Földvásárlás diákoknak adományozás céljából. A Trung Leng Ho Középiskolában 96 bentlakásos diák tanul, akik többnyire távoli falvakból, például Po Ho-ból, Ta Ta Le-ből és Seo Ta Le-ből származnak. Ennek a modellnek köszönhetően a diákok részvételi aránya jelentősen megnőtt. A sok bentlakásos diák miatt a tanárok még a saját szállásukról is lemondtak, hogy elegendő szállást biztosítsanak. Az igazi kihívást azonban a közel 100 diák étkezésének biztosítása jelenti a tanárok számára.
Lehet, hogy ez is tetszik Az iskolavezetés kezdeményezte, hogy egy szezonra földet kölcsönözzön a helyi háztartásoktól rizstermesztésre és zöldségtermesztésre, de ez csak rövid ideig tartott. A diákok minden héten hazavittek rizst az iskolába, és bár a tanárok tudtak némi élelmet biztosítani, zöldséget nem tudtak vásárolni a korlátozott költségvetés miatt. A tanárok egyszer már megbeszélték a község hatóságaival, hogy földet osszanak ki a diákoknak, de ez nehézkes volt, mivel Trung Lèng Hồ nagyrészt hegyvidéki, és minden művelésre alkalmas földterület már a helyi lakosság tulajdonában lévő termőföld volt. A község párttitkára, Sùng A Cở, hallott a helyzetről, és sokat gondolkodott rajta: „Régebben én is nehezen jártam iskolába, mert messze volt az iskola. Most a gyerekeinknek jobb lehetőségeik vannak, de nem bírjuk elviselni a gondolatot, hogy le kelljen maradniuk az iskolából, mert nincs ennivalójuk.” Néhány nappal később Cở titkár eljött, hogy megvitassa a tanárokkal annak lehetőségét, hogy a legutóbbi szüretből származó kardamom eladásából származó pénz egy részét Lý A Cá családjától egy földdarab megvásárlására fordítsák, amelyet a bentlakásos diákoknak adományozhatnak. A tanárok örömmel fogadták a hírt; ritka az olyan községi tisztviselő, aki ennyire elkötelezett a diákok iránt. De nem volt olyan egyszerű, hogy csak úgy megvegyék a földet, amikor csak akarják, mert Ly A Ca családja nem volt hajlandó eladni. Annak ellenére, hogy ő volt a falu titkára, nem kényszeríthette őket. Sung A Cu egy pohár rizsbort töltött magának, amíg túl nem csordultig nem, és azt mondta: „Ezt a földet azért veszem, hogy a diákoknak adjam, nem magamnak. Olyanok, mint a saját gyermekeim és unokáim.” Mivel ezt kielégítőnek találta, Ly A Ca beleegyezett, hogy közel 400 négyzetméternyi földet elad 4 millió dongért. Az internátus melletti kis telket buja zöld kertté alakították át, tele különféle zöldségekkel. Ez egy olyan modell, amit a tanárok itt viccesen „éhség felszámolásának” neveznek, közvetlenül az iskolában. Oldd meg a nehéz problémát. Délután 1 óra. A Trung Leng Ho Általános Iskola kiürült, sem diákok, sem tanárok nem voltak jelen. Holnap lesz az első tanítási nap a meghosszabbított Tet ünnepi szünet után. A bentlakásos területen néhány diák távoli falvakból kora reggel rizst hozott, és szorgalmasan rendezgették a szobájukat és pakolták át a holmijukat. Épp akkor jelent meg egy tanár az iskolában, csizmája sáros, kabátja harmatos volt. Mielőtt megkérdezhettem volna, az egyik diák megszólalt: „Ő Mr. Luan. Valószínűleg csak azért ment fel a faluba, hogy holnap órára hívja a diákokat.” Lao Cai hegyvidéki területein számos iskola számára gyakori nehézség, hogy a holdújév ünnepe után a diákok gyakran hiányoznak a számos fesztivál miatt. Ráadásul ez az időszak egybeesik az új ültetési szezon kezdetével, így az alsó tagozatos diákoknak gyakran segíteniük kell családjukat. Ezért a tanulók jelenlétének fenntartása évek óta nehéz probléma. Dinh Ngoc Nam úr, a Trung Leng Ho Általános Iskola igazgatóhelyettese rámutatott, hogy az iskola igazgatótanácsa kinevezte a tanárokat az egyes területek felügyeletére, és azt mondta: „Az iskola külön kijelölt minden tanárt, hogy felügyelje az egyes falvakat, hogy megértse a diákok hiányzásának okait, és ösztönözze a családokat, hogy küldjék vissza gyermekeiket az iskolába.” Luan úrral együtt az iskola tanárainak többsége szétszóródott Trung Leng Ho hét falujában, hogy visszahívja a diákokat az órákra. Az utóbbi években az emberek életszínvonala javult, ezért nagyobb figyelmet fordítanak gyermekeik oktatására. Vu Ngoc Anh tanárnő, a Trung Leng Ho Általános Iskola igazgatója megosztotta: „Néhány évvel ezelőtt a községben a középiskolát elvégzett diákok számát egy kézen meg lehetett számolni. Az oktatásra gondolni itt elkeserítő volt, mert az iskolák romosak voltak, hiány volt a tantermekből, és még ha voltak is tantermek, a diákok kevesen voltak, mert a szüleik azt gondolták: »Ha iskolába járnak, mit fognak enni?« De most az oktatás jelentős változásokon ment keresztül. Trung Leng Ho évek óta folyamatosan Bat Xat egyik vezető községeként ismert az oktatás prioritása tekintetében.” A Trung Leng Ho-i egyetemes oktatási programról szólva még azok is, akik évek óta foglalkoznak az oktatással a felföldön, mint például Ngoc Anh és Nam tanárok, meglepődnek a községben zajló gyors változásokon. Néhány évvel ezelőtt az „egyetemes oktatás” kifejezés még nehezen érthető fogalom volt, még a Trung Leng Ho község tisztviselői számára is, nemhogy a lakosság számára. A tanárok fő feladata akkoriban az írástudatlanság felszámolása és kiújulásának megakadályozása volt. 2005-re azonban a község elérte a megfelelő korú gyermekek egyetemes alapfokú oktatásának színvonalát, 2007-re pedig az általános középfokú oktatás színvonalát. Azóta a megfelelő korban iskolába járó diákok aránya és a részvételi arány folyamatosan magas szinten maradt. Lehet, hogy ez is tetszik A Trung Leng Ho-i hmongok házai mindig fényesen világítanak. A tűz melegséget ad, segítve őket a hideg leküzdésében. A felföldi tanárok szívében is tűz gyulladt, amely csendben terjed, hogy a gyerekek jövője fényesebb legyen. |
Forrás: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/xuong-nui-di-hoc-chu-142689







