A 10. évfolyamra lépő diákokra nyomás nehezedik, hogy kihagyják az évfolyamokat.

Április és május a tartomány több tízezer kilencedikes diákja számára a legstresszesebb hónapnak számít, mivel ilyenkor intenzívebben végeznek felkészülést a középiskolai felvételi vizsgára.

A Dong Bac Ga Általános Iskola, Középiskola és Gimnázium (Hac Thanh kerület) kilencedikes tanulói a felvételi vizsgájukra készülnek.

A "top 10-be jutás" feszültsége

Jelenleg a tartományban 604 állami általános középiskola működik, összesen közel 275 000 diákkal. Eközben az állami középiskolai szektorban csak 89 iskola van, amelyek képzési kapacitása meghaladja a 106 000 diákot. Az általános iskolákból végzettek és az állami középiskolákba belépő diákok száma közötti jelentős eltérés miatt az állami középiskolákban, különösen a városi területeken, a 10. osztályos felvételi vizsga évek óta rendkívül stresszes vizsga. Az iskolaválasztás, a preferenciák rögzítésének módja, a célok kitűzése, valamint az, hogy a saját képességek megfelelőek-e, állandó kérdések mind a diákok, mind a szülők számára.

Különösen nagy a nyomás a korábbi Thanh Hoa város területének kerületeiben élő 9. osztályos diákokra, mivel itt koncentrálódik a nagyszámú diák, nagy a versenynyomás, és a környékbeli állami középiskolákba való felvételi pontszámok mindig nagyon magasak.

Pontosabban, a 2025-2026-os tanévben a Ham Rong Középiskola felvételi pontszáma 25,15 pont, a Dao Duy Tu Középiskola 22,9 pont, a Nguyen Trai Középiskola pedig 22 pont lesz... Ezek a pontszámok másfélszer magasabbak, mint a vidéki kerületek és községek állami középiskoláinak átlaga, és körülbelül 5-6-szor magasabbak, mint a hegyvidéki területek állami középiskoláinak átlaga. Ezért a korábbi Thanh Hoa város kerületeinek diákjai számára nem könnyű versenyezni az állami középiskolákban való helyért.

A hosszú iskolai órarend, amely a nap folyamán több műszakot is magában foglal, Quoc Khanhnak, a Dien Bien Középiskola (Hac Thanh kerület) kilencedikes tanulójának szinte nincs ideje rendes pihenésre. Délelőtt rendes iskolai órákon vesz részt, délután korrepetálásra, iskola után pedig egy újabb különórán vesz részt. Este leül tanulni, befejezetlen feladatokat és gyakorló teszteket készít. Vannak napok, amikor a tanulási ciklus reggeltől estig folytatódik, egyik műszak a másik után következik. „Vannak napok, amikor nagyon fáradtnak érzem magam, de akkor is folytatnom kell. Már egyetlen műszak hiányzása is azt jelenti, hogy aggódom, hogy lemaradok az osztálytársaimtól. Minél közelebb kerül a vizsga, annál nagyobb nyomást érzek” – mondta Quoc Khanh.

Ahogy közeledik a 10. osztályos felvételi vizsga, sok 9. osztályos diák tanulmányi ütemterve egyre zsúfoltabbá válik. A rendes iskolai órák mellett korrepetáláson, különórákon, gyakorlóvizsgákon, időszakos teszteken és próbavizsgákon is részt vesznek. Tanulási ütemtervük ezért fix idősávokra van felosztva, egyik óráról a másikra rohannak, és késő estig folytatják a tanulást.

Pham Hoang Thanh, a Ly Tu Trong Középiskola (Hac Thanh kerület) kilencedikes tanulója számára a nyomás nemcsak a jegyek, hanem a szülei elvárásai is. „Célul tűztem ki, hogy bekerüljek egy otthonomhoz közeli középiskolába, de az utóbbi években nagyon magasak voltak a felvételi pontszámok. A legnagyobb félelmem, hogy az eredmények nem fogják megfelelni az elvárásaimnak. A szüleimnek nagy elvárásaik vannak; ha nem megyek át, nemcsak én leszek szomorú, hanem ők még szomorúbbak. Azt hiszem, nagyon gondosan és szorgalmasan kell tanulnom, és nem engedhetem meg magamnak a gondatlanságot” – mondta Thanh.

Lien asszony, akinek a gyermeke 9. osztályos, elmondta, hogy a vizsga napjának közeledtével szinte minden tevékenység a gyermeke tanulmányai körül forog, a gyerekek elhozásától és elvitelétől kezdve, az étkezéseken, az időbeosztáson, a teszteredmények nyomon követésén át a főiskolai jelentkezések kiszámításáig és regisztrációjáig... A családi légkör ezért feszültebbé válik. „Minden szülő azt szeretné, ha gyermeke jól tanulna és jól szerepelne a vizsgákon. De néha a túlzott szorongás miatt a szavak és az emlékeztetők valójában nagyobb nyomást gyakorolhatnak a gyermekre” – fejezte ki Lien asszony.

Thuy asszony, akinek a gyermeke a tavalyi tanévben 10. osztályos felvételi vizsgát tett, megosztotta ezt: „Visszatekintve arra az időre, amikor a gyermekem a vizsgára készült, még mindig stresszesnek érzem magam. Látva, hogy a gyermekem egész nap tanul, sajnáltam őt, és azt akartam, hogy pihenjen. De ha nem tanul, hogyan versenyezhetne más iskolák diákjaival? Néha még nagyobb nyomás alatt éreztem magam, mint a gyermekem.”

Csökkentsd a vizsgázókra nehezedő nyomást.

Tekintettel arra, hogy az állami középiskolák nem tudják teljes mértékben kielégíteni a diákok igényeit, a magán- és független oktatási intézmények fontos szerepet játszanak a 10. osztályos felvételi vizsgára készülő diákokra nehezedő „terhek csökkentésében” és nyomásgyakorlásban.

Jelenleg a korábbi Thanh Hoa város kerületeiben körülbelül 10 magán- és nem kormányzati oktatási intézmény kínál középiskolai oktatást. A 2025-2026-os tanév 10. osztályos felvételi vizsgájára ezek az intézmények több mint 1700 férőhelyet kaptak, ami a korábbi Thanh Hoa város területén élő diákok középiskolai oktatási igényeinek közel 30%-át fedezte.

A magán- és nem állami iskolák mellett a tartomány főiskoláinak, szakiskoláinak, továbbképzési és szakképzési központjainak rendszere is kaput nyit a jövőbe azoknak a diákoknak, akik elvégzik az általános iskolát, de nem sikerül a felvételi vizsgájuk, vagy nem kívánnak állami középiskolákba járni.

Az elmúlt években a Thanh Hoa Kereskedelmi és Turisztikai Szakképző Iskola évente közel 600 diákot iratott be; akiknek 65-70%-a középiskolai végzettségű. Az iskola hatékonyan megvalósítja a továbbképzési programot középiskolai szinten, 96,5%-os diplomázási aránnyal. A szakképzési program elvégzése után a diákok közel 100%-a talál munkát és stabil jövedelmet. Luong Van Sinh úr, az iskola igazgatója elmondta: „Olyan megoldásokat vezettünk be, mint a képzés minőségének javítása; a program erőteljes népszerűsítése a környező középiskolákban és általános iskolákban; a tanári kar képzettségének javítása, a tanítási módszerek finomítása és a vállalkozásokkal való kapcsolattartás annak biztosítása érdekében, hogy diákjaink 100%-a üzleti intézményekben végezze el a diploma megszerzése utáni szakmai gyakorlatát.”

A Thanh Hoa Oktatási és Képzési Minisztérium statisztikái szerint a tartományban jelenleg 24 továbbképzési és szakképzési központ, valamint 15 középiskolai és főiskolai szintű iskola kínál továbbképzési programokat középiskolai szinten. Ezek az intézmények minden évben közel 10 000, általános iskolát végzett diákot vesznek fel, megnyitva a tanulási és munkalehetőségeket ezen végzősök előtt.

Gyorsan közeledik a középiskolai felvételi vizsga. A szakképzéssel és a pályaválasztással kapcsolatos változó szemléletmód mellett az iskolák, különösen a szülők gondoskodása, támogatása és társasága elengedhetetlen lesz ahhoz, hogy csökkentsük a diákokra nehezedő nyomást, és segítsük őket abban, hogy magabiztosan és higgadtan készüljenek fel erre a fontos vizsgára.

Szöveg és fotók: Nam Phuong (Közreműködő)

Forrás: https://baothanhhoa.vn/si-tu-vao-10-va-ap-luc-vuot-cap-284183.htm