Can Tho városa arra törekszik, hogy növelje az országos szabványoknak megfelelő iskolák számát.

A Can Tho Városi Népi Bizottság 154. számú, a 2026-2030 közötti időszakra vonatkozó, országos szabványoknak megfelelő iskolák építéséről szóló terve célul tűzi ki, hogy 2030-ra az 1141 állami óvodából, valamint általános és középiskolából 970 megfeleljen az országos szabványoknak, ami 85,01%-os arányt jelent (224 iskolával több, mint 2025. december 31-én). Ez jól mutatja a város eltökéltségét az oktatás és képzés fejlesztésének áttörést jelentő alapjainak megteremtése iránt.

Nguyen Van Khoi úr (jobb szélen), Can Tho város Népi Bizottságának alelnöke más küldöttekkel együtt átadta az oklevelet, amely elismeri, hogy a Tran Quoc Toan Általános Iskola elérte a 2. szintű oktatási minőségi akkreditációt és az 1. szintű nemzeti szabványokat.

Együttműködés egységben

A 2026-2027-es tanév végén a Tran Quoc Toan Általános Iskola tanárai és diákjai egyszerre kapták meg a 2. szintű oktatási minőségi akkreditáció és az 1. szintű országos szabványok elérését elismerő okleveleket. Huynh Thi Xuan Lan igazgatónő szerint az iskola folyamatosan javította tevékenységeinek általános minőségét az országos szabványok elérése érdekében. Csak az elmúlt tanévben a diákok 80,03%-a kapott díjat, közülük 70,62% kiemelkedő tanuló volt. Az iskola diákjai 118 városi szintű és 96 országos szintű díjat nyertek; nevezetesen egy bajnoki és három vigaszdíjat értek el a 2025-ös Indonéziában megrendezett Nemzetközi Robothon versenyen.

Le Thanh Thuy asszony, a Tran Quoc Toan Általános Iskola két, 2A4 és 2A6 osztályos tanulójának szülője elmondta: „Jónak találom az iskolát, a pihenőhelyeket és a gyermekeim étkezését. A tanítás mellett az iskola más szükséges készségeket is megtanít a gyerekeimnek.”

Nguyen Thi Thanh Nhanh asszony, Pham Nguyen Minh Ngoc szülője hozzátette: „Gyermekem az általános iskola ünnepélyes keretében vett részt. Most hetedik osztályos, és visszatér, hogy fellépjen az év végi ünnepségen. A Tran Quoc Toan Általános Iskolában tanulva fejleszthette tehetségét és számos soft skillet sajátított el. Amikor egy iskolában képzett tanárok, megfelelő létesítmények és felszerelés állnak rendelkezésre, a diákok jó helyzetben vannak ahhoz, hogy átfogóan fejlődjenek, és képesek legyenek a magasabb szintű oktatásban kiemelkedő teljesítményt nyújtani.”

Az elmúlt időszakban a Tran Ngoc Hoang Középiskola és Gimnázium arra törekedett, hogy elérje a nemzeti színvonalat. Le Van Dung igazgató úr szerint az iskola megfelelt a tanulók minőségére, a képzett szakértelemmel rendelkező tanárokra, valamint a hatékony tanítást és tanulást biztosító létesítményekre vonatkozó kritériumoknak. Jelenleg az iskolában 69 alkalmazott, tanár és alkalmazott dolgozik, akik mindannyian megfelelnek az előírt képzési követelményeknek, 20,8%-uk pedig túl is szárnyalja azokat. Az iskola oktatásának általános minősége is javult, fokozatosan elérve a nemzeti színvonalat. „Az egész iskola arra törekszik, hogy a terveknek megfelelően 2027-re elérje a nemzeti színvonalat” – hangsúlyozta Le Van Dung úr.

A megoldás azonosítása

2025 végére a város 1149 állami óvodájából, valamint általános és középiskolájából 746 felel majd meg a nemzeti szabványoknak, ami 64,93%-os arányt jelent. Az egyesülés utáni új státuszával Can Tho város végrehajtotta a 154/KH-UBND számú tervet, amelynek célja, hogy 2030-ra az 1141 állami óvodából, valamint általános és középiskolából 970 feleljen meg a nemzeti szabványoknak, ami 85,01%-os arányt jelent (224 iskolával több, mint 2025. december 31-én), beleértve mind az 1., mind a 2. szintet; különösen a 2. szinten a nemzeti szabványoknak megfelelő iskolák arányának növelése érdekében, hogy teljesüljön a Can Tho Városi Pártbizottság első kongresszusának 2025-2030-as ciklusra vonatkozó határozatában kitűzött cél.

A fenti cél elérése érdekében a város véglegesíti az iskolahálózat fejlesztési tervét; növeli az infrastruktúrába és az oktatási eszközökbe történő beruházásokat, az iskolák megerősítésére és korszerűsítésére összpontosítva; prioritásként kezeli a tantermek 100%-ának megerősítésére szolgáló állami beruházási tőke elosztását, biztosítva a megfelelő tantermeket a napi két tanítási nap megszervezéséhez az új általános oktatási program szerint. Ezzel egyidejűleg képzett tanári és oktatási adminisztrátori csapatot fejleszt; és a tanulók tulajdonságainak és kompetenciáinak fejlesztésére irányuló oktatási megoldások átfogó és határozott megvalósítására összpontosít.

A Városi Népi Bizottság utasította a minisztériumokat és ügynökségeket, hogy koordinálják az oktatási beruházási források mozgósítását és hatékony felhasználását; erősítsék a kommunikációs erőfeszítéseket és növeljék a nyilvánosság tudatosságát az országos szabványoknak megfelelő iskolák építésével kapcsolatban; valamint fokozzák a szocializációt és vonják be a közösségi részvételt a társadalmi erőforrások mozgósítása érdekében az oktatásba való beruházásokhoz.

Szöveg és fotók: H. THANH

Forrás: https://baocantho.com.vn/tp-can-tho-phan-dau-nang-so-luong-truong-dat-chuan-quoc-gia-a206271.html