Fondasi yang kokoh
Berkat perhatian pemerintah provinsi, pendidikan di Quang Ninh secara umum, dan pendidikan umum secara khusus, telah menunjukkan kemajuan yang menggembirakan dalam beberapa tahun terakhir. Seluruh provinsi terus memperkuat jaringan sekolah, memenuhi persyaratan pengajaran dan pembelajaran, serta memastikan kondisi minimum untuk pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018.
Menyusul restrukturisasi sistem pendidikan publik, provinsi ini saat ini memiliki 203 sekolah negeri; termasuk 52 sekolah dasar, 76 sekolah gabungan dasar dan menengah pertama, 40 sekolah menengah pertama, 26 sekolah menengah atas, 8 sekolah gabungan menengah pertama dan atas, dan 1 sekolah gabungan dasar, menengah pertama, dan atas. Pendidikan swasta meliputi 25 sekolah, terdiri dari 23 sekolah menengah atas, 1 sekolah dasar, dan 1 sekolah menengah pertama.
Kualitas pendidikan umum telah mengalami perubahan signifikan selama setahun terakhir. Pada akhir tahun 2025, 100% siswa sekolah dasar akan bersekolah dua sesi per hari; mempertahankan standar pendidikan dasar dan menengah pertama universal pada level 3 (level tertinggi). Jumlah dan kualitas siswa yang berpartisipasi dalam kompetisi prestasi siswa sekolah menengah nasional akan terus meningkat, terutama pada tahun ajaran 2025-2026. Provinsi Quang Ninh memiliki 82 siswa yang memenangkan penghargaan dari total 110 peserta, mencapai tingkat keberhasilan hampir 75%. Ini termasuk 2 juara pertama (dalam bahasa Mandarin), 16 juara kedua, 35 juara ketiga, dan 29 hadiah hiburan.
Dinas Pendidikan dan Pelatihan provinsi juga secara aktif memberikan saran untuk membangun tim guru dan staf manajemen pendidikan yang jumlahnya memadai, strukturnya seimbang, memenuhi standar pelatihan, memiliki karakter moral yang baik, dan memiliki keterampilan profesional yang solid untuk melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018. Saat ini, persentase guru di provinsi yang memenuhi standar pelatihan adalah 98% (meningkat 3,4% dibandingkan tahun 2024).
Selain itu, sektor ini secara proaktif telah memberikan saran mengenai investasi dan pengadaan peralatan pengajaran dan fasilitas sekolah, memperkuat jaringan sekolah untuk memenuhi kondisi pengajaran dan pembelajaran di provinsi tersebut, terutama memastikan kondisi minimum untuk pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018.
Inisiatif untuk menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah telah diimplementasikan secara aktif, dengan tujuan menciptakan ekosistem berbahasa Inggris di dalam sekolah. Beberapa sekolah telah secara proaktif menggunakan bahasa Inggris/bilingualisme untuk nama sekolah, nama ruangan fungsional, dan nama kelas; mendekorasi sekolah/kelas dengan slogan-slogan berbahasa Inggris; dan menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler dan klub yang menggunakan bahasa Inggris.
Mengenai pendidikan pertahanan dan keamanan nasional, pelaksanaannya telah dilakukan secara komprehensif dan serentak sesuai dengan arahan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan . 100% sekolah menengah telah mengintegrasikan pendidikan pertahanan dan keamanan nasional ke dalam kurikulum mereka sebagaimana yang telah ditetapkan.
Selain pengajaran sesuai kurikulum, lembaga pendidikan juga menyelenggarakan kunjungan bagi siswa ke museum, rumah tradisional, unit Angkatan Bersenjata Rakyat, pemakaman para martir, situs bersejarah revolusi di daerah setempat, mendengarkan saksi sejarah bercerita, dan berpartisipasi dalam kegiatan budaya dan seni... membantu menumbuhkan patriotisme dan kebanggaan pada tradisi mulia bangsa dan para prajurit Paman Ho.
Untuk menciptakan lebih banyak terobosan lagi
Rencana aksi untuk melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW dari Komite Tetap Komite Partai Provinsi telah secara jelas menetapkan tujuan spesifik untuk pendidikan umum provinsi. Provinsi akan memperluas akses yang adil dan meningkatkan kualitas pendidikan umum. Provinsi akan membangun dan memperkuat jaringan sekolah untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa dari semua latar belakang dan wilayah.
Tujuan pada tahun 2030 adalah agar 96% atau lebih sekolah pendidikan umum memenuhi standar nasional. 100% sekolah pendidikan umum akan memenuhi syarat untuk mengajar dua sesi per hari. Kualitas pendidikan dasar dan menengah pertama universal akan dikonsolidasi dan ditingkatkan ke level 3, dan buta huruf akan diberantas ke level 2; setidaknya 95% penduduk usia sekolah akan menyelesaikan pendidikan menengah atas atau yang setara.
Secara spesifik, fokusnya adalah meningkatkan kemampuan teknologi, kecerdasan buatan, dan bahasa Inggris siswa sekolah menengah atas. Kontribusi indeks pendidikan terhadap Indeks Pembangunan Manusia (PGBI) harus mencapai 0,82 atau lebih tinggi, dengan indeks kesenjangan pendidikan dikurangi hingga di bawah 10%.
Dalam konteks baru ini, pada tahun 2026 dan tahun-tahun berikutnya, mengikuti arahan provinsi, untuk terus menciptakan terobosan dan inovasi dalam pendidikan umum, sektor ini akan mengarahkan sekolah-sekolah untuk memastikan "pembelajaran berjalan seiring dengan praktik," "teori dikaitkan dengan realitas," dan "sekolah dikaitkan dengan masyarakat." Ini termasuk meningkatkan waktu yang dialokasikan untuk sains, teknologi, teknologi informasi, dan seni; serta mengintegrasikan keterampilan digital dan kecerdasan buatan.
Selain itu, kami akan mempromosikan pembelajaran mandiri dan pengalaman kreatif, memastikan evaluasi yang jujur, dan secara ketat menegakkan peraturan tentang bimbingan belajar dan kelas tambahan. Kami akan memperkuat pengajaran bahasa asing, berupaya menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua; meningkatkan standar guru dan siswa; menerapkan AI dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa asing; mengajarkan beberapa mata pelajaran dalam bahasa Inggris di tempat yang memungkinkan; dan mengajarkan bahasa Mandarin di daerah perbatasan.
Selain itu, kami akan mempromosikan STEM, penelitian ilmiah, dan kerja sama dengan lembaga pendidikan, organisasi ilmiah, dan bisnis baik di dalam maupun luar negeri; berupaya agar setidaknya dua siswa memenangkan penghargaan regional atau internasional pada tahun 2030.
Seluruh sektor akan memperkuat pendidikan tentang etika, gaya hidup, dan keterampilan hidup; menyebarluaskan pendidikan hukum; mencegah kejahatan sosial, penyalahgunaan narkoba, dan kriminalitas; memastikan keamanan dan keselamatan sekolah; serta mencegah kecelakaan dan cedera pada siswa dan peserta pelatihan. Secara khusus, sektor ini akan secara efektif mengorganisir pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran dua sesi per hari. Sektor ini juga akan mempertahankan dan meningkatkan kualitas program pendidikan universal dan literasi.
Berkat investasi sistematis, sistem pendidikan umum provinsi secara konsisten telah mencapai banyak hasil positif. Prestasi ini tidak hanya tercermin dalam statistik pendidikan universal atau jumlah siswa yang berprestasi dalam kompetisi nasional dan internasional, tetapi juga dalam lingkungan belajar yang modern, beradab, dan ramah. Tentu saja, dengan solusi praktis, sistem pendidikan umum provinsi akan terus menjalani reformasi komprehensif, memenuhi persyaratan pengembangan sumber daya manusia di provinsi pada era baru.
Sumber: https://baoquangninh.vn/bao-dam-hoc-di-doi-voi-hanh-3394142.html
Komentar (0)