Olvasási kultúra a technológia kontextusában

Ha tudjuk, hogyan használjuk ki és aknázzuk ki a digitális kor előnyeit, az egy „aranylehetőség” lesz az olvasási kultúra népszerűsítésére és az olvasók igényeinek kielégítésére a 4.0 korszakban.

A „Minden fiatalnak egy könyv társként” programot azért szervezték, hogy felhívják a figyelmet az olvasáskultúra értékére. (Forrás: VGP)

Változtasd meg az információfogyasztási szokásaidat.

A technológia kontextusában az audiovizuális termékek, mint például a közösségi média, a rövid videók , a podcastok és a szórakoztató játékok gyors fejlődése fokozatosan elfoglalja az emberek idejét. Ez jelentős kihívást jelent az olvasási kultúra fejlődése szempontjából.

Tagadhatatlan, hogy az emberek egyre inkább hozzászoktak ahhoz, hogy gyorsan és szórakoztató módon jutnak hozzá az információkhoz. A TikTokon és a YouTube-on található rövid videók, valamint a közösségi médiában található tömör hírek a „gyors átfutás és böngészés” trendjét formálták.

Jelentős, hogy mivel a mai fiatalok okostelefonok és közösségi média veszi körül őket, a hagyományos olvasás a maga hosszával és mélységével egyre elérhetetlenebbé vált. Továbbá, a hosszú tartalmak fogyasztásával szembeni türelmetlenség csökkenti az olvasás minőségét és hatékonyságát. Az olvasási kultúra, ha csak a hagyományos értelmében értjük, a digitális korban a feledés homályába vész.

A valóságban az olvasás útján történő tudásszerzés hagyományos megközelítése változóban van, és a közösségi média és az audiovizuális média versenyével néz szembe. Az internet gyors fejlődése oda vezetett, hogy a könyvek látszólag „elfelejtettek” lenni. Ahelyett, hogy könyveket keresnének, sokan információkat keresnek, és közösségi média platformokon vagy filmeken olvasnak. Megszokottá vált, hogy minden korosztály a telefonjához ragadva híreket olvas, böngészik az interneten, vagy használják a közösségi médiát. Ezzel egyidejűleg sokan szenzációs és trendi tartalmakat is keresnek... ez befolyásolja az olvasók információhoz való hozzáférését és torzítja az érzékelésüket.

Sokan aggódnak amiatt, hogy a közösségi médiában megjelenő online szórakoztatás fejlődése túl sok időt „lefoglal” az emberek idejéből, ami ahhoz vezet, hogy vonakodnak könyveket olvasni és hivatalos forrásokból meríteni. Hogyan tudjuk tehát a digitális technológia segítségével előmozdítani az olvasási kultúrát?

Lehetőségek a technológiából

Holisztikus szempontból a digitális kor nemcsak akadályokat jelent, hanem lehetőségeket is nyit az olvasási kultúra terjedése és új, modernebb módon történő alkalmazkodása előtt. A technológia ígéretes utakat nyit az olvasási kultúra fejlesztése előtt. Az e-könyvek, hangoskönyvek, online könyvmegosztó és -olvasó platformok, valamint a digitális könyvtárak megjelenése megkönnyíti és rugalmasabbá teszi a tudáshoz való hozzáférést.

Ráadásul a közösségi média egyre hatékonyabb eszközzé válik a könyvek szeretetének terjesztésében. A könyvkedvelő közösségek, a könyvkritikákat megosztó blogok és a könyves tartalmakat megosztó YouTube-csatornák egyre nőnek, és egyre több fiatalt vonzanak. A „könyvekből származó történetek elmesélése” képeken, hangokon vagy rövid videókon keresztül egy kreatív módja annak, hogy közelebb hozzuk a könyveket a modern közönséghez.

A digitális kor olvasási kultúrája nem feltétlenül kötődik a hagyományos papírkönyvekhez. Az olvasás szöveg, hanganyag vagy kép formájában is történhet; lehet történetek, blogok vagy mélyreható cikkek olvasása… A lényeg az olvasás szellemének fenntartása, ami az ismeretek befogadásának, reflexiójának és a kritikai gondolkodás fejlesztésének képességét jelenti.

A 4.0 korszak lehetővé teszi az olvasási élmény személyre szabását is. Mindenki kiválaszthatja a számára legmegfelelőbb formát, tartalmat és időt. Ez kulcsfontosságú tényező az olvasási szokások fenntartásában és fejlesztésében a modern társadalomban. Jelentős, hogy a modern élet egyre kevesebb időt hagy az embereknek olvasásra; ezért a digitális technológia révén a könyvek egyre növekvő elérhetősége lehetővé teszi számunkra, hogy gyorsabban és könnyebben hozzáférjünk a tudáshoz.

A kulcsfontosságú kérdés az, hogyan lehet minden fiatalt képessé tenni arra, hogy az olvasási kultúra „nagykövetévé” váljon? Azt is el kell ismerni, hogy az olvasási kultúra fejlesztése a jelenlegi kontextusban fontos, de kihívást jelentő feladat, amely átfogó megoldásokat igényel, amelyek hatással vannak a nyilvánosságra, különösen a fiatalokra.

Ennek eléréséhez elengedhetetlen az olvasók nevelése a család olvasási kultúra alakításában betöltött szerepéről. Az iskoláknak könyvfesztiválokat is kellene szervezniük az olvasási kultúra fontosságának növelése érdekében. Továbbá a könyvtári rendszereknek digitalizálniuk kell a könyveket, hogy azok mindenki számára hozzáférhetőbbek legyenek. Ahhoz, hogy az olvasási kultúra fenntarthatóan fejlődjön, az olvasási gyakorlatokat a célcsoportokhoz kell igazítani. Továbbá mindenkinek napi olvasási szokást kell kialakítania, különösen a mai digitális korban.

Talán az olvasáskultúra koncepciójának meg kell változnia, hogy megfeleljen a digitális kornak. A technológiát a kulcsnak kell tekinteni az olvasáskultúra fejlődésének új szakaszának megnyitásához. A hangoskönyvek és az e-könyvek egyre inkább fejlődnek, és ezek az olvasási formák is nagy interaktív képességekkel rendelkeznek. Az olvasók nemcsak egyirányú módon férnek hozzá a tudáshoz könyveken keresztül, hanem az interneten keresztül is kapcsolatba léphetnek a szerzőkkel és más olvasókkal. Így a technológia által az olvasóknak nyújtott előnyök tagadhatatlanok.

Az alkalmazkodás, az innováció és a technológia, mint támogató eszköz hasznosításának ismerete hozzájárul az olvasási kultúra fejlődéséhez. Az olvasási kultúra fejlesztése a 4.0 korszakban nemcsak az egyes olvasók felelőssége, hanem a kiadók, az oktatók, a kulturális menedzserek és az egész közösség küldetése is. Végül is egy olyan társadalom, amely tud olvasni és elmélyülten olvas, mindig a fenntartható fejlődés alapja.

Forrás: https://baoquocte.vn/van-hoa-doc-trong-dong-chay-cong-nghe-311373.html