![]() |
A gyermekek, diákok és egyetemisták 100%-a legalább évente egyszer részt vesz egészségügyi szűrővizsgálaton. (Szemléltető fotó: Phuong Lam) |
Ez a tartalom a 2026–2035-ös időszakra vonatkozó Iskolai Egészségügyi Program része, amelyet a közelmúltban hagyott jóvá a miniszterelnök .
Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint az iskola- egészségügyi politikák sokéves végrehajtása után az iskola-egészségügy számos pozitív eredményt ért el.
A gyakorlati realitások azonban továbbra is új igényeket támasztanak az iskolai egészségügyi személyzet, a létesítmények, a mentálhigiénés ellátás, az iskolai étkeztetés, az iskolai betegségek megelőzése és a digitális technológia alkalmazása terén a diákok egészségének menedzsmentjében.
A 2026-2035 közötti időszakra vonatkozó Iskolai Egészségügyi Program célja, hogy leküzdje a fent említett korlátokat, miközben egyidejűleg erőteljes és átfogó átalakulást hoz létre a diákok egészségének védelmében, gondozásában és javításában országszerte.
Ennek megfelelően 2030-ra az alapfokú oktatási intézményeknek meg kell felelniük az iskolai egészségügyi személyzetre, a betegszobákra, az alapvető gyógyszerekre és felszerelésekre vonatkozó követelményeknek; biztosítaniuk kell a tiszta vízhez való hozzáférést, az iskolai higiéniát és az élelmiszerbiztonságot; valamint a szabályoknak megfelelően meg kell szervezniük a tanulók egészségének ellenőrzését, nyomon követését és kezelését.
Az oktatási intézmények 80%-ában vannak olyan diákok számára fenntartott mosdók, amelyek megfelelnek az előírt szabványoknak és a fogyatékkal élők igényeit is figyelembe veszik.
Konkrétan a gyermekek, diákok és egyetemi hallgatók 100%-a évente legalább egy egészségügyi ellenőrzésen vagy szűrővizsgálaton vesz részt, és adataikat frissítik egy, a nemzeti népességi adatbázishoz csatlakoztatott elektronikus egészségügyi nyilvántartásban.
Az oktatási intézményeket arra ösztönzik, hogy alkalmazzák a digitális technológiát a tápláltsági állapot nyomon követésében, az iskolai étkezések lebonyolításában, az egészségügyi nevelés kommunikációjában, valamint a biztonságos és barátságos tanulási környezet kialakításában.
A 2031–2035 közötti időszakban a program továbbra is javítja az iskolai humánerőforrás-, létesítmény- és egészségügyi szolgáltatások minőségének biztosításához szükséges feltételeket, azzal a céllal, hogy a digitális átalakulás és a nemzetközi integráció kontextusában teljes mértékben kielégítse a diákok egészségügyi igényeit.
Ezenkívül a program egyik fő fókusza az iskolai egészségügyi rendszer megerősítése a professzionalizmus, a hatékonyság és a fenntarthatóság felé.
A minisztériumok, ágazatok és helyi önkormányzatok továbbra is felülvizsgálják és fejlesztik az iskolai egészségüggyel kapcsolatos mechanizmusokat és politikákat; prioritásként kezelik az iskolai egészségügyi személyzet elosztását, toborzását és kapacitásépítését; valamint fokozzák az infrastruktúrába, a berendezésekbe és a feltételekbe történő beruházásokat az oktatási intézmények egészségügyi tevékenységeinek biztosítása érdekében.
A fizikai egészségügyi ellátás mellett a program különös figyelmet fordít az iskolákban a mentális egészségre. Az oktatási intézmények erősítik a pszichológiai tanácsadási tevékenységeket, az életvezetési készségek fejlesztését és a mentális egészséget érintő kockázatokkal való megküzdési készségeket; valamint előmozdítják az iskolák, a családok és az egészségügyi intézmények közötti koordinációt a mentális egészségügyi problémák kockázatának kitett diákok korai felismerésében, támogatásában és beavatkozásában.
Ezenkívül rendszeresen és minden oktatási szinten megfelelően egészségügyi kommunikációt és oktatást fognak végrehajtani a tudatosság növelése, az egészséges életmódbeli szokások kialakítása, a fizikai aktivitás növelése, a megfelelő táplálkozás biztosítása, a betegségek megelőzése és az egészséget negatívan befolyásoló viselkedések leküzdése érdekében.
Forrás: https://znews.vn/tin-vui-cho-hoc-sinh-sinh-vien-ca-nuoc-post1656975.html








Hozzászólás (0)