Menunggu tanggapan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Terkait kasus seorang siswa di Kota Buon Ma Thuot yang telah menyelesaikan kelas 9 tetapi hanya memiliki rapor hingga kelas 6, pada tanggal 8 November, Bapak Do Tuong Hiep, Wakil Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Dak Lak , mengatakan bahwa unit tersebut sedang menunggu arahan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengenai kasus siswa ini untuk menemukan solusi yang tepat.

Menurut Bapak Hiep, kasus siswa D.XH, yang telah menyelesaikan kelas 9 tetapi hanya memiliki transkrip hingga kelas 6, adalah kasus yang belum pernah terjadi sebelumnya, dan Dinas Pendidikan tidak memiliki dasar untuk mempertimbangkan pemberian kelulusan kepada siswa ini. Oleh karena itu, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Dak Lak telah melaporkan masalah ini kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk dipertimbangkan dan diberi arahan guna memastikan hak-hak siswa terlindungi.

Sebelumnya, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Dak Lak menerima laporan dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Buon Ma Thuot mengenai fakta bahwa pada tahun ajaran 2019-2020, siswa D.XH terdaftar di kelas 6D di Sekolah Menengah Lac Long Quan tetapi harus mengulang tahun ajaran karena prestasi akademiknya yang buruk. Pada awal tahun ajaran 2020-2021, siswa H. ditugaskan untuk mengulang kelas 6D (tidak naik ke kelas 7). Namun, ketika bersekolah, siswa H. tidak terdaftar di kelas 6D tetapi mengikuti siswa lain ke kelas 7D.

Sekolah Menengah Lac Long Quan, tempat D.XH bersekolah.

Setelah kejadian tersebut, guru melaporkannya ke sekolah dan memberi tahu orang tua H. untuk berkoordinasi. Selanjutnya, Bapak D.XV (ayah H.) mengajukan permohonan kepada sekolah agar anaknya dapat naik ke kelas 7D, dengan alasan keinginannya agar anaknya dapat berintegrasi ke dalam masyarakat. Dalam permohonan tersebut, orang tua menyatakan bahwa H. menderita autisme (tanpa memberikan dokumen pendukung).

Atas permintaan keluarga, Bapak Phan Thanh Thuy, Kepala Sekolah Menengah Lac Long Quan, menyetujui untuk mengizinkan siswa H. mengikuti kelas 7D untuk berintegrasi ke dalam masyarakat dan tidak mewajibkan siswa H. untuk menjalani penilaian dan pemberian nilai pendidikan sebagaimana diatur oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Sebaliknya, siswa tersebut diizinkan untuk mengikuti kelas sebagai pendengar dan berpartisipasi dalam kegiatan pendidikan.

Pada tahun-tahun sekolah berikutnya, H. melanjutkan studinya di kelas 8 dan 9 tanpa catatan prestasi akademik untuk kelas 7, 8, dan 9. Di sekolah, H. hanya memiliki rapor kelas 6 yang menegaskan bahwa siswa tersebut harus mengulang kelas. Dalam berbagai mata pelajaran, guru juga memberikan tes kepada H., tetapi tidak ada penilaian hasil belajar untuk mata pelajaran tersebut.

Menurut Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Buon Ma Thuot, orang tua mengetahui bahwa siswa H. tidak memiliki catatan akademik untuk kelas 7, 8, dan 9 (guru memberi tahu mereka selama pertemuan orang tua-guru akhir tahun) tetapi tidak mengajukan keberatan apa pun.

Mengenai kejadian tersebut, Ibu NTH (ibu H.) menyatakan bahwa setelah putranya tidak mendapatkan ijazah SMP, ia membawanya ke banyak sekolah menengah atas untuk mendaftarkannya, tetapi tidak ada yang menerimanya. Akibatnya, putranya sedih dan banyak menangis karena tidak bisa bersekolah.

Menurut Ibu H., laporan dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Buon Ma Thuot mengenai kasus anaknya tidak akurat. Oleh karena itu, keluarganya mendaftar untuk bekerja sama dengan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Buon Ma Thuot guna mengklarifikasi masalah terkait.

Ibu H. menyatakan bahwa ketika putranya, H., berusia 8 tahun, ia membawanya untuk pemeriksaan medis dan memiliki catatan lengkap yang mengkonfirmasi autisme yang dideritanya. Ketika ia masuk kelas 6 di Sekolah Menengah Lac Long Quan, sekolah tersebut tidak memerlukan catatan medis apa pun. Setelah menyelesaikan kelas 6, keluarga tersebut mengajukan permohonan agar putra mereka dapat naik ke kelas berikutnya dan berpartisipasi dalam program pendidikan inklusif sebagaimana diatur oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan; mereka tidak pernah menyebutkan permohonan agar putranya diizinkan untuk mengikuti pelajaran sebagai siswa pendengar (auditor).

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/hoc-het-lop-9-nhung-chi-co-hoc-ba-lop-6-cho-y-kien-cua-bo-gd-dt-185231108153830845.htm