Transformasi digital dalam pendidikan

Pelajaran yang meriah di Sekolah Menengah Atas Vo Thanh Trinh

Siswa saat ini tidak hanya belajar melalui buku, tetapi juga menggunakan AI untuk mendukung proses pembelajaran dan penelitian. Alih-alih menghabiskan waktu berjam-jam mencari dokumen, pembelajaran mereka menjadi "lebih mudah", berkat AI yang dapat mensintesis informasi hanya dalam hitungan menit. Siswa SMA Vo Thanh Trinh (Distrik Cho Moi) secara proaktif mencari ilmu, mempraktikkan kebiasaan belajar mandiri, dan mendalami bidang favorit mereka. Sekolah tersebut membangun sistem Chatbot untuk membantu siswa dan orang tua dalam mencari informasi, beserta situs web dan Chatbot panduan karier AI—yang dikembangkan dengan Microsoft Copilot Studio—untuk membantu siswa kelas 12 mengidentifikasi minat, kemampuan, dan orientasi karier mereka.

Guru-guru di sekolah juga menerapkan teknologi informasi dalam berbagai aspek kegiatan mereka. Umumnya: Merancang pekerjaan rumah untuk siswa, membantu mereka mengerjakan pekerjaan rumah di mana saja, kapan saja tanpa harus pergi ke kelas; merancang acara permainan, permainan, dan situasi menggunakan perangkat lunak untuk membuat siswa lebih tertarik, terutama sebelum setiap pelajaran. Guru yang merancang pelajaran dapat membuat gambar, menginstruksikan siswa untuk menggunakan peta pikiran guna mensistematisasikan pengetahuan. Di sisi lain, teknologi dapat ditransfer ke semua siswa SMA.

Sejak tahun ajaran 2023-2024 hingga saat ini, Sekolah Menengah Atas Vo Thanh Trinh telah mendorong pemanfaatan AI oleh guru dan siswa dalam pembelajaran, pengajaran, dan penelitian. Siswa didorong untuk berpartisipasi dalam kompetisi teknologi dan proyek kreatif guna mengembangkan keterampilan belajar mandiri, memanfaatkan informasi, dan orientasi karier di era digital. Vo Anh Kiet (kelas 12A4) mengungkapkan: "Awalnya, saya agak bingung, tetapi setelah saya menerapkannya dengan terampil, saya melihat keuntungan luar biasa berupa lebih banyak perangkat untuk mendukung pembelajaran dan pemahaman pelajaran dengan lebih mudah. Jejaring sosial saat ini juga membantu saya terhubung dengan teman-teman untuk bertukar pikiran di dalam dan di luar sekolah."

Berkat penerapan teknologi digital, para siswa terus berprestasi di berbagai bidang teknologi: Meraih sertifikat MOS dan MCE dari Microsoft; terhubung dan bertukar informasi secara internasional melalui tim; menerapkan Minecraft untuk proyek sains dan teknologi; merancang situs web; menggunakan Sway dalam kompetisi pengenalan buku, menulis buku harian membaca; menyelenggarakan sesi membaca daring; mempelajari keterampilan digital di Microsoft Learn... Khususnya, ini adalah satu-satunya sekolah negeri di An Giang yang diakui oleh Microsoft sebagai Sekolah Model Microsoft selama 4 tahun berturut-turut (2021-2025). Unit ini juga secara aktif menyebarkan pengalaman transformasi digital ke sekolah-sekolah di dalam dan luar provinsi.

Sejalan dengan tren transformasi digital, Dinas Pendidikan dan Pelatihan bekerja sama dengan Perusahaan Saham Gabungan Transformasi Digital dan Pengembangan Teknologi Pendidikan Vietnam menyelenggarakan konferensi pelatihan bertema "Mendorong Transformasi Digital, Menerapkan Kecerdasan Buatan dalam Manajemen Pendidikan" di sekolah menengah atas di provinsi tersebut, tahun ajaran 2024-2025. Konferensi ini memberikan pengetahuan dasar tentang transformasi digital, meningkatkan kapasitas penerapan perangkat lunak AI dalam manajemen pendidikan bagi lebih dari 200 manajer sekolah menengah atas. Sesi pelatihan ini juga berkontribusi pada perubahan pola pikir, inovasi metode pengajaran dan manajemen, menuju pembangunan sistem pendidikan modern yang memenuhi tuntutan era digital.

Untuk sekolah menengah, sistem analisis data membantu guru memahami proses pembelajaran siswa dengan cepat. Selain itu, sistem ini mendampingi sekolah dan orang tua dalam memastikan keamanan dan keselamatan digital di sekolah. Menurut Bapak Nguyen Huu Anh (Direktur Perusahaan Saham Gabungan Transformasi Digital dan Pengembangan Teknologi Pendidikan Vietnam), di era digital, guru bukan hanya penyampai pengetahuan, tetapi juga pencipta, instruktur, dan inspirator. Kecerdasan buatan (AI) merupakan alat pendukung yang ampuh, membantu guru memaksimalkan peran tersebut.

Tidak dapat disangkal bahwa AI telah membuka cakrawala baru dalam pengajaran dan pembelajaran hanya dengan beberapa baris kode, yang mendukung ide-ide kreatif. Namun, perlu juga diperhatikan ketergantungan pada AI yang membatasi pemikiran. Sekolah memanfaatkan keunggulan teknologi, sekaligus mengarahkan guru dan siswa untuk memandang AI sebagai alat pendukung untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, bukan alat utama untuk sepenuhnya menggantikan metode pendidikan yang ada.

HOAI ANH

Sumber: https://baoangiang.com.vn/chuyen-doi-so-trong-giao-duc-a420408.html