Haruskah kita menekankan rasio siswa?

Program pendidikan umum tahun 2018 juga menetapkan SMP sebagai jenjang pendidikan dasar dan SMA sebagai jenjang orientasi karier. Namun, kebutuhan untuk mempelajari karier dan memilih karier kapan pun dalam hidup merupakan hak siswa.

Guru dan sekolah harus memberikan siswa

akses, pengenalan dan pengalaman

Realitas profesi yang perlu dipahami dan dipilih oleh siswa. Provinsi dan kota bertanggung jawab untuk menciptakan kondisi fasilitas dan sekolah yang memungkinkan siswa melanjutkan studi dengan cara terbaik.

Siswa sebuah perguruan tinggi kejuruan di Hanoi sedang belajar praktik keperawatan.

Dr. Tung Lam berkomentar, Vietnam

bimbingan karir

Memasuki sekolah menengah juga merupakan pendekatan pendidikan di banyak negara di dunia . Banyak negara maju mengarahkan siswa pada karier sejak usia dini, dan di sekolah menengah, banyak siswa memilih karier untuk dipelajari secara mendalam. Saat memasuki sekolah menengah, siswa tidak mempelajari banyak mata pelajaran untuk mempersiapkan ujian kelulusan, melainkan hanya mempelajari mata pelajaran yang sesuai dengan kemampuan mereka untuk memasuki universitas yang diinginkan.

Pakar ini juga menunjukkan bahwa pada kenyataannya, pengelolaan program pendidikan umum dan pelatihan vokasional masih belum memadai dan tumpang tindih antara Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dengan Kementerian Tenaga Kerja, Penyandang Disabilitas Perang, dan Sosial. Perlu adanya penyelesaian masalah sekolah menengah atas yang terkait dengan orientasi karier secara sistematis, dengan hasil yang memadai dan pendapatan yang baik.

Ia mencontohkan, saat ini banyak keluarga yang mengirim anak-anak mereka bekerja di luar negeri. Mereka harus berjuang keras di berbagai perusahaan dan sering kali tertipu.

Mencurangi

Mengapa tidak ada kebijakan bagi SMA untuk terhubung dengan sekolah kejuruan agar setelah lulus, siswa dapat melanjutkan ke sekolah kejuruan, belajar bahasa, dan mengekspor tenaga kerja ke pasar luar negeri? "Saat ini kita masih terlalu menekankan gelar dalam program pelatihan, tidak mengikuti realitas secara saksama untuk mendapatkan solusi yang efektif," ujarnya.

Terlampir pada output

Daerah-daerah dan Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi harus mengakui,

tingkat streaming siswa setelah sekolah menengah pertama

Meskipun jumlah siswa telah meningkat dalam beberapa tahun terakhir, target tersebut belum tercapai. Bahkan, banyak orang tua yang masih menginginkan anak-anak mereka melanjutkan pendidikan di SMA alih-alih memilih karier di SMP. Banyak sekolah kejuruan telah mendekati dan memperkenalkan mereka, tetapi orang tua belum tertarik.

Wakil Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Vinh Phuc, Pham Khuong Duy, menyampaikan bahwa provinsi ini memiliki banyak kawasan industri, dan provinsi ini bertujuan untuk melatih sumber daya manusia dengan kecerdasan dan keterampilan tinggi guna memenuhi kebutuhan sumber daya manusia lokal, serta mengembangkan industri-industri kunci. Oleh karena itu, jika terdapat mekanisme yang mengikat, jelas, dan spesifik, bimbingan dan orientasi karier di sekolah menengah atas akan memberikan dampak yang lebih baik terhadap kesadaran siswa, orang tua, dan masyarakat, serta merupakan dampak dua arah dari penawaran dan permintaan sumber daya manusia di daerah. Misalnya, terdapat mekanisme kerja sama antara lembaga pendidikan dan dunia usaha dalam hal output.

Dari sisi praktik mengajar, Bapak Dinh Thanh Khuong, Direktur Pusat Pendidikan Berkelanjutan - Bimbingan Kejuruan Provinsi Ha Nam, juga menyampaikan bahwa saat ini, lembaga pendidikan berkelanjutan sedang menyelenggarakan dua program sekaligus, yaitu studi budaya dan pelatihan kejuruan. Jika dihitung jumlah masa studi seorang siswa dalam satu tahun ajaran, jumlahnya lebih banyak daripada jumlah masa studi siswa SMA. Selama mengikuti pelatihan kejuruan, siswa tetap perlu memikirkan pengetahuan budaya yang cukup untuk mengikuti ujian kelulusan SMA. Oleh karena itu, perlu ada kebijakan untuk menyeimbangkan program pendidikan, sehingga mengurangi tekanan bagi siswa untuk memilih pelatihan kejuruan sejak dini.

Pada lokakarya untuk memberikan masukan bagi rancangan Peraturan Pemerintah yang mengatur bimbingan karier dan pengaliran (streaming) dalam pendidikan yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, Wakil Menteri Pham Ngoc Thuong menyatakan bahwa pengaliran dan bimbingan karier merupakan tugas penting. Kesulitan dan kekurangan yang ada di masa lalu dalam pengaliran dan bimbingan karier memiliki penyebab objektif dan subjektif, sehingga tujuan yang ditetapkan belum tercapai. "Jika kita menyediakan bimbingan karier yang baik, pengaliran akan sangat menguntungkan. Jika kita memiliki orientasi yang tepat sejak awal, hal itu tidak akan mahal dan membuang-buang waktu, uang, serta tenaga siswa, orang tua, dan masyarakat," ujar Bapak Thuong.

Keputusan Pemerintah 522 menetapkan target minimal 40% siswa yang lulus SMP pada tahun 2025 untuk melanjutkan pendidikan di lembaga pelatihan kejuruan yang menyediakan pelatihan dasar dan menengah. Baru-baru ini, delegasi Majelis Nasional mengusulkan pengurangan jumlah siswa yang diklasifikasikan ke dalam pelatihan kejuruan setelah SMP karena hal ini memberikan tekanan yang besar pada siswa kelas 9 dalam ujian masuk kelas 10.

Sumber: https://danviet.vn/phan-luong-dinh-huong-nghe-co-nen-dat-nang-ty-le-cho-hoc-sinh-20241106202626012.htm