr úgy véli, hogy a diákok Facebookon keresztüli irányítását szakmai cserével és tanulással fogják ötvözni, lehetőséget teremtve az iskolai diákok számára az interakcióra és az egymástól való tanulásra. Az iskola minden tantárgyhoz, például a matematikához és az idegen nyelvekhez csoportokat hozott létre, hogy a diákok kérdéseket tehessenek fel és aggályokat fogalmazhassanak meg, a tanárok vagy a haladóbb diákok pedig válaszolhassanak és megvitathassák azokat. Ezenkívül az iskola arra is ösztönzi a tanárokat, hogy utasítsák a diákokat a standard vietnami nyelv használatára, amikor a Facebookon részt vesznek. Ha a diákok helytelenül írnak, a tanároknak azonnal ki kell javítaniuk azokat, hogy elkerüljék a nyelvi eltéréseket.
Le Thi Kim Van asszony, a Tran Dai Nghia Középiskola tanára úgy véli, hogy a Facebookon keresztüli diákmenedzsment bevezetése után számos pozitív eredmény született. „A tanárok és a diákok jobban megértik egymást. A diákok pszichológiájában bekövetkező változások azonnal észlelhetők és kezelhetők. Az osztálytermi órák már nem monotonok, hanem több témát kínálnak a beszélgetésekhez” – mondta Van asszony.
Forrás: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/quan-ly-hoc-sinh-qua-facebook-20140102211755049.htm
Hozzászólás (0)