Szigorítani kell az ellenőrzést a korrepetálás és a kiegészítő órák felett.

A diákokra és a szülőkre szükségtelen nyomást gyakorló magánkorrepetálás széles körben elterjedt gyakorlatának kezelése érdekében az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) hivatalosan kiadta a 19/2026/TT-BGDĐT számú (19. körlevél) körlevelet, amely módosítja és kiegészíti az Oktatási és Képzési Minisztérium által kiadott, 2024. december 30-i 29/2024/TT-BGDĐT számú, a magánkorrepetálást szabályozó körlevél több cikkét. Szigorú szabályozásaival és az oktatási intézmények vezetőinek felelősségére helyezett hangsúlyozásával a 19. körlevél várhatóan hozzájárul a magánkorrepetálási tevékenységek helyreállításához, valamint egy tisztességes, átlátható és egészséges oktatási környezet megteremtéséhez.

A Phu Tho-i tanórán kívüli korrepetálás irányítása fokozatosan szervezettebbé válik, prioritásként kezelve a diákok átfogó tudásának nyújtását közvetlenül az osztályteremben.

Alakítsd át a tudatosságot cselekvéssé.

Az utóbbi időben egyes területeken folytatott ellenőrizetlen korrepetálás negatívan befolyásolta az oktatási környezetet, és sok családra több időt és anyagi terhet rótt. Ebben az összefüggésben a 2026. május 15-től hatályos 19. számú körlevél fontos jogalapnak tekinthető a korrepetálási tevékenységek rendbetételéhez.

Közvetlenül a 19. körlevél kiadása után a tartomány oktatási intézményei tájékoztatókat szerveztek az adminisztrátorok, tanárok és szülők számára; egyúttal áttekintették a tényleges igényeket, és ennek megfelelően módosították a tanítási terveket. Sok iskola a rendszeres tantermi oktatás minőségének javítására összpontosított, biztosítva, hogy a diákok teljes mértékben hozzáférjenek a tudáshoz közvetlenül a tanteremben.

Nguyen Quoc Nam úr, a Van Lang Középiskola (Viet Tri kerület) igazgatóhelyettese elmondta: „A 19-es körlevél segített az iskolának megoldani a tanórán kívüli korrepetálási tevékenységek lebonyolításával kapcsolatos számos nehézséget. Az iskola teljes körűen ismertette az új szabályozás tartalmát a személyzettel, a tanárokkal és a szülőkkel; és ezzel egyidejűleg átlátható és nyílt módon kidolgozott egy végrehajtási tervet a következő tanévre, biztosítva a diákok jogait.”

Nguyen Thi Thu Hang, a Van Lang Középiskola tanára szerint a 19. számú körlevélben foglalt előírások segítenek a tanároknak abban, hogy nagyobb biztonságban érezzék magukat szakmai feladataik ellátása során. Ha a tevékenységeket az előírásoknak megfelelően hajtják végre, a diákok támogatása tudásuk megszilárdításában és rendszerezésében is hatékonyabb lesz.

Phu Tho tartomány iskolái egyidejűleg új szabályozásokat vezetnek be a tanórán kívüli korrepetálásra vonatkozóan, a rendes tantermi oktatás minőségének javítására összpontosítva.

Különösen a korrepetáló központok, azon belül is a 2026-os érettségi vizsgára való felkészülés utolsó szakaszában lévő 12. osztályos diákok számára pozitív visszajelzéseket kapott a 19. körlevél rugalmassága. Nguyen Hoai Linh, a Viet Tri Ipari Középiskola diákja így nyilatkozott: „Nagyon reméljük, hogy a tanárok megteremtik a feltételeket az ismétlő alkalmak számának növeléséhez, és realisztikusabb vizsgakérdéseket adnak hozzá, hogy a lehető legjobban felkészülhessenek a közelgő fontos vizsgára.”

Erre a törekvésre reagálva Nguyen Xuan Quynh úr, a Viet Tri Ipari Középiskola igazgatója megerősítette: „A körlevél nagyon időszerű volt. Az iskola proaktívan módosította a diákok értékelési idejét, mind a szabályozásoknak megfelelően, mind a diákok tényleges igényeinek kielégítése érdekében.”

Átláthatóság és az oktatás minőségének javulása.

A 19. körlevél egyik figyelemre méltó pontja a tanórán kívüli korrepetálás szabályozásának pontosítása. Ennek megfelelően az olyan oktatási tevékenységek, mint az életvezetési készségek, a kultúra, a művészetek, a sport , a STEM, a STEAM, a digitális készségek vagy a mesterséges intelligencia (MI)..., amelyek nem részei a fő tantervnek, nem tartoznak a tanórán kívüli korrepetálásra vonatkozó szabályozás hatálya alá. Ez a szabályozás lehetővé teszi az iskolák számára, hogy rugalmasan szervezzenek kiegészítő oktatási tevékenységeket, hozzájárulva a tanulók tulajdonságainak, képességeinek és készségeinek fejlesztéséhez.

Pham Khuong Duy úr, Phu Tho tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta: „A 19. körlevél fő célja a fegyelem szigorítása és az illegális, kényszerítő vagy haszonszerzési célú korrepetálás megakadályozása. Ugyanakkor a körlevél feltételeket teremt az egységek számára, hogy rugalmasan megszervezhessék az átfogó oktatási tevékenységeket. Az előírtnál több tanítási órát igénylő különleges esetekben a Minisztérium a tényleges igények és az iskola vezetői kapacitása alapján mérlegeli és dönt.”

A tanórán kívüli tevékenységek nyitott teret teremtenek a diákok számára, hogy fejlesszék tehetségüket és digitális készségeiket anélkül, hogy a kiegészítő korrepetálásra vonatkozó szabályozások korlátoznák őket.

A 19. körlevél tartománybeli hatékony végrehajtása érdekében az Oktatási és Képzési Minisztérium együttműködött az illetékes szervekkel, hogy tanácsot adjon a Tartományi Népi Bizottság 53/2025/QD-UBND számú, a kiegészítő oktatásról és tanulásról szóló határozatának módosításáról. Ezenkívül megerősítették a nyilvánosság visszajelzéseinek és javaslatainak fogadására szolgáló mechanizmust a Minisztériumnál, az oktatási intézményeknél és a községi szintű Népi Bizottságoknál működő forródrót-rendszeren keresztül.

A körlevél magasabb követelményeket támaszt az oktatási intézmények vezetőinek felelősségével kapcsolatban is. Az igazgatóknak felelősnek kell lenniük a tanórán kívüli korrepetálási tevékenységek irányításáért és felügyeletéért; a szakmai etikai szabálysértések haladéktalan felderítéséért és kezeléséért; valamint a szülők és a diákok panaszainak fogadásáért és megoldásáért a hatáskörükbe tartozó területeken.

A tanórán kívüli korrepetálási tevékenységek irányításának megerősítése nemcsak a meglévő hiányosságok és korlátok orvoslását célozza, hanem egy egészséges, méltányos és átlátható oktatási környezet megteremtését is. A vezetés minden szintjén történő bevonásával, valamint az iskolák, a tanárok és a szülők konszenzusával a tartományban a tanórán kívüli korrepetálási tevékenységek várhatóan rendezettebbé válnak, hozzájárulva a diákok oktatásának általános minőségének javításához.

Ngoc Thang

Forrás: https://baophutho.vn/siet-chat-quan-ly-day-them-hoc-them-255415.htm