Ma reggel országszerte tanárok és diákok ünnepelték az új tanév különleges megnyitóját.

Ma reggel, szeptember 5-én közel 30 millió diák és közel 1,7 millió tanár országszerte különleges megnyitó ünnepséggel kezdte az új tanévet.

A Dinh Tien Hoang Általános Iskola diákjai, Hiep Phu kerület, Ho Si Minh-város, a tanévnyitó napján, szeptember 5-én - Fotó: QUANG DINH

A korábbi évekkel ellentétben a 2025-2026-os tanév megnyitó ünnepségén az oktatási szektor hagyományainak 80. évfordulóját is megemlékezték. Az ünnepségre a Hanoi Nemzeti Kongresszusi Központban került sor, élőben közvetítette a VTV1 - Vietnam Television, és online is nyomon követhető volt országszerte az összes oktatási intézményben reggel 8:00 és 9:30 között.

A megnyitó ünnepség előtt országszerte számos iskola szervezett változatos és tartalmas programokat a tanárok és a diákok számára, ünnepélyesen köszöntve az 1., 6. és 10. évfolyamos diákokat minden szinten, és elismerésben részesítve a kiemelkedő eredményeket elért diákokat…

A határ menti és hegyvidéki területeken a diákok korán kelnek, hogy részt vegyenek a tanévnyitó ünnepségen.

Reggel 6 órától a diákok szépen felöltözve érkeztek a Da Nang város Tra Tap községében található Tak Po iskolába, amely egykor egyszerű és igénytelen megnyitó ünnepségével „vírusszerűen terjedt” a közösségi médiában 2019-ben.

Az iskola egy dombtetőn található, ahonnan egy zöld rétre nyílik kilátás, pálmafák buja zöld lombkoronája alatt. A diákok még felhők lebegnek a hegyoldal felett, mindegyikük élénkpiros nemzeti zászlót tart a kezében, izgatottan várva a megnyitó ünnepséget.

Tra Thi Thu asszony, a Chu Van An Etnikai Bentlakásos Általános Iskola tanára elmondta, hogy a Tak Po iskolai fióknak két osztálya van: egy óvodai osztály, amelyet a Phong Lan Óvoda két tanára tanít 22 gyermekkel, és egy általános iskolai osztály, amelyet Thu asszony tanít 16 tanulóval. Ma reggel a tanárok egy egyszerű, szerény és letisztult megnyitó ünnepséget szerveztek 38 gyermek számára ezen a békés felföldi vidéken.

Tra Thi Thu asszony és diákjai a Tak Po iskolában a megnyitó ünnepség előtt - Fotó: LE TRUNG

A Tak Po iskola diákjai a megnyitó ünnepségre várnak - Fotó: LE TRUNG

A Vo Thi Sau Középiskolában (Buon Don község, Dak Lak tartomány) szintén nagy számban voltak diákok a kezdetektől fogva. Ez az egyetlen iskola a tartományban, amely a határ közelében található, és közvetlen csatlakozási pontként szolgál a Nemzeti Kongresszusi Központhoz is.

Thai Van Loc, az iskola igazgatója szerint ez a közvetlen kapcsolat lehetőséget ad a távoli és határ menti területeken élő diákoknak, hogy részt vegyenek egy igazán különleges és emlékezetes megnyitó ünnepségen. „Ez egyben lehetőséget ad az iskola számára is, hogy gondolatait és törekvéseit eljuttassa a minisztérium és a kormány vezetőihez” – osztotta meg.

A Dak Lak tartománybeli Buon Don határ menti településen található Vo Thi Sau Középiskola diákjai a megnyitóra készülnek - Fotó: Trung Tan

Meglehetősen meleg és párás az idő Buon Don községben, Dak Lak tartományban; egy fiatal diák kézi legyezővel legyezgeti tanárát - Fotó: MINH PHUONG

Ma reggel került sor az új tanév megnyitó ünnepségére a Ca Mau tartományban található Dat Mui község 1. számú Általános Iskolájában, amelyet az ország legdélebbi pontjaként ismernek.

Dat Mui községben körülbelül 3300 diák tanul 7 iskolahelyszínen. Ebben az új tanévben, bár sok területen kiépültek a vidéki utak, több száz diáknak továbbra is vízi úton kell iskolába járnia a nehéz megközelíthetőség miatt. Azok, akiknek az otthona a főútvonalak mentén található, komppal utaznak, míg a kisebb mellékutakon közlekedő diákokat a szüleik kis hajókkal (vízi járművekkel) szállítják az iskolába, majd utána felveszik őket.

Phan Gia Huy, a Dat Mui község 1. számú általános iskolájának 3D osztályos tanulója elmondta, hogy reggel 5-kor kel, hogy körülbelül 7 km-t utazzon vízi úton az iskolába. Édesapja, Nguyen Van Teo elárulta, hogy naponta körülbelül 300 000 vietnami dongot költ benzinre, élelmiszerre és két gyermeke szállítására.

Sok Ca Mau-i diáknak reggel 5-kor kell kelnie, és családjukhoz tartozó hajóval vagy kis motorcsónakkal kell iskolába mennie... - Fotó: THANH HUYEN

Az innováció tanéve

A 2025–2026-os tanév számos jelentős szakpolitika és irányelv végrehajtását jelenti, beleértve négy oktatási törvény elfogadását: a tanárokról szóló törvény, az oktatási törvény egyes cikkeit módosító és kiegészítő törvény, a módosított felsőoktatási törvény és a módosított szakképzési törvény.

Idén került sor az oktatás és képzés fejlesztésére irányuló nemzeti célprogram végrehajtására is, beleértve a tandíjmentességet és -támogatást, a félben lévő bentlakásos étkezés megszervezését, valamint az iskolarendszerek kiépítését a szárazföldi határ menti településeken…

Visszatekintve az időben, közvetlenül az augusztusi forradalom sikere után megalakult a Népoktatási Minisztérium (1945. augusztus 28.) azzal a feladattal, hogy egy teljesen új oktatási rendszert építsen ki, a népből, a nép által és a népért.

Tanár és diákok az új tanév első napján - Fotó: NGUYEN LAM

Az 1945 és 1954 közötti időszakban a Népoktatási és Felnőttképzési mozgalom csodaszámba ment, milliók írástudatlanságát szüntette meg, és emelte az általános oktatási színvonalat. Az iskolarendszert folyamatosan bővítették, hogy kulcsfontosságú emberi erőforrásokat képezzenek az „ellenállás és a nemzeti újjáépítés” ügyéhez.

Az előző időszak eredményeire építve, 1954 és 1975 között Észak-Vietnam lényegében felszámolta az írástudatlanságot. Több tízezer kádert, értelmiségit, mérnököt, orvost és tanárt képeztek ki belföldön és külföldön, a szocialista országokban, kulcsfontosságú erővé válva Észak-Vietnam építésében és Dél-Vietnam támogatásában.

Délen, a felszabadított övezetekben a forradalmi oktatás rugalmasságát és ellenálló képességét bizonyította, demokratikus iskolák hálózatát építette ki és kádereket képzett az ellenállás szolgálatára.

Az 1975-1986 közötti időszak oktatásügyi vonatkozásai közül a legkiemelkedőbb az országos oktatási rendszer sikeres egységesítése volt. Az óvodától az egyetemig fennmaradt és bővült az iskolahálózat; sikereket értek el az írástudatlanság felszámolásában és az általános oktatási színvonal emelésében. Ez volt az időszak az oktatási irányelvek és politikák átfogó rendszerének kiépítésére is, amely hosszú időre az ágazat tevékenységének vezérelvévé vált.

1986-tól napjainkig az oktatással kapcsolatos politikák és jogszabályok rendszere folyamatosan fejlődött, egyértelműen bizonyítva azt a nézetet, hogy „az oktatás és a képzés kiemelt nemzeti prioritás”. Különösen a 29-NQ/TW számú határozat határozza meg az oktatás és a képzés alapvető és átfogó reformját, amely a diákok ismeretekkel való felvértezésétől az átfogó tulajdonságaik és képességeik fejlesztéséig terjed...

VINH HA - LE TRUNG - TRUNG TAN - THANH HUYEN

Forrás: https://tuoitre.vn/sang-nay-thay-tro-ca-nuoc-don-le-khai-giang-dac-biet-20250904215152619.htm