Új gondolkodásmód a fenntartható tudományért

A Da Nangi Egyetem tagegyetemei erőteljesen támogatják a tudományos kutatási tevékenységeket, amelyek középpontjában az innovatív gondolkodás áll, és a kreativitást mint alapvető hajtóerőt használják.

A közösségi szintű versenyeken való részvétel nagyszerű módja annak, hogy a diákok ápolják kutatási témáikat és projektjeiket. A képen: A Vietnami-Koreai Információs és Kommunikációs Technológiai Egyetem hallgatói egy iskolai szintű versenyen. Fotó: THU HA.

A kutatási lehetőségek megnyitása a nemzetközi szabványok felé.

A közelmúltban a DNIIT Nemzetközi Technológiai Intézet ( Da Nang Egyetem) által szervezett Smart Campus - 2025 egyetemi hallgatóknak szóló verseny döntőjén, melynek témája a „Fejlett technológia a zöld város szolgálatában” volt, 12 csapat vett részt, számos témát, ötletet, megoldást és kezdeményezést mutatva be, amelyeket maguk a diákok fejlesztettek ki mesterséges intelligencia, IoT, robotikai alkalmazások stb. felhasználásával.

Dr. Le Thanh Nhan professzor, a DNIIT Intézet igazgatója szerint a versenyen való részvétel során a DNIIT Intézet oktatói és a hallgatói csoportok képzést és tudományos inspirációt kaptak a partner egyetemek (Franciaország) kapcsolódó területeinek és tudományterületeinek tudósaitól és szakértőitől.

A nagyobb versenyeken részt vevő tudományos kutatási témák és projektek minőségének javítása érdekében a Da Nangi Egyetem tagegyetemei számos új megoldást és modellt is bevezettek, például elismert szakértőket és tudósokat hívtak meg országon belülről és külföldről egyaránt, hogy útmutatást adjanak és megosszák kutatási tapasztalataikat a hallgatókkal; valamint innovációs klubokat szerveztek a hallgatók számára.

Dr. Nguyen Le Hung docens, a Da Nang Egyetem Műszaki Oktatási Egyetemének rektora elmondta, hogy a 2025-ös tanévben az egyetem számos eredményt ért el, különösen a tudományos kutatási és innovációs versenyeken; a rangos folyóiratokban megjelent nemzetközi publikációk száma tovább nőtt, miközben erősödtek a kapcsolatok a hazai és külföldi vállalkozásokkal.

Az iskola idén 127 tudományos és technológiai projektet valósított meg, köztük 1 országos szintű és 6 miniszteri szintű projektet; feladatokat hajtott végre a Tudományos és Technológiai Minisztérium 844-es projektje keretében, ezáltal egy startup hálózatot hozott létre és 20, 30 diákból álló projektcsoport kapacitását képezte ki; 6 projekthez nyújtott szellemi tulajdonnal kapcsolatos tanácsadást; és 12 új egyetértési megállapodást (MOU) írt alá...

A tudományos kutatás és a nemzetközi publikációk publikálása iránt érdeklődő hallgatók és kutatók támogatása érdekében a Da Nang Közgazdaságtudományi Egyetem (Da Nang Egyetem) meghívta a legnagyobb egyetemek neves tudósait, hogy megosszák tapasztalataikat a "Nemzetközi publikációk publikálása és kutatási módszerek" témában. Dayong Zhang professzor, a Délnyugati Pénzügyi és Gazdaságtudományi Egyetemről (Kína) gyakorlati tapasztalatait osztotta meg a hallgatókkal a kutatási témák kiválasztásáról, a kutatási keretek felépítéséről, az adathozzáférési módszerekről, valamint a cikkek írásának és neves nemzetközi tudományos folyóiratokba való benyújtásának stratégiáiról.

A Smart Campus - 2025 döntőjén első díjat nyert diákok csoportja. Fotó: THU HA

Mélyreható befektetés a tudományba.

Huynh Bao Duyen, a Gazdaságtudományi Egyetem Számviteli Tanszékének hallgatója első díjat nyert tudományos kutatás kategóriában a tanszéki szinttől a Da Nangi Egyetem szintjéig, valamint második díjat miniszteri szinten; kutatása a JFRA (Scopus Q1) nemzetközi folyóiratban és a Journal of Economic Research folyóiratban jelent meg.

Huynh Bao Duyen elmondta, hogy akkor kezdett érdeklődni a tudományos kutatás iránt, amikor látta idősebb diákjai kutatási eredményeit, és rájött, hogy minden kutatási probléma új perspektívát nyithat meg előtte. Ez motiválta Duyent, hogy megkezdje a tudás meghódításának útját.

Duyen szerint egy tudományos kutatási projektben a jó eredmények eléréséhez a csapattagok együttműködésére, egymás erősségeinek támogatására és kihasználására; megfelelő feladatok kiosztására és a megvalósítás előrehaladásának biztosítására; valamint az előadókkal való proaktív kapcsolattartásra van szükség a projekt időben történő kiigazítása érdekében. Ezenkívül a tevékenységekben és a szakértői megosztásokon való részvétel értékes betekintést nyújt, több lehetőséget kínál a jövőbeli irányokra, és hozzájárul a hallgatói kutatási projektek minőségének javításához.

A Da Nang Egyetem Tudományos és Nemzetközi Együttműködési Tanszékének jelentése szerint a 2021-2025 közötti időszakban a nemzetközi publikációk száma 41,9%-kal, átlagosan évi 9,1%-kal nőtt, a publikációk termelékenysége pedig átlagosan évi 7,5%-kal nőtt.

Pontosabban, 2025-ben a Műszaki Egyetem rendelkezett a legtöbb publikációval a rangos WoS/Scopus adatbázisban, ezt követte az Oktatási Egyetem; a Vietnam-UK Kutató- és Képzőintézet rendelkezett a legmagasabb publikációk aránnyal oktatónként.

Közülük a legkiemelkedőbbek az Oktatási Egyetem, amely méretében, termelékenységében és fenntarthatóságában is növekedett; a Műszaki Egyetem, amelynek létszáma és mérete is folyamatosan nőtt; valamint a Vietnam-UK Kutatási és Képzési Intézet, amely a leegyszerűsített modellje ellenére szintén meglehetősen erőteljesen növekedett.

A tudományos kutatás, a vállalkozói tevékenység és a technológia területén dolgozó szakértőkkel való kapcsolatfelvétel és tapasztalataik megosztására való meghívása inspirálja a diákokat a kreatív kutatásra. A képen: A diákok bemutatják projektjeiket a Smart Campus versenyen. Fotó: THU HA.

A tudományos kutatási projektek száma a 2023–2024-es tanévben jelentősen megnőtt (főként az intézményi szintű projektek számának növekedése miatt); a 2024–2025-ös tanévben az állami szintű projektek száma jelentősen (körülbelül 40%-kal) nőtt. Ez az eredmény a kutatási projektek mennyiségétől a minőség felé való elmozdulást mutatja.

Dr. Nguyen Ngoc Vu docens, a Da Nang Egyetem igazgatója szerint a tudományos kutatási tevékenységek előmozdításához harmonikusan össze kell kapcsolni az alapkutatást a nemzetközi publikációk fellendítése érdekében, valamint az ország, a települések és a vállalkozások társadalmi-gazdasági fejlődését szolgáló politikákhoz való aktív hozzájárulást, azok kidolgozását és kritikai felülvizsgálatát.

Az egyetemeknek meg kell erősíteniük együttműködésüket a tudomány, a technológia és az innováció területén, és elő kell mozdítaniuk az állam, a szervezetek és a vállalkozások erőforrásainak mozgósítását inkubációs és fejlesztési politikák révén a potenciális ötletek, megoldások és termékek előmozdítása és fejlesztése érdekében.

Minden iskolának vagy intézménynek létre kellene hoznia egy diákvállalkozói klubot, amely proaktívan kapcsolatba lép a vállalkozási és technológiai szakértőkkel, és havonta meghívja őket, hogy megosszák tapasztalataikat, és inspirálják a diákokat az innovációra és a vállalkozások indítására már az osztályteremben.

Forrás: https://baodanang.vn/tu-duy-moi-cho-khoa-hoc-ben-vung-3317312.html