Digitális kori diplomakezelés

GD&TĐ - Az évek során az oktatási szektor arra törekedett, hogy egyre szigorúbb, modernebb és átláthatóbb rendszert építsen ki az oklevelek és bizonyítványok kezelésére.

A technológia gyors fejlődése azonban nagyobb követelményeket támaszt ezzel a munkával szemben, nemcsak a pontosság, a biztonság és a csalásmegelőzés biztosítása érdekében, hanem a tanulók, a képzőintézmények és az oktatásirányítási szintek maximális kényelme érdekében is.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium a közelmúltban körlevél-tervezetet tett közzé, amely kihirdeti a nemzeti oktatási rendszer okleveleire és bizonyítványaira vonatkozó rendeletet. Figyelemre méltó, hogy a tervezet összes cikkét módosították és kiegészítették a technológia és a digitális átalakulás alkalmazásának előmozdítása érdekében az oklevelek és bizonyítványok kezelésében.

Első alkalommal vezették be a „digitális oklevelek és bizonyítványok” koncepcióját, és szabályozást hoztak létre azok végrehajtására a papír alapú oklevelek és bizonyítványok kibocsátásával egyidejűleg. Ez egy jelentős új fejlemény, amely intézményesíti az oktatás és képzés átfogó digitális átalakulásának követelményét, amint azt a 71-NQ/TW számú határozat is hangsúlyozza.

A hallgatók 30 nap alatt kapják meg papír alapú oklevelüket – ez legalább 50%-os csökkenést jelent a jelenlegi szabályozáshoz képest. Digitális oklevelek és bizonyítványok esetében a kiállítási idő mindössze 5 munkanap a diploma elismeréséről szóló döntés vagy a bizonyítvány kiállításának dátumától számítva. Ez az időtartam szükségesnek és megfelelőnek tekinthető az oklevél- és bizonyítványadatbázisban szereplő adatok ellenőrzésének és keresztellenőrzésének biztosításához.

Jelenleg számos személyes dokumentum, például jogosítvány, gépjármű-forgalmi engedély, egészségbiztosítási kártya és társadalombiztosítási kártya integrálva van a VNeID személyazonosság-ellenőrző alkalmazásba, így kényelmesebb az emberek számára, mivel már nem kell papír alapú másolatokat maguknál tartaniuk. Számos iparág és szektor is felgyorsítja a technológia alkalmazását, fokozatosan felváltva a hagyományos adminisztratív folyamatokat.

Ebben az összefüggésben a digitális oklevelek és bizonyítványok bevezetése sürgős követelmény, amely hozzájárul az oktatásirányítás modernizációjához, az erőforrások megtakarításához, az átláthatóság követelményeinek teljesítéséhez és a nemzeti digitális transzformációs ütemtervvel való összhanghoz.

A sürgősséget egyértelműen mutatja a 71-NQ/TW számú kormányzati határozat végrehajtására irányuló cselekvési program, amely az Oktatási és Képzési Minisztériumot bízza meg azzal, hogy 2025-ig vezető szerepet vállaljon egy országos, egyéni azonosító kódokat használó digitális hallgatói nyilvántartási és digitális oklevél-adatbázis kiépítésében.

Valójában az Oktatási és Képzési Minisztérium proaktívan számos előkészítő lépést hajtott végre e feladat érdekében. A tudomány, a technológia, az innováció, a digitális transzformáció és a 06-os projekt fejlesztésével foglalkozó kormányzati irányító bizottság negyedik ülésén (2025. szeptember 24.) Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter kijelentette, hogy több mint 10 millió adatot gyűjtöttek össze a digitális középiskolai érettségi bizonyítványokról és a digitális iskolai átiratokról az általános iskolától a középiskoláig.

Az információbiztonság garantálása után a digitális okleveleket és átiratokat megosztják és szinkronizálják a nemzeti népességi adatbázissal. Több mint 10 millió tanuló tekintheti meg a középiskolai végzettségével és átiratával kapcsolatos információkat a VNeID-n. Ez nemcsak technológiai előrelépés, hanem a vezetői gondolkodásmód változása is, amely egy egységes, átlátható oktatási adatrendszer felé halad, amely hatékonyabban szolgálja a tanulókat.

Fontos azonban felismerni azt is, hogy a megvalósítás előfeltétele egy megvalósítható, kellően szigorú digitalizációs folyamat kidolgozása, egyértelmű jogalappal, és minden olyan kiskapu nélkül, amely lehetővé tenné a hamis oklevelek és bizonyítványok legitimálását – ezt az elemet tekintik a teljes átalakulási folyamat legnagyobb kihívásának.

Amint ez biztosított, az oklevelek és bizonyítványok digitalizálása döntő fordulóponttá válik, hozzájárulva ahhoz, hogy a vietnami oktatás közelebb kerüljön egy átlátható, hatékony és humánus digitális ökoszisztémához.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/quan-ly-van-bang-thoi-dai-so-post753821.html