Tekanan di semester baru ini berasal dari kekhawatiran para orang tua.
Banyak orang tua menganjurkan agar pembelajaran dimulai kembali sejak awal Juli untuk mempersiapkan tahun ajaran baru. Kelompok orang tua ini percaya bahwa istirahat selama sebulan terakhir sudah cukup bagi anak-anak untuk memulihkan energi mereka, dan jika mereka terus bersantai selama dua bulan berikutnya, siswa akan melupakan semua pengetahuan sebelumnya, sehingga menciptakan kesenjangan yang signifikan ketika mereka memasuki kurikulum baru yang lebih maju. Hal ini terutama berlaku untuk keluarga dengan anak-anak yang sedang mempersiapkan transisi sekolah atau menghadapi ujian khusus; tekanan persaingan sangat kuat sehingga mereka tidak dapat tinggal diam dan menyaksikan anak-anak mereka tertinggal dari teman-teman sebaya mereka.
Sebaliknya, sejumlah besar orang tua telah menyatakan penentangan terhadap pemadatan siswa dengan pelajaran akademis selama periode ini. Mereka memahami kenyataan bahwa tekanan belajar selama sembilan bulan tahun ajaran reguler sudah sangat berat, menyebabkan banyak anak mengalami kelelahan fisik dan mental yang berkepanjangan. Terus mengubah musim panas menjadi semester ketiga dengan jadwal kelas tambahan yang padat akan merampas masa kecil anak-anak, menghilangkan kesempatan mereka untuk mengalami kehidupan nyata dan mengembangkan keterampilan bertahan hidup yang penting.
Pendekatan yang seimbang untuk memastikan musim panas tidak menjadi beban.
Berbicara kepada seorang reporter dari surat kabar Kesehatan dan Kehidupan, Dr. Le Thi Huong, seorang ahli pendidikan dari Universitas Teknologi dan Pendidikan Kota Ho Chi Minh, mengakui bahwa kedua sudut pandang tersebut berakar dari kasih sayang orang tua dan kepedulian terhadap tanggung jawab mereka, tetapi menerapkannya secara ekstrem dapat menyebabkan konsekuensi yang tidak diinginkan.

Sebelum memulai rencana apa pun, orang tua perlu meluangkan waktu untuk duduk dan berbicara dengan anak-anak mereka, membuat jadwal liburan musim panas untuk memastikan bahwa anak-anak merasa dihargai dan bertanggung jawab atas pilihan mereka.
Para analis mengatakan bahwa meskipun mendukung istirahat setelah sembilan bulan belajar intensif bukanlah hal yang salah, jika anak-anak benar-benar tidak disiplin, dibiarkan begadang, tidur larut, dan menghabiskan seluruh waktu mereka di depan layar ponsel, liburan tersebut akan terganggu, benar-benar mengacaukan rutinitas yang sehat. Sebaliknya, memaksa anak-anak untuk mengikuti jadwal padat kelas akademik dan bahasa asing di awal Juli sebenarnya adalah kesalahan yang berbahaya, mencampuradukkan pembelajaran musim panas dengan memperpanjang tahun ajaran, dan merampas kesempatan anak-anak untuk mengembangkan keterampilan praktis di luar buku teks.
Menurut Dr. Le Thi Huong, pertanyaan apakah memilih untuk libur sekolah sepenuhnya atau mengirim anak-anak ke kelas tambahan bukanlah inti masalahnya; masalah sebenarnya adalah bagaimana menyeimbangkan belajar dan bermain untuk membantu anak-anak tumbuh. Solusi yang tepat bukanlah memilih salah satu dari dua pilihan ekstrem tersebut, tetapi pendekatan yang seimbang secara ilmiah berdasarkan kemampuan aktual setiap anak dan keadaan khusus setiap keluarga.
Untuk mengatasi masalah ini, para ahli menyarankan rencana praktis empat langkah bagi orang tua selama sisa musim panas. Pertama, orang tua perlu meluangkan waktu untuk duduk dan berbicara, mendengarkan keinginan anak-anak mereka untuk membuat jadwal musim panas yang jelas yang secara harmonis memadukan penguatan pengetahuan secara bertahap, olahraga, membaca, dan pengalaman kehidupan nyata.
Selanjutnya, keluarga harus secara jelas menugaskan seseorang untuk mendampingi dan mengawasi anak guna menghindari penerapan yang sembarangan. Terakhir, prinsip-prinsip mengenai tanggung jawab, penghargaan, dan pengingat harus disepakati sejak awal agar anak belajar bertanggung jawab atas pilihan mereka.
Dr. Le Thi Huong menyatakan bahwa nilai terbesar setelah setiap liburan tidak diukur dari jumlah kelas tambahan yang diikuti anak-anak, atau dari perilaku longgar dan tidak disiplin yang mereka tunjukkan. Musim panas yang benar-benar sukses adalah ketika anak-anak memasuki tahun ajaran baru dengan kemandirian, kesehatan yang baik, kedewasaan, dan penuh energi positif.
Sumber: https://suckhoedoisong.vn/co-nen-cho-con-hoc-he-169260621214014374.htm










