Menteri Pendidikan dan Pelatihan: Setelah penggabungan, komune akan mengelola taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah.

Konten tersebut disampaikan Menteri Pendidikan dan Pelatihan dalam rapat kerja dengan Wakil Perdana Menteri Le Thanh Long mengenai Rancangan Peraturan Pemerintah tentang Desentralisasi Kewenangan Pemerintah Daerah di Bidang Pendidikan dengan Model Penyelenggaraan Pemerintah Daerah Dua Tingkat dan Rancangan Peraturan Pemerintah tentang Desentralisasi dan Pendelegasian Kewenangan Pengelolaan Negara di Bidang Pendidikan.

Oleh karena itu, Menteri mengusulkan penugasan kewenangan penuh kepada Dinas Pendidikan dan Pelatihan untuk mengelola guru dan staf di sektor tersebut, termasuk rekrutmen, penggunaan, pengangkatan, pelatihan, evaluasi, dan mutasi. Hal ini diintegrasikan di seluruh provinsi, dengan tujuan mengatasi situasi kelebihan dan kekurangan sumber daya manusia di daerah.

Perwakilan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menghadiri pertemuan tersebut.

Tingkat komune akan memiliki wewenang penuh untuk menata ulang sekolah dari taman kanak-kanak hingga sekolah menengah, dan model pendidikan komunitas. Hak-hak ini mencakup pendirian, pemberian izin operasional, penangguhan, pembubaran, penggabungan, dan konversi jenis-jenis sekolah.

Saat ini, tingkat distrik mengelola guru dan kegiatan taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah; tingkat provinsi bertanggung jawab atas sekolah menengah atas.

Menurut Menteri, usulan ini didasarkan pada analisis kapasitas manajemen dan persyaratan praktis, yang menjamin prinsip desentralisasi yang kuat, tetapi bukan kelonggaran atau pembagian keahlian. Kementerian juga mengusulkan pengalihan kewenangan untuk menyetujui program pendidikan terpadu asing dan perizinan penyelenggaraan ujian bahasa asing internasional dari Kementerian kepada Ketua Komite Rakyat Provinsi atau Direktur Departemen.

Mendengarkan usulan pimpinan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, Wakil Perdana Menteri Le Thanh Long mengusulkan agar Kementerian melakukan desentralisasi semaksimal mungkin, dengan hanya mempertahankan tugas-tugas yang menjadi tanggung jawab manajemen terpadu di seluruh negeri.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan perlu meninjau dan mencantumkan semua tugas yang ada serta menyatakan dan mendefinisikan kewenangan masing-masing tingkatan dengan jelas. Pada saat yang sama, Kementerian perlu menjelaskan secara spesifik tentang desentralisasi dan pendelegasian wewenang, menghindari ekstremisme "menahan terlalu banyak atau mengesampingkan semuanya". Selain itu, Kementerian perlu mengkaji peningkatan kewenangan untuk tingkat komune.

Pada awal Maret, Politbiro dan Sekretariat mengeluarkan Kesimpulan 127, yang menugaskan Komite Partai Pemerintah untuk mempelajari dan mengembangkan proyek serta laporan tentang penggabungan beberapa unit administratif tingkat provinsi, tanpa mengorganisir unit administratif tingkat distrik; melanjutkan penggabungan unit administratif tingkat komune. Diperkirakan jumlah provinsi dan kota di seluruh negeri akan berkurang dari 63 menjadi 34; jumlah komune akan berkurang dari 10.035 menjadi sekitar 5.000; dan tingkat distrik akan dihapuskan.

Ha Cuong

Sumber: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-sau-sap-nhap-xa-se-quan-ly-cac-truong-mam-non-tieu-hoc-thcs-ar944860.html