A SEE Learning segít a tanároknak szórakozni, a diákoknak pedig boldognak lenni

Az „Applied SEE Learning to óvodai nevelés ” című műhely vendégei részt vettek a SEE Learning programban - Fotó: CONG TRIEU

Az „A SEE Learning alkalmazása az óvodai nevelésben” című workshopot az Óvodapedagógia Kar (Ho Si Minh-városi Neveléstudományi Egyetem) és a Szív és Elme Oktatás (Heart & Mind Edu - HME) társadalmi vállalkozás szervezte.

A workshopon többnyire nemzetközi szakértők (USA, Szingapúr, Fülöp-szigetek...), számos hazai szakértő, oktatási vezetők, igazgatók és óvodapedagógusok vettek részt Ho Si Minh-városban és azon kívül.

A megosztási ülés elején Geshe Lobsang Tenzin Negi professzor, az Emory Egyetem (USA) Kontemplatív Tudomány és Együttérzésen Alapuló Etika Központjának ügyvezető igazgatója képsorozatot mutatott be a világ jelenlegi válságairól, a polarizáló ideológiai konfliktusoktól és az erőszakos konfliktusoktól kezdve a klímaváltozáson át a gazdagok és szegények közötti növekvő szakadékig.

Geshe Lobsang Tenzin Negi professzor, az Emory Egyetem (USA) Kontemplatív Tudomány és Együttérzésen Alapuló Etika Központjának ügyvezető igazgatója - Fotó: CONG TRIEU

A professzor szerint a fenti tipikus válságok közös pontja az érzelmek hiánya. Minden a globális gazdasági , orvosi, tudományos és technológiai fejlődés kontextusában történik.

„A kérdés az, hogy elégedettebbek vagyunk-e a fejlesztésekkel és az előrelépésekkel, amiket elértünk?” – kérdezte Mr. Negi.

Tsondue Samphel úr, a SEE Learning program igazgatóhelyettese elmondta, hogy a SEE Learning programot azért hozták létre, hogy segítsen a társadalomnak megoldani a fenti hiányosságokat.

Tsondue Samphel úr szerint a SEE Learning tantervi keretrendszere a Dalai Láma világi etikáról szóló írásaiból származik. A SEE Learning pedagógiai struktúrája a gyermekek tudatosságának, együttérzésének és etikájának tanításával kezdődik.

Számos nemzetközi és hazai szakértő, oktatási vezető, igazgató és óvodapedagógus vett részt Ho Si Minh-városban és azon kívül is a SEE Learning workshopon - Fotó: CONG TRIEU

Dr. Bui Hong Quan, a Ho Si Minh-városi Neveléstudományi Egyetem Óvodapedagógia Tanszékének vezetője elmondta, hogy az SEE Learning program célja a jó erkölcsi tulajdonságok, a hatékony kommunikációs készségek, valamint az érzelmek megértésének és szabályozásának képességének fejlesztése. A program segíti a diákokat a közösségbe való beilleszkedésben és pozitív fejlődésben.

A SEE Learning egy fejlett oktatási program, amely a tanulókra összpontosít, és modern, gyakorlatias oktatási módszerekre épül.

Az osztályvezető szerint a SEE Learning bevezetése segíteni fogja a vezetők és az óvodapedagógusok csapatát abban, hogy boldogabbak legyenek, jobb mentális egészséggel rendelkezzenek, és növeljék a munkateljesítményüket. A gyermekek számára a SEE Learning nagy előnyökkel jár a mentális egészség, a viselkedés, az etika és a személyiség terén.

Negi úr arról tájékoztatott, hogy az amerikai diákok stressz-szintje napról napra növekszik. Az elsőévesek körülbelül egyharmada állítja, hogy mentális zavarral küzdött, mielőtt egyetemre kezdett.

Csak 2020-ban és 2021-ben a főiskolai hallgatók több mint 60%-ának volt legalább egy mentális egészségügyi problémája. A hallgatók 64%-a mentális egészségügyi okok miatt hagyta ott a főiskolát.

„Bár ezek az amerikai diákokra vonatkozó statisztikák, úgy vélem, a vietnami diákok is ezzel a helyzettel szembesülnek” – erősítette meg Negi professzor.

Forrás: https://tuoitre.vn/see-learning-giup-co-vui-tro-hanh-phuc-20240626193711609.htm