
Egy olyan világban , amely egyszerre több kihívással néz szembe – az éghajlatváltozástól és az egyenlőtlenségtől az információs válságig –, míg a fizikai infrastruktúra növekedést generál, a könyvek és az olvasási kultúra a „puha infrastruktúra” egyik formájaként pozicionálódik, amely elősegíti a kritikai gondolkodási készségeket, amelyek a társadalom alkalmazkodóképességét és fenntartható fejlődését meghatározó központi elemek.
Az SDG Resource Centre (RELX) kijelenti, hogy a könyvkiadást egyre inkább az Egyesült Nemzetek Szervezetének 2030-as menetrendjében szereplő fenntartható fejlődési célok (SDG-k) közvetlen előmozdítójának tekintik. A könyvek hozzájárulnak a tudás terjesztéséhez, a szemléletformáláshoz, a konszenzusépítéshez és a cselekvés előmozdításához, az oktatástól (SDG 4) és a nemek közötti egyenlőségtől (SDG 5) az egyenlőtlenségek csökkentéséig (SDG 10) és a hatékony intézmények kiépítéséig (SDG 16).
Az SDG Publishers Compact kezdeményezés, amelyben körülbelül 300 kiadó vesz részt, azt mutatja, hogy a kiadói iparág a „reflexióról” a „megoldásokban való részvételre” helyeződik át.
Az Egyesült Nemzetek Nevelésügyi, Tudományos és Kulturális Szervezetének (UNESCO) adatai azt mutatják, hogy míg a globális írástudási arány körülbelül 87%, 739 millió ember továbbra is írástudatlan, akiknek körülbelül 70%-a nő. Ez a helyzet főként Dél-Ázsiában és a Szaharától délre fekvő Afrikában koncentrálódik – ezek a régiók jelentős fejlesztési nyomással néznek szembe –, ami közvetlen összefüggést tükröz a tudáshiány és az egyenlőtlenség között.
Ezzel szemben a fejlett országok 96% felett tartják az írástudási arányt, ami a tudás ökoszisztémákba történő hosszú távú befektetéseknek köszönhető. A kihívás azonban nemcsak a hozzáférésben, hanem a minőségben is rejlik: világszerte körülbelül 251 millió gyermek és serdülő nem sajátította el az alapvető írás-olvasási készségeket annak ellenére, hogy iskolába jár.
A nyelvi akadály is jelentős, mivel a globális könyvkiadási piac továbbra is néhány főbb nyelvre koncentrálódik, miközben a gyerekek anyanyelvükön tanulnak a legjobban. Ezért a többnyelvű könyvkiadási kezdeményezéseket a fenntartható fejlődési stratégia részeként támogatják.
A könyvek szerepe egyértelműen megmutatkozik a különböző országokban. Minden nemzetnek megvan a saját egyedi olvasási „ökoszisztémája”. Japánban létezik a Tachiyomi kultúra (állva olvasás a könyvesboltokban), amely az olvasást az óvodától kezdve integrálja a tömegközlekedésbe és az oktatásba. Dél-Koreában virágzik a digitális könyvtár és az e-könyvkiadás, a felnőttek több mint 90%-a évente legalább egy könyvet elolvas. India az az ország, ahol a legtöbb az olvasási idő, ahol minden ember átlagosan több mint 10 órát tölt olvasással hetente. Izraelt a „könyvek nemzeteként” ismerik, ahol az olvasás vallási rituálé és családi hagyomány, és a gyerekeket arra ösztönzik, hogy beszélgessenek a könyvek tartalmáról.
Finnország több mint 700 könyvtárat tart fenn 5,5 millió lakosára, és a világ legmagasabb könyvtári kölcsönzési arányával büszkélkedhet – átlagosan több mint 10 könyvet kölcsönöznek fejenként évente. A könyvtárakat modern, többfunkciós „közösségi nappaliként” tervezték, amelyek a mélyen gyökerező olvasási kultúrát tükrözik. Németországot ezzel szemben a könyvkiadás „szentföldjének” tekintik, amely a világ legnagyobb könyvvásárainak (a Frankfurti Könyvvásár) ad otthont, és védi a könyvek árait a kis könyvesboltok támogatása érdekében.
Eközben Kenyában a mozgókönyvtári modellek és a megfizethető könyvek segítettek áthidalni a tudásbeli szakadékot. Ezek a tapasztalatok azt mutatják, hogy a fejlődéshez vezető összes út a könyveken keresztül vezet.
Társadalmi jelentőségén túl a könyvkiadás egy nagyszabású gazdasági iparág is, amely globálisan körülbelül 140-150 milliárd dolláros értéket képvisel. Az e-könyvek és a hangoskönyvek bővítik az elérhetőséget, míg a nyomtatott könyvek továbbra is kulcsszerepet játszanak az oktatásban.
Ha a könyvek a tudás alapjai, akkor a szerzői jog a kreativitás alapja. A digitális korban ez a kapcsolat még nyilvánvalóbbá válik. Az internet elősegíti a tartalmak gyors terjedését, de egyben növeli a szerzői jogsértéseket is. A MUSO (Egyesült Királyság) adatai azt mutatják, hogy 2024-ben 216,3 milliárd látogató fordult elő szerzői jogsértő weboldalakon, ebből a könyvkiadói szektor önmagában körülbelül 66 milliárd látogatást tett ki. Évente körülbelül 4 millió könyvet töltenek le illegálisan, ami 300 millió dolláros veszteséget okoz a könyvkiadói ágazatnak. A digitális tartalomipar teljes vesztesége elérheti az évi 75 milliárd dollárt, és a becslések szerint 2028-ra eléri a 125 milliárd dollárt, ha nem hoznak hatékony intézkedéseket.
Ha a könyvek a tudás alapjai, akkor a szerzői jog a kreativitás alapja. A digitális korban ez a kapcsolat még nyilvánvalóbbá válik. Az internet elősegíti a tartalmak gyors terjedését, de egyben növeli a szerzői jogsértéseket is. A MUSO (Egyesült Királyság) adatai azt mutatják, hogy 2024-ben 216,3 milliárd látogató fordult elő szerzői jogsértő weboldalakon, ebből a könyvkiadói szektor önmagában körülbelül 66 milliárd látogatást tett ki. Évente körülbelül 4 millió könyvet töltenek le illegálisan, ami 300 millió dolláros veszteséget okoz a könyvkiadói ágazatnak. A digitális tartalomipar teljes vesztesége elérheti az évi 75 milliárd dollárt, és a becslések szerint 2028-ra eléri a 125 milliárd dollárt, ha nem hoznak hatékony intézkedéseket.
Ebben az összefüggésben a Szellemi Tulajdon Világszervezete (WIPO) hangsúlyozza, hogy a szerzői jog nem akadály, hanem feltétele a tudás létrehozásának. Ahogy a mesterséges intelligencia (MI) egyre mélyebben bekapcsolódik a tartalomkészítésbe, még sürgetőbbé válik egy olyan jogi keretrendszer kiépítésének szükségessége, amely egyensúlyt teremt az innováció és a szerzői jogi védelem között.
Forrás: https://nhandan.vn/the-gioi-thuc-day-he-sinh-thai-doc-sach-post968892.html








