Mengajar dan mempelajari bahasa asing secara sukarela.

Program pertukaran pelajar bahasa Inggris untuk siswa Sekolah Dasar Dinh Bo Linh (lingkungan Bau Sam, kelurahan Long Khanh, provinsi Dong Nai ). Foto: Dokumen yang disediakan.

Untuk memastikan keadilan dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa asing bagi peserta didik dan guru, Pemerintah baru-baru ini mengeluarkan Keputusan No. 222/2025/ND-CP tanggal 8 Agustus 2025, yang mengatur pengajaran dan pembelajaran bahasa asing di lembaga pendidikan (selanjutnya disebut sebagai Keputusan 222, berlaku efektif sejak 25 September 2025).

Perbedaan dalam alam

Bapak Nguyen Van Toan, seorang guru bahasa Inggris di pusat bahasa asing di distrik Tran Bien (provinsi Dong Nai), mengatakan: Menurut kurikulum pendidikan umum untuk bahasa asing, sekolah dan siswa akan memilih salah satu dari beberapa bahasa asing (Inggris, Prancis, Jepang, dll.) untuk diajarkan dan dipelajari, sama seperti mata pelajaran lain dalam kurikulum buku teks seperti Matematika, Fisika, Kimia, dll., dengan tujuan menciptakan kondisi bagi siswa untuk mengembangkan alat komunikasi baru. Hal ini akan membentuk dan mengembangkan keterampilan komunikasi dalam bahasa asing yang dipelajari melalui mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Mengajar dalam bahasa asing berarti menggunakan bahasa selain bahasa ibu negara (misalnya, Inggris, Prancis, Jepang, dll.) untuk menyampaikan pengetahuan dan isi pelajaran kepada peserta didik. Kegiatan ini mencakup pengajaran mata pelajaran atau seluruh kurikulum dalam bahasa tersebut.

Menurut Bapak Nguyen Van Toan, Program Pendidikan Umum Bahasa Asing dan Program Pengajaran Bahasa Asing serupa karena sama-sama diajarkan dan dipelajari dalam bahasa asing, bukan bahasa Vietnam, tetapi pada dasarnya berbeda. Oleh karena itu, Keputusan 222 menetapkan bahwa pengajaran dan pembelajaran dalam bahasa asing harus berlandaskan kebutuhan masyarakat, partisipasi sukarela peserta didik, dan persyaratan untuk memastikan kualitas pendidikan dan pelatihan, serta berkontribusi pada pengembangan pendidikan, tradisi, dan budaya Vietnam. Sementara itu, Program Pendidikan Umum Bahasa Asing wajib diikuti oleh seluruh siswa pendidikan umum.

Untuk lebih memahami aspek hukum dari konsep Program Pendidikan Umum Bahasa Asing dan Program Pengajaran dalam Bahasa Asing, pengacara Vu Duy Nam (Asosiasi Advokat Kota Ho Chi Minh) mencatat: Pasal 2, Ayat 1 dan Pasal 2 dari Keputusan 222 menetapkan: Hanya berlaku untuk lembaga pendidikan umum, lembaga pendidikan lanjutan, lembaga pendidikan kejuruan, lembaga pendidikan tinggi dan sekolah-sekolah di instansi pemerintah, organisasi politik , organisasi sosial-politik, dan angkatan bersenjata (selanjutnya disebut sebagai lembaga pendidikan); guru yang mengajar dalam bahasa asing, siswa yang belajar dalam bahasa asing; dan lembaga, organisasi, dan individu yang terlibat dalam pengajaran dan pembelajaran dalam bahasa asing. Pada saat yang sama, Keputusan 222 tidak berlaku untuk lembaga pendidikan yang didinvestasikan asing yang menerapkan program pengajaran sepenuhnya dalam bahasa asing di pendidikan umum, pendidikan lanjutan, pendidikan kejuruan, dan pendidikan tinggi, dan tidak mengatur pengajaran dan pembelajaran bahasa asing atau modul bahasa asing.

Ibu Pham Thi Nguyet, Kepala Sekolah Dasar An Hao (Kelurahan Tran Bien):

Dekret 222 menetapkan persyaratan profesional.

Dekrit 222 secara khusus menguraikan persyaratan profesional dan teknis bagi guru yang mengajar mata pelajaran bahasa asing. Oleh karena itu, guru harus memenuhi persyaratan profesional dan teknis, serta standar pelatihan dan pengembangan yang ditetapkan untuk setiap tingkat pendidikan dan program pelatihan. Mengenai kemampuan berbahasa asing, guru sekolah dasar dan menengah pertama harus memiliki kemampuan berbahasa asing minimal level 4 menurut Kerangka Kemampuan Berbahasa Asing 6 Tingkat untuk Vietnam atau yang setara; guru sekolah menengah atas harus memiliki kemampuan berbahasa asing minimal level 5 menurut Kerangka Kemampuan Berbahasa Asing 6 Tingkat untuk Vietnam atau yang setara.

Di Sekolah Dasar An Hao, sekolah telah melakukan uji coba pengajaran Matematika dan Sains dalam bahasa Inggris sejak tahun ajaran 2024-2025. Pada tahun ajaran 2025-2026, sekolah akan menerapkannya secara besar-besaran untuk kelima kelas, berdasarkan partisipasi sukarela dari para orang tua. Setelah implementasi, lebih dari 730 dari lebih dari 1.000 siswa terdaftar untuk belajar. Semua guru yang berpartisipasi dalam pengajaran memenuhi standar sesuai dengan Keputusan 222.

Hai Yen (rekaman)

Jika saya tidak mahir berbahasa asing, apakah saya masih bisa belajar dalam bahasa asing?

Ibu Tuyet Hanh (berdomisili di Kelurahan Bien Hoa, Provinsi Dong Nai) berbagi: Anaknya telah belajar bahasa Inggris dari kelas 1 hingga kelas 12 dan terus mengasah kemampuan mendengarkan dan berbicara di pusat-pusat dengan guru penutur asli bahasa Inggris. Berkat ini, ia dengan percaya diri mendaftarkan anaknya ke program administrasi bisnis berbahasa Inggris di sebuah universitas di Kota Ho Chi Minh.

Berbeda dengan kepercayaan diri Ibu Tuyet Hanh, Ibu HT (yang tinggal di komune Bu Gia Map, provinsi Dong Nai) menyatakan bahwa nilai bahasa Inggris putrinya hanya rata-rata setelah ujian kelulusan SMA. Hal ini memengaruhi pilihan universitasnya berdasarkan preferensinya, serta kemampuannya untuk memilih jurusan yang berkaitan dengan nilai ujian bahasa Inggrisnya.

"Karena anak saya bersekolah di daerah terpencil, akses mereka terhadap bahasa Inggris lebih lambat dibandingkan di sekolah-sekolah perkotaan, yang dimulai dari taman kanak-kanak dan awal sekolah dasar. Selain itu, tidak ada pusat bahasa di sini bagi anak saya untuk mengikuti kelas tambahan. Oleh karena itu, kemampuan berbahasa Inggris anak saya bergantung pada pengajaran di sekolah dan belajar mandiri," kata Ibu HT.

Karena kemampuan berbahasa asing siswa berbeda-beda di setiap tempat, banyak orang tua menyatakan kekhawatiran tentang informasi yang beredar di media sosial yang menyatakan bahwa banyak sekolah negeri dan swasta akan segera mewajibkan pengajaran bahasa asing.

Menanggapi isu ini, pengacara Vu Duy Nam menyarankan: Informasi yang menyatakan bahwa banyak sekolah akan segera mewajibkan pengajaran bahasa asing bagi siswa tidak sesuai dengan sifat sukarela pembelajaran sebagaimana diatur dalam Keputusan 222. Keputusan untuk belajar bahasa asing untuk mata pelajaran atau program studi harus dibuat oleh orang tua dan siswa, tergantung pada kondisi ekonomi, kemampuan akademis, dan terutama kemahiran dan kompetensi bahasa asing mereka...

Komentar (0)