Rencana aksi ini bertujuan untuk membangun Da Nang menjadi pusat pendidikan , pelatihan, dan penelitian ilmiah berkualitas tinggi, yang memenuhi standar regional dan secara bertahap mendekati standar internasional; untuk menyempurnakan sistem pendidikan nasional secara terbuka dan saling terhubung, memastikan kesempatan belajar yang adil dan setara bagi seluruh warga negara, dan mempersempit kesenjangan kualitas pendidikan antar wilayah dan daerah.
Pada tahun 2030, kota ini menargetkan setidaknya 50% taman kanak-kanak dan 80% sekolah dasar dan menengah memenuhi standar nasional; 100% lembaga pendidikan tinggi dan setidaknya 80% lembaga pendidikan kejuruan memenuhi standar nasional. Kota ini juga menargetkan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 3 hingga 5 tahun dan pendidikan wajib hingga akhir sekolah menengah pertama; serta tingkat setidaknya 85% penduduk usia sekolah menyelesaikan sekolah menengah atas atau yang setara.
Kota ini bertujuan untuk meningkatkan proporsi tenaga kerja dengan gelar sarjana atau lebih tinggi, memperluas pelatihan di bidang ilmu dasar, teknik, dan teknologi, serta mempromosikan penelitian ilmiah, inovasi, dan pendaftaran hak kekayaan intelektual. Pada tahun 2045, Da Nang berupaya memiliki setidaknya dua lembaga pendidikan tinggi yang termasuk dalam peringkat 500 universitas terbaik di dunia di bidang-bidang tertentu.
Untuk mencapai tujuan-tujuan di atas, program aksi ini mengidentifikasi delapan tugas dan solusi. Pertama dan terpenting adalah meningkatkan kesadaran, berinovasi dalam pemikiran dan tindakan di seluruh sistem politik , dan menciptakan kemauan politik yang kuat untuk terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan.
Komite dan organisasi partai di semua tingkatan harus memahami secara menyeluruh pandangan dan pedoman Partai, serta kebijakan dan hukum Negara tentang pendidikan; berinovasi dalam metode kepemimpinan, beralih secara signifikan dari manajemen administratif ke tata kelola yang berorientasi pembangunan dan modern; dan mengembangkan pendidikan dan pelatihan dalam orientasi, perencanaan, dan rencana pembangunan sosial-ekonomi kota, dengan mempertimbangkannya sebagai prioritas dalam alokasi sumber daya.
Kota ini berfokus pada reformasi kelembagaan yang kuat, membangun dan menerapkan mekanisme dan kebijakan yang unik dan unggul untuk pengembangan pendidikan dan pelatihan; menghilangkan hambatan dalam mekanisme dan kebijakan, mempromosikan desentralisasi dan pendelegasian kekuasaan yang terkait dengan alokasi sumber daya, dan memperkuat pengawasan.
Anggaran negara yang dialokasikan untuk pendidikan dan pelatihan harus mencapai setidaknya 20% dari total pengeluaran anggaran daerah; secara efektif menerapkan kebijakan preferensial untuk guru, kebijakan dukungan keuangan untuk peserta didik, mendorong sosialisasi pendidikan, kemitraan publik-swasta, dan menarik bisnis untuk berinvestasi di bidang pendidikan dan pelatihan.
Secara khusus, kita harus memperkuat pendidikan komprehensif, mengembangkan nilai-nilai moral, intelektual, fisik, dan estetika secara harmonis, serta membentuk sistem nilai bagi masyarakat Vietnam di era baru. Ini termasuk berfokus pada pendidikan moral, gaya hidup, keterampilan hidup, kesadaran hukum, dan tanggung jawab kewarganegaraan; serta berinovasi dalam isi dan metode pengajaran ke arah yang modern dan aktif.
Memperkuat mata pelajaran sains, teknologi, teknologi informasi, dan seni; secara bertahap memasukkan pengetahuan tentang keterampilan digital dan kecerdasan buatan ke dalam kurikulum pendidikan umum. Bersamaan dengan itu, menerapkan solusi untuk mencegah kekerasan di sekolah, mengurangi dampak negatif dari lingkungan daring, dan memastikan akses pendidikan yang setara bagi semua.
Transformasi digital yang komprehensif, adopsi yang luas, dan penerapan yang kuat dari teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam pendidikan dan pelatihan. Kota ini berfokus pada investasi infrastruktur teknologi, penerapan platform pendidikan cerdas, sekolah digital, dan ruang kelas cerdas; memastikan keamanan dan keselamatan data; dan menyediakan layanan publik 100% daring di seluruh sektor pendidikan dan pelatihan.
Fokus pada pembangunan tenaga pengajar yang memadai dan berkualitas; berinvestasi dalam pembangunan dan peningkatan fasilitas sekolah agar memenuhi standar; meningkatkan kualitas pendidikan prasekolah dan pendidikan umum, terutama di daerah yang kurang beruntung, daerah pegunungan, daerah perbatasan, dan pulau-pulau; mengembangkan sistem sekolah berkualitas tinggi dan sekolah khusus yang terkait dengan pelatihan sumber daya manusia di bidang sains, teknologi, inovasi, dan transformasi digital.
Rencana aksi ini juga mengidentifikasi tugas mereformasi dan memodernisasi pendidikan kejuruan menuju pendekatan yang efisien dan terarah, menghubungkan pelatihan dengan kebutuhan pasar tenaga kerja dan bisnis; memprioritaskan pelatihan sumber daya manusia yang sangat terampil di bidang teknik dan teknologi, serta sektor-sektor kunci kota.
Untuk pendidikan tinggi, kota ini berfokus pada modernisasi, peningkatan kualitas pelatihan dan penelitian; berinvestasi dalam infrastruktur penelitian, mendirikan pusat penelitian interdisipliner dan pusat inovasi di dalam universitas; serta mengembangkan tim dosen dan ilmuwan berkualitas tinggi.
Memperluas kerja sama internasional, berinovasi dalam program pelatihan sesuai standar internasional, menghubungkannya dengan bidang teknologi tinggi, semikonduktor, dan kecerdasan buatan; secara bertahap membangun Universitas Da Nang menjadi universitas nasional, pusat pelatihan sumber daya manusia tingkat tinggi di kawasan ini.
Mendorong kerja sama dan integrasi internasional yang luas di bidang pendidikan dan pelatihan; mendorong lembaga pendidikan untuk berkolaborasi dengan lembaga pelatihan tingkat lanjut di seluruh dunia; menarik investasi asing di bidang pendidikan tinggi dan pelatihan kejuruan; menciptakan kondisi untuk menarik para ahli, ilmuwan, dan warga Vietnam di luar negeri untuk berpartisipasi dalam pengajaran dan penelitian di kota ini.
Sumber: https://baodanang.vn/da-nang-trien-khai-chuong-trinh-hanh-dong-dot-pha-giao-duc-va-dao-tao-3315779.html






Komentar (0)