Pada Senin pagi, di Sekolah Dasar dan Menengah Asrama Etnis Minoritas Ban Ho (komune Ban Ho), Thao Thi Su dan teman-teman sekelasnya tiba lebih awal untuk bersiap menghadapi hari sekolah yang baru. Keluarganya tinggal di sebuah desa terpencil, beberapa kilometer jauhnya dari sekolah melalui jalan pegunungan. Sebelumnya, setiap hari ke sekolah merupakan perjalanan yang sulit karena ia harus bangun sangat pagi untuk berjalan melewati banyak bentangan hutan.
Sejak menerima dukungan berdasarkan Resolusi No. 28 Dewan Rakyat Provinsi, siswa tersebut dapat tinggal di asrama sekolah dan menerima 936.000 VND per bulan untuk menutupi biaya hidup dan studi. Berkat ini, studinya menjadi jauh lebih mudah.
Thào Thị Sư berbagi: “Di asrama, saya memiliki tempat untuk makan dan tidur, dan di malam hari saya dapat belajar bersama teman-teman dan menerima bimbingan tambahan dari para guru. Saya akan berusaha sebaik mungkin untuk belajar dengan baik agar bisa menjadi guru di masa depan.”
Kebahagiaan itu juga membawa ketenangan pikiran bagi keluarga. Thao A Cu, ayah dari anak tersebut, mengatakan: "Sebelumnya, anak saya harus menempuh perjalanan jauh ke sekolah, dan pada banyak hari hujan dan berangin, ia harus absen dari kelas. Sejak ia mulai bersekolah di asrama dan menerima dukungan finansial untuk makanan dan biaya hidup, keluarga sangat bahagia karena ia memiliki kondisi belajar yang lebih stabil."
Menurut Bapak Vu Thanh Binh, Wakil Kepala Sekolah, kebijakan dukungan provinsi sangat praktis bagi siswa di daerah pegunungan dan daerah yang kurang beruntung. Banyak siswa berasal dari keluarga dengan kondisi sulit dan tinggal jauh dari sekolah, sehingga bersekolah sebelumnya menghadapi banyak kendala. Berkat kebijakan sekolah berasrama dan dukungan untuk makan dan biaya hidup, siswa-siswa ini dapat tetap bersekolah dan fokus pada studi mereka. Saat ini, sekolah tersebut memiliki 111 siswa yang mendapat manfaat dari kebijakan berdasarkan Resolusi No. 28, yang berkontribusi mengurangi tekanan pada keluarga dan membatasi angka putus sekolah.
Kisah Thào Thị Sư hanyalah satu dari ribuan kisah siswa di daerah pegunungan yang menerima dukungan pendidikan di bawah kebijakan provinsi. Seperti Sư, puluhan ribu siswa etnis minoritas di provinsi ini telah mendapatkan manfaat dari Resolusi No. 28/2025/NQ-HĐND tanggal 9 Desember 2025 dari Dewan Rakyat Provinsi, yang menetapkan sejumlah kebijakan untuk mendukung pengembangan pendidikan dan pelatihan pada periode 2026-2030.
Resolusi ini berfokus pada penyediaan dukungan komprehensif bagi para pelajar dan lembaga pendidikan, terutama di daerah-daerah yang kurang beruntung. Sesuai dengan itu, anak-anak di pusat penitipan anak akan menerima dukungan sebesar 360.000 VND/anak/bulan; anak-anak TK akan menerima dukungan mulai dari 160.000 hingga 360.000 VND/anak/bulan; dan siswa asrama serta peserta pelatihan akan menerima dukungan sebesar 936.000 VND/orang/bulan selama maksimal 9 bulan setiap tahun ajaran.
Bagi siswa yang mengikuti dua sesi per hari di sekolah berasrama etnis yang belum memenuhi syarat untuk kebijakan dukungan pemerintah , provinsi memberikan subsidi sebesar 150.000 VND per siswa per bulan untuk makan siang terpusat. Selain itu, anak-anak prasekolah dari pekerja dan buruh yang bekerja di kawasan industri juga menerima subsidi sebesar 160.000 VND per anak per bulan. Kebijakan-kebijakan ini berkontribusi untuk memastikan kondisi belajar dan hidup yang memadai bagi siswa, terutama di daerah-daerah yang kurang beruntung.
Saat ini, skala pendidikan di Lao Cai cukup besar, dengan karakteristik regional yang berbeda. Pada tahun ajaran 2025-2026, provinsi ini akan memiliki 1.047 lembaga pendidikan dari prasekolah hingga sekolah menengah atas, termasuk 17 sekolah berasrama etnis dan 175 sekolah semi-berasrama etnis. Jumlah total siswa sekitar 470.000, di mana 70% adalah siswa dari kelompok etnis minoritas. Mayoritas siswa ini tinggal di daerah pegunungan tinggi dengan kondisi transportasi dan sosial-ekonomi yang menantang.
Untuk mendukung siswa di daerah yang kurang beruntung, selain kebijakan umum pemerintah pusat, provinsi ini juga menerapkan banyak kebijakan khusus seperti mendukung siswa asrama yang tidak memenuhi persyaratan untuk tetap mendapatkan makan siang di sekolah; mendukung siswa di daerah yang sangat sulit dalam studi mereka; mendukung siswa kurang mampu dan siswa dari keluarga miskin dan hampir miskin di asrama; dan mendukung staf dapur di sekolah berasrama untuk memastikan kondisi hidup yang layak bagi siswa.
Berkat investasi dan perhatian dari pemerintah pusat dan daerah, sumber daya untuk pendidikan semakin diperkuat. Pada periode 2022-2025, total anggaran untuk implementasi kebijakan pendidikan di provinsi tersebut mencapai lebih dari 3.104 miliar VND, dengan fokus pada dukungan bagi siswa dan lembaga pendidikan di daerah yang kurang beruntung.
Seiring dengan sumber daya dari pemerintah pusat, selama periode 2021-2025, provinsi ini juga mengalokasikan hampir 300 miliar VND dari anggaran daerah untuk melaksanakan kebijakan khusus seperti mendukung siswa asrama, anak prasekolah, membina siswa berbakat, dan meningkatkan kapasitas tenaga pengajar.
Khusus untuk tahun ajaran 2024-2025, ribuan siswa di sekolah berasrama etnis minoritas akan menerima beasiswa dan dukungan belajar, dan hampir 1,25 juta siswa dari keluarga miskin dan hampir miskin akan menerima pembebasan dan pengurangan biaya sekolah, serta dukungan untuk biaya belajar. Selain itu, puluhan ribu siswa di daerah yang sangat kurang beruntung akan menerima dukungan untuk makan dan akomodasi di sekolah, dan ratusan ribu anak prasekolah akan mendapat manfaat dari kebijakan yang mendorong pengembangan pendidikan anak usia dini.
Upaya-upaya ini telah berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di provinsi tersebut. Persentase siswa yang lulus ujian kelulusan SMA setiap tahunnya tetap di atas 99%; banyak siswa meraih hasil tinggi dalam kompetisi prestasi siswa dan kontes kreativitas. Provinsi ini juga telah menyelesaikan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun dan secara tegas mempertahankan standar pendidikan umum universal.
Dalam periode mendatang, provinsi akan terus mengidentifikasi pengembangan pendidikan di daerah minoritas etnis sebagai tugas utama. Banyak solusi sedang dipelajari, seperti mengembangkan kebijakan beasiswa dan dukungan biaya kuliah untuk mahasiswa minoritas etnis di tingkat universitas; mempertimbangkan kebijakan untuk mendukung siswa di komune perbatasan dan memberikan dukungan makan siang untuk anak-anak prasekolah guna menjaga efektivitas pendidikan universal.
Berkat kebijakan praktis dan keterlibatan seluruh sistem politik, pendidikan di daerah pegunungan dan daerah terpencil di Lao Cai secara bertahap mengalami transformasi. Ruang kelas saat ini di daerah dataran tinggi ini tidak hanya membuka jalan menuju pengetahuan bagi siswa dari kelompok etnis minoritas dan mereka yang berasal dari daerah terpencil, tetapi juga berkontribusi dalam membangun tenaga kerja untuk pembangunan berkelanjutan daerah tersebut di masa depan.
Sumber: https://baolaocai.vn/cham-lo-hoc-sinh-vung-cao-vung-kho-khan-post897412.html
Komentar (0)