
Guru beradaptasi dengan transformasi digital.
Panggung untuk babak final tingkat kota menjadi pertunjukan teknologi yang mengesankan oleh 19 kontestan berprestasi dari komite Partai di bawah Komite Partai Kota. Dengan antusiasme para "pembawa obor," para kontestan mewujudkan transformasi digital, dari pemikiran inovatif hingga memaksimalkan efek teknologi digital, menciptakan daya tarik yang kuat bagi para penonton.
Di sini, dalam peran mereka sebagai pendidik, banyak kontestan berbagi kisah tentang adaptasi terhadap teknologi untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran dari pengalaman praktis. Mereka semua memiliki pandangan yang sama: menerapkan transformasi digital secara efektif sangat penting untuk membangun fondasi yang kokoh bagi profesi mulia "membina generasi masa depan" di era baru.
Dalam esainya yang berjudul "Resolusi No. 71-NQ/TW - Terobosan pendorong pengembangan pendidikan dari visi Komite Pusat hingga praktik di Sekolah Dasar Le Hong Phong," peserta Nguyen Thi Phuong Thao (Komite Partai Distrik Dien Ban Dong) menceritakan kisah guru Nguyen Du. Meskipun usianya sudah lanjut, ia gigih mengatasi kesulitan untuk menguasai teknologi pengajaran, dan menjadi pilar pendukung bagi siswa untuk berprestasi dalam studi mereka.
Menurut Ibu Thao, setelah hampir 30 tahun mengajar, Bapak Du sempat mempertimbangkan pensiun dini karena khawatir tertinggal dalam transformasi digital. Namun, dalam rapat rutin, cabang Partai di sekolah tersebut menegaskan: "Teknologi adalah alat, manusia adalah pusatnya." Resolusi Partai tersebut tidak mengharuskan beliau menjadi ahli teknologi, melainkan menanamkan kepercayaan diri kepadanya untuk lebih baik dalam menjalankan misinya. Dengan mengubah perspektifnya, Bapak Du melakukan upaya bersama, bekerja sama dengan seluruh pihak untuk mewujudkan Resolusi No. 71-NQ/TW. Hingga saat ini, 100% staf dan guru di Sekolah Dasar Le Hong Phong telah berhasil menerapkan digitalisasi data dan manajemen yang saling terhubung.
Sebagai bukti upaya transformasi digitalnya, dalam perannya sebagai Sekretaris Cabang Partai, kontestan Nguyen Thi Phuong Thao memanfaatkan kecerdasan buatan (AI) untuk mempersiapkan karya yang diikutsertakannya dalam kompetisi. Ia menggunakan NotebookLM untuk mendesain slide, menciptakan gambar dan video yang hidup. Selain presentasinya, ia menggabungkan penceritaan dan dramatisasi untuk memvisualisasikan konten, membantu audiens lebih memahami enam prinsip panduan, tiga tujuan, dan delapan tugas serta solusi yang diuraikan dalam Resolusi No. 71-NQ/TW.
"Teknologi hanyalah alat. Yang terpenting adalah komunikator harus melakukan riset sendiri, menggabungkan pengalaman dan sentuhan pribadi mereka ke dalam tulisan mereka. Ketika Anda benar-benar memahami dan bersemangat tentang sesuatu, pidato Anda akan persuasif dan menyentuh hati para pendengar," ujar Thao.

"Menghidupkan" resolusi
Sepanjang perjalanan dari tingkat akar rumput hingga babak final tingkat kota, terlihat jelas bahwa transformasi digital secara bertahap dipraktikkan, terutama di sektor pendidikan. Hal ini jelas ditunjukkan oleh banyaknya kontestan yang memilih untuk mempromosikan Resolusi No. 71-NQ/TW dari Politbiro .
Guru Bui Thi My Thanh Ha (SMA Nguyen Thuong Hien, Kelurahan Hoa Khanh) mengatakan bahwa ia khususnya berfokus pada inovasi presentasi melalui slide modern, yang secara harmonis menggabungkan gambar, data, dan video. Pesan-pesannya ringkas agar mudah diakses oleh audiens.
“Penerapan teknologi tidak hanya menciptakan daya tarik visual tetapi juga meningkatkan interaksi, membantu mengingat poin-poin penting Resolusi No. 71-NQ/TW. Saya ingin audiens mengalami perjalanan penemuan pemikiran pendidikan baru, bukan hanya mendengarkan propaganda semata. Melalui ini, saya ingin membuktikan bahwa saya tidak hanya berbicara tentang transformasi digital tetapi benar-benar mempraktikkannya. Setiap individu perlu bekerja sama untuk mengubah semangat resolusi menjadi hasil praktis,” ungkap Ibu Ha.
Sebelum mencapai babak final, kontestan Le Thi Chien (SMA Hiep Duc, di bawah Komite Partai Komune Hiep Duc) berhasil meraih juara pertama di babak penyisihan kelompok 3.
Berdasarkan pengalaman lokal, Ibu Chien mengatakan bahwa sekolah-sekolah pada awalnya telah menerapkan teknologi informasi secara efektif untuk manajemen dan pengajaran. Banyak guru secara proaktif menggunakan rencana pembelajaran elektronik, aktif berpartisipasi dalam kompetisi keterampilan digital seperti desain video, pembuatan produk teknologi, dan telah memenangkan banyak hadiah tinggi dalam kompetisi informatika pemuda tingkat kota.
Menurut Huynh Thi Thuy Dung, Kepala Departemen Propaganda dan Mobilisasi Massa Komite Partai Kota, para kandidat dengan terampil mengintegrasikan peristiwa terkini dan kebijakan utama tentang ekonomi digital, masyarakat digital, pembangunan Partai, dan sistem politik yang bersih dan kuat ke dalam lembar ujian mereka.
Secara khusus, penerapan keterampilan teknologi informasi telah ditingkatkan secara signifikan. Slide presentasi tidak lagi kering dan membosankan, tetapi menjadi lebih hidup dengan grafik yang tajam dan video ilustrasi yang kaya. Kombinasi yang sempurna ini membuat pesan-pesan teoretis Partai lebih mudah diakses dan dipahami. Para peserta tidak hanya "membaca" tetapi juga "menafsirkan" dan "menghidupkan" resolusi-resolusi tersebut dengan pemikiran tajam dan hati yang penuh semangat sebagai pekerja ideologis.
Sumber: https://baodanang.vn/chuyen-dong-cung-chuyen-doi-so-3341726.html









