Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Ho Si Minh-város alaposan felkészül a nagyszabású vizsgára.

A települések egyesülése utáni első 10. osztályos felvételi vizsga rendkívül nagyszabású vizsga lesz Ho Si Minh-városban 2026-ban.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động21/05/2026

Nguyen Van Phong úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta, hogy a közel 170 000 kilencedikes diák közül, akik elvégezték az általános középiskolai programot, 151 269 regisztrált a felvételi vizsgára az állami tizedik osztályokba.

Több mint 17 700 tanárt mozgósítottak.

A 2026-os 10. osztályos felvételi vizsgára Ho Si Minh-város 242 vizsgaközpontot szervezett mindhárom régióban, beleértve 226 rendes központot és 16 speciális központot, összesen 6443 vizsgateremmel. Nguyen Van Phong úr szerint minden vizsgaközpontban 3 tartalékterem volt a váratlan helyzetek kezelésére. A vizsga lebonyolítása érdekében a város több mint 17 700 tanárt és alkalmazottat mozgósított felügyelőként és felügyelőként.

A korábbi évekkel ellentétben az idei 10. osztályos felvételi vizsgán a vizsgadolgozatokat május 31-től (a vizsga előtti napon) osztják ki a nagy földrajzi kiterjedés miatt. Az Oktatási és Képzési Minisztérium úgy véli, hogy a vizsgadolgozatok védelme nemcsak a rendőrség, hanem a vizsgaközpont vezetőjének felelőssége is.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma kérte a vizsgaközpontok vezetőit, hogy ismerjék el a vizsga fontosságát. „A vizsgaközpont vezetője és a vezetőség minden tagja nem viselkedhet hanyagul, beosztásától függetlenül” – hangsúlyozta Nguyen Van Phong úr.

A Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese szerint a szokatlan helyzeteket a vizsgafelügyelők nem kezelhetik önállóan, mivel ez befolyásolhatja a jelöltek jogait. A felügyeleti feladatokat ellátó tanároknak haladéktalanul jelenteniük kell a vizsgaközpont vezetőjének a vizsgaterem-felügyelőn keresztül, hogy időben útmutatást kapjanak.

A vizsgaközpont vezetőjének haladéktalanul és teljes körűen jelentenie kell az Oktatási és Képzési Minisztérium állandó bizottságának minden szokatlan helyzetet vagy incidenst. A vizsgaközpont vezetője nem jogosult saját kezdeményezésére kezelni a szokatlan helyzeteket vagy incidenseket, mivel ez befolyásolhatja a jelöltek jogait.

Nguyen Van Phong úr kérte, hogy minden vizsgaközpont szigorúan tartsa be a „4 helyes, 3 nem” elvet. A „4 helyes” elv a következő: a vizsgaszabályzatok és irányelvek helyes betartása; helyes és teljes körű eljárások; helyes elhelyezés, felelősségek és kiosztott feladatok; valamint a megfelelő időzítés a szokatlan helyzetek vagy incidensek gyors kezelésére. A „3 nem” elv a következő: semmilyen hanyagság vagy önelégültség; semmilyen túlzott stressz vagy nyomás; és semmilyen kísérlet a szokatlan helyzetek vagy incidensek önálló kezelésére.

TP HCM chuẩn bị kỹ kỳ thi quy mô lớn - Ảnh 1.

A 10. osztályos felvételi vizsgát tevő jelöltek Ho Si Minh-városban 2025-ben. Fotó: TAN THANH

Vegye figyelembe a vizsga nehézségi szintjét.

A települések egyesülése utáni első 10. osztályos felvételi vizsgával kapcsolatban Nguyen Bao Quoc úr, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta, hogy a 2026-os vizsga nehézségi szintjét mindhárom régióban a jelöltek általános képességeihez igazítják. „A 2026-os 10. osztályos felvételi vizsgát Ho Si Minh-városban nyílt formátumban fogják összeállítani” – erősítette meg.

Nguyễn Bao Quốc úr szerint a vizsga célja, hogy a jelöltektől kritikus gondolkodást, a tanult ismeretek gyakorlati problémák megoldására való alkalmazását, valamint az értékelés és a viták képességét követelje meg. Ha a jelöltek a régi módon, a „magolás” vagy a memorizálás módszerével tanulnak, akkor nem lesznek képesek teljesíteni az idei vizsga követelményeit.

A nehézségi szinttel és a jelöltek megkülönböztetését célzó kérdések arányával kapcsolatban Nguyễn Bao Quoc úr kijelentette, hogy fontolóra veszik a témakör módosítását a diákok általános képességeihez, miután Ho Si Minh-város egyesül Binh Duonggal és Ba Ria - Vung Tauval.

A 2026-os 10. osztályos felvételi vizsga tartalma a 2018-as általános középiskolai programon alapul majd, elsősorban a 8. és 9. évfolyamra összpontosítva. A vizsga célja a jelöltek képességeinek felmérése, nem csupán a tantárgyi ismereteik tesztelése.

A 2026-os 10. osztályos felvételi vizsga bejelentett szerkezete és mintavizsga-tervezete szerint az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői kijelentették, hogy az irodalom tantárgy esetében a vizsga integráltan méri fel az olvasásértést és az íráskészséget. Az írásbeli rész tartalma az olvasásértés rész szövegéhez fog kapcsolódni.

A matematika vizsga célja, hogy felmérje a jelöltek matematikai képességeit, beleértve a matematikai gondolkodást és érvelést, a matematikai problémamegoldást és a matematikai modellezést. Ez segít a diákoknak azonosítani a középiskolába való belépéshez szükséges ismereteket és készségeket.

Eközben az angol nyelvvizsgán a nyelvi készségeket mérik fel, minden tudásterülethez külön célokat tűzve ki. A kérdések a nyelvi jártasság értékelésére összpontosítanak, nemcsak a nyelvtan és a szókincs mechanikus memorizálása alapján, hanem azt is megkövetelik a jelöltektől, hogy képesek legyenek megérteni és alkalmazni a nyelvi ismereteket megfelelő kontextusokban, különösen valós élethelyzetekben.

Hanoi : Közel 125 000 diák tesz felvételi vizsgát a 10. osztályba.

A 2026-os tanév 10. osztályos felvételi vizsgájára Hanoiban május 30-án és 31-én kerül sor. Közel 125 000 jelölt regisztrált a vizsgára; 224 vizsgaközpontot hoznak létre 5300 vizsgateremmel. 17 150 tisztviselőt, tanárt és alkalmazottat mozgósítottak a vizsgák felügyeletére.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium utasította az iskolákat, hogy fordítsanak különös figyelmet a személyzet elhelyezésére, biztosítva a tartalék munkaerő rendelkezésre állását szükség esetén. Az iskoláknak alapos képzést kell szervezniük a vizsgaszabályzatról minden tisztviselő, tanár és a vizsgán részt vevő alkalmazott számára, biztosítva, hogy minden tag megkapja a képzést.

A Hanoi Városi Irányító Bizottsággal a 2016-2027-es tanév felvételi vizsgáival és felvételi eljárásával foglalkozó nemrégiben tartott ülésen Vu Thu Ha, a Hanoi Népi Bizottság alelnöke kérte, hogy az egységek és a települések továbbra is alapos és átfogó felülvizsgálatokat végezzenek annak érdekében, hogy minden feladatot határidőre elvégezzenek, és a 10. osztályos felvételi vizsga biztonságosan lebonyolításra kerüljön.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium felülvizsgálja az összes feladatot, összeállítja a napi végrehajtási jelentéseket, és gyors jelentéstételi rendszert indít az Irányító Bizottság felé. Minden felmerülő problémát vagy akadályt azonnal jelenteni kell az Irányító Bizottságnak az időben történő megoldás érdekében. Hanoi emellett csoportokat hoz létre, amelyek meglepetésszerű ellenőrzéseket végeznek a településeken, a városi irányelvek végrehajtására, a koordinációs erőfeszítésekre és a tényleges helyzet megértésének szintjére összpontosítva.

Az idei 10. osztályos felvételi vizsgát tevő diákok támogatására Hanoi városa elindított egy „Középiskolai 10. osztályos vizsgahelyszín keresése” segédprogramot az iHanoi alkalmazásban. A diákoknak egyszerűen be kell írniuk a kulcsszavakat a keresőmezőbe, és a rendszer automatikusan megjeleníti a megfelelő találatokat.

Ezen eszköz segítségével a jelöltek és a szülők proaktívan azonosíthatják a vizsgahelyszíneket, felmérhetik az útvonalakat, kiszámíthatják az utazási időt, és kiválaszthatják a megfelelő közlekedési eszközt. Ez különösen fontos azoknak a jelölteknek, akik ismeretlen helyeken vagy a lakhelyüktől távol vizsgáznak.

Y.Anh


Forrás: https://nld.com.vn/tp-hcm-chuan-bi-ky-ky-thi-quy-mo-lon-196260521214530145.htm


Hozzászólás (0)

Kérjük, hagyj egy hozzászólást, és oszd meg az érzéseidet!

Ugyanebben a kategóriában

Ugyanattól a szerzőtől

Örökség

Ábra

Vállalkozások

Aktuális ügyek

Politikai rendszer

Helyi

Termék

Happy Vietnam
Hal

Hal

Hagyományos rizspucoló verseny a kulturális fesztiválon.

Hagyományos rizspucoló verseny a kulturális fesztiválon.

Truyền nghề cho trẻ khuyết tật

Truyền nghề cho trẻ khuyết tật