Dimulai dari universitas

Tahun 2026 hadir dalam konteks yang unik. Negara kita memasuki fase pembangunan baru dengan tekad untuk mewujudkan aspirasi Vietnam yang kuat dan makmur. Da Nang – kota yang dinamis, penuh semangat, dan ambisius – juga menghadapi peluang besar karena telah ditetapkan sebagai kota inovatif berstandar internasional.

Mahasiswa Universitas Da Nang . Foto: ANH DAO

Dalam konteks ini, muncul pertanyaan yang sangat penting secara strategis: apa yang akan mendorong aspirasi pembangunan kota? Jawabannya bukan terletak pada satu proyek tunggal, dan juga tidak dapat bergantung pada satu sumber daya tunggal. Kekuatan pendorong utama harus berasal dari lembaga sentral masyarakat berbasis pengetahuan: universitas.

"Infrastruktur lunak" pembangunan

Sementara pada abad ke-20, pembangunan nasional terutama bergantung pada sumber daya, modal, dan tenaga kerja, pada abad ke-21, keunggulan kompetitif yang menentukan terletak pada pengetahuan, teknologi, dan inovasi. Inovasi bukan lagi sekadar slogan yang sedang tren, tetapi telah menjadi "infrastruktur lunak" ekonomi , seperti halnya listrik, air, dan transportasi di era industri.

Kota inovatif bukanlah sekadar tempat dengan banyak zona teknologi tinggi atau perusahaan rintisan. Lebih mendasar lagi, kota inovatif adalah kota dengan kemampuan pembelajaran sosial yang luar biasa: belajar dengan cepat dari ilmu pengetahuan dan teknologi baru, bahkan dari kesalahan sendiri.

Untuk mencapai hal ini, kota tersebut harus memiliki pusat penghasil pengetahuan yang kuat. Di seluruh dunia, tidak ada kota inovatif yang tidak memiliki peran utama dari sebuah universitas. Silicon Valley tumbuh di sekitar Stanford. Boston berkembang pesat berkat ekosistem MIT-Harvard. Singapura berinvestasi di universitas sebagai investasi infrastruktur nasional yang strategis.

Aturannya jelas: tanpa universitas yang kuat, tidak akan ada ekosistem inovasi yang berkelanjutan.

Aliansi Pembangunan Baru

Kebijakan utama pemerintah pusat tentang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, inovasi, dan transformasi digital menciptakan pergeseran mendasar dalam model pembangunan. Dalam model lama, setiap entitas beroperasi relatif independen: negara mengelola, universitas melakukan penelitian, bisnis memproduksi barang, dan investor mencari keuntungan. Alur-alur ini berjalan paralel, dengan sedikit tumpang tindih.

Model baru ini membutuhkan jenis aliansi pembangunan baru, di mana entitas-entitas tersebut tidak lagi menjadi "pulau-pulau" tetapi menjadi roda gigi yang saling terkait: (1) Negara menciptakan institusi dan merancang ekosistem, (2) Universitas menghasilkan pengetahuan dan sumber daya manusia masa depan, (3) Perusahaan mengubah pengetahuan menjadi produk dan jasa; investor memimpin aliran modal ke dalam teknologi strategis.

Ketika kekuatan-kekuatan ini saling terkait erat, pembangunan bukan lagi sekadar tambahan yang terpisah, melainkan menjadi efek sinergis.

"Otak terbuka" kota ini.

Di era baru ini, universitas tidak bisa hanya menjadi tempat untuk menyampaikan pengetahuan yang sudah ada. Universitas harus menjadi otak terbuka kota – tempat yang menghasilkan ide-ide baru, teknologi baru, dan model pembangunan baru. Universitas harus berpartisipasi sejak awal dalam memprediksi tren ilmiah dan teknologi, mengidentifikasi industri-industri kunci di daerah setempat, merancang sumber daya manusia untuk 10-20 tahun ke depan, dan memberikan argumen ilmiah untuk perencanaan kebijakan. Dengan demikian, universitas tidak hanya akan melatih sumber daya manusia untuk saat ini, tetapi juga menjadi "pabrik yang menghasilkan kemampuan kompetitif" untuk masa depan.

Universitas Da Nang memasuki fase perkembangan baru dalam konteks kota yang sedang membangun visinya sebagai pusat kota inovatif internasional. Ini bukan sekadar peluang, tetapi sebuah misi. Selain misi penelitian dan pelatihan teknologi, sistem universitas Da Nang juga memainkan peran yang sangat istimewa: melatih orang untuk masyarakat pembelajaran dan inovasi yang berkelanjutan.

Karena inovasi bukan hanya kisah laboratorium, tetapi juga kisah budaya berpikir, kapasitas untuk belajar sepanjang hayat, semangat berani bereksperimen dan mengatasi kegagalan. Jika pusat-pusat teknologi menciptakan produk-produk baru, maka universitas, khususnya di bidang ilmu dasar, teknologi strategis, dan pelatihan guru, membentuk manusia baru untuk era baru.

Mereka adalah kekuatan yang menabur benih pemikiran ilmiah, inovasi, dan pembelajaran sepanjang hayat bagi seluruh masyarakat. Ini bukanlah pencapaian jangka pendek, melainkan investasi strategis dalam "kumpulan gen intelektual" kota tersebut. Dan fondasi manusia inilah yang menentukan apakah sebuah kota dapat menjadi kota yang benar-benar inovatif, bukan hanya pusat teknologi.

Cita-cita Da Nang dan peran konstruktif universitas.

Da Nang menghadapi peluang baru untuk terobosan. Namun di era pengetahuan, tidak ada kota yang dapat berkembang pesat dan berkelanjutan tanpa sistem universitas yang kuat dan terkait erat dengan strategi pembangunan perkotaannya.

Berinvestasi di universitas saat ini berarti berinvestasi dalam daya saing kota untuk beberapa dekade mendatang. Ketika universitas, pemerintah, bisnis, dan investor memiliki visi yang sama, Da Nang tidak hanya akan menjadi tempat yang layak ditinggali, tetapi juga tempat yang layak untuk dikembangkan dan diberi kontribusi.

Resolusi Kongres Partai Nasional menegaskan bahwa jalur pembangunan berbasis ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi adalah pilihan strategis yang tepat. Universitas Da Nang memasuki fase baru dengan tanggung jawab yang lebih besar terhadap kota dan negara.

Dalam perjalanan ini, universitas bukanlah pihak yang berada di pinggir, melainkan di pusat gerakan pembangunan. Karena, pada akhirnya, setiap keajaiban ekonomi dimulai dengan keajaiban intelektual.

Sumber: https://baodanang.vn/bat-dau-tu-dai-hoc-3329030.html