A „nyári szünet” kifejezés Dél-Vietnam felszabadításának 50. évfordulója és a nemzeti újraegyesítés napja (április 30.) után kezdett el terjedni a közösségi médiában. A „blokk” szót, amely az ünnepség alatti felvonulások és menetek pompájához kapcsolódik, „kölcsönvették”, hogy leírják a diákok körében tapasztalható, ugyanilyen lelkes és élénk légkört, amikor az iskolák kapui ideiglenesen bezárulnak, és a nyár a féktelen szórakozás és kikapcsolódás terveivel kezdődik...

Illusztrációs fotó: Internet

„Mikor kezdődik újra a nyári iskola, anya?” Úgy tűnik, ez a kérdés minden évben ismétlődik a fiamtól, akit jobban érdekel a játék, mint a tanulás. Talán ez egy gyakori „aggodalom” sok gyerek számára, amikor belépnek a rövid nyári szünetbe.

Azt mondom, hogy a nyár rövid, mert biztos vagyok benne, hogy nem sok szülő merné hagyni, hogy a gyerekei egész nyáron szabadon játsszanak. Ennek legalább két oka van. Először is, ha egész nyáron játszanak, nem tudják majd tartani a lépést az osztálytársaikkal az új tanév kezdetén, mivel a legtöbb gyereket megszokott módon a következő év tanterve előtt küldik iskolába. Másodszor, és ami még aggasztóbb, ha hónapokig otthon maradnak jól strukturált nyári tanulási órarend nélkül, akkor rászoknak az okostelefonokra és tabletekre, amelyeken komolytalan szórakoztató játékok vannak, amelyek közül néhány akár gyermekek számára nem megfelelő tartalmat is tartalmazhat.

Miért töltik a gyerekek a nyári szünet nagy részét a telefonjukhoz tapadva és a közösségi médiában böngészve, ha a szüleik nem felügyelik őket?! Könnyű megérteni: nincs idejük játszani. A felnőtteknek is meg kell fontolniuk, hogy nyári tevékenységeket szervezzenek a gyerekeknek, ha nem akarják, hogy a gyerekeik a nyári szünetet a telefonjukhoz tapadva töltsék, ami fejfájást okoz a felnőtteknek, különösen a "nyugdíjas" generációnak – az idősebb nagyszülőknek, akiknek nincs energiájuk egy egész unokacsapat gondozására, ha mindannyian együtt vannak!

A Bac Lieu-i tartományi múzeum már a hivatalos megnyitója előtt jelentős számú látogatót fogadott, főként nyári szünetben tanuló diákokat, akiket tanáraik hoztak magukkal jutalmul egy év kemény munkájáért és szorgalmáért. A múzeum sietve fejezi be az utolsó szakaszokat, és várhatóan június végére naponta megnyílik a látogatók előtt. Ez jó hír a múzeumrajongóknak, és megfelelő játszótér a diákok számára a nyár folyamán. A szülőknek érdemes ezt a helyet tekinteniük gyermekeik történelmi ismeretek elsajátításának célpontjának: felfedezhetik a három etnikai csoport – kinh, khmer és hoa – történelmi hagyományait és kulturális értékeit Bac Lieu-ban; ellátogathatnak a Madárrezervátumba, a Vinh Hung ősi tornyába, Ho bácsi templomába és a Bac Lieu sómezőkre... Mindez élénken jelenik meg itt, mint egy miniatűr Bac Lieu, amelyet a gyerekek tanulhatnak és felfedezhetnek .

Az úszásoktatás nemcsak azt segíti elő, hogy a gyerekek a nyári szünetben elszakadjanak a telefonjuktól, hanem alapvető készségeket is ad nekik a fulladás megelőzéséhez – ez egy olyan baleset, ami gyakran előfordul minden nyáron, amikor a gyerekek összegyűlnek úszni és játszani a tavakban, folyókban és patakokban. Egyetlen pillanatnyi figyelmetlenség vagy a felnőttek felügyeletének hiánya szívszorító tragédiákhoz vezethet.

„Hozd haza őket most azonnal, akár zongorázni, úszni, harcművészetet vagy rajzolni akarnak tanulni, én fizetem” – az elmúlt napokban sokan hisztérikusan nevettek a közösségi médiában, miután látták ezt a klipet. Egy csapat unoka felfordulást csap egy kócos hajú nagyapa (vagy anyai nagyapa) mögött, aki alig bírja el őket, és a telefonba kiabál, hogy a gyerekei vigyék el őket. A nyári szünet egy „rémálom” a nyugdíjasok számára – ez csak egy túlzás a nagyszülők zsúfolt időbeosztásának leírására, amikor a gyermekfelügyelet plusz feladatát kell elvállalniuk. A valóságban sok nagyszülő vágyik arra, hogy gyermekei és unokái meglátogassák őket; a gyermekek nevetése örömet okoz nekik. És a valóságban a gyerekek terhet jelentenének idős szüleiknek, ha a gyermekfelügyelet felelősségét a nagyszüleikre ruháznák. Egy életnyi kemény pénzkeresés és gyermeknevelés után az öregkor megérdemli a pihenést és a kikapcsolódást. Ezért a nyári szünetet csak bizonyos mértékig szabad a nyugdíjasokra ruházni.

„Harmadik félév”, „nyári iskola”... sokan még mindig ellenzik ezeket a dolgokat, mert attól tartanak, hogy megfosztják a gyerekeket a gyermekkoruktól. Mások számára azonban a nyári iskola továbbra is szükséges megoldás, ha valóban nincs senki, aki vigyázzon a gyerekekre, miközben a szülők napi 8 órát dolgoznak. A gyerekek otthon hagyása nem biztonságos, ha túl fiatalok, vagy ha idősebbek, egész nap telefonnal és tévével töltik. A nyári szünet , a nagyszülők meglátogatása után a gyerekeket egy tanár otthonába küldeni egy magánórára, hogy tanuljanak ismereteket vagy fejlesszék képességeiket (zene, rajzolás, tánc, úszás stb.), olyan megoldás, amelyet gondosan mérlegelni kell, hogy minden családnak megfeleljen. A nyári iskola nem lehet túl szigorú vagy túlságosan zsúfolt; lehetővé kell tennie a nyári szünetben lévő gyerekek számára a tanulást és a játékot, és ami a legfontosabb, nem szabad, hogy terhet jelentsen a nyugdíjasoknak.

A szülők aggódnak amiatt, hogy gyermekeiknek folytatniuk kell a tanulmányaikat a nyári szünetben, de azt is aggódják, ha túl sok szabadidejük van. Sok szülő számára jelentős kihívást jelent egy élénk és élvezetes nyári szünet megszervezése a gyermekek számára, csökkentve a tanulmányi terheket, miközben garantálják biztonságukat mind az élő, mind az online környezettel szemben.

Cam Thuy

Forrás: https://baocamau.vn/thuong-lo-khoi-nghi-he--a76554.html