Jangan sampai kamu mengalami "kelelahan" saat mulai sekolah.

Sesuai dengan Program Pendidikan Umum 2018, yang telah diterapkan di tingkat sekolah menengah atas selama dua tahun terakhir, mulai dari kelas 10, siswa dapat memilih mata pelajaran pilihan yang terkait dengan orientasi karir masa depan mereka. Oleh karena itu, untuk mempersiapkan siswa dengan landasan pengetahuan dan peluang untuk memilih profesi yang sesuai, sekolah menengah atas menyusun kombinasi mata pelajaran secara ilmiah dan tepat.

TINGKATKAN KESEMPATAN BAGI SISWA UNTUK MEMILIH MATA PELAJARAN FAVORIT MEREKA.

Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh diperkirakan akan mengumumkan kuota penerimaan siswa kelas 10 untuk tahun ajaran 2024-2025 pada pertengahan April.

SMA Bui Thi Xuan (Distrik 1) berencana menerima 17 kelas kelas 10 (termasuk 2 kelas Bahasa Inggris terpadu) dengan total 745 siswa. Sekolah ini juga telah mengembangkan 5 kombinasi mata pelajaran pilihan bagi orang tua untuk dipertimbangkan sebelum memilih pilihan anak mereka. Kombinasi ini meliputi fisika, kimia, ilmu komputer, biologi atau geografi; fisika, kimia, ilmu komputer, ekonomi dan pendidikan hukum; atau teknologi… Bapak Huynh Thanh Phu, kepala sekolah, menyatakan bahwa sekolah mengembangkan kombinasi ini berdasarkan kriteria ujian masuk universitas tradisional dan kerangka penilaian kompetensi universitas.

Siswa kelas sembilan di Kota Ho Chi Minh akan mengikuti ujian masuk kelas 10 pada awal Juni tahun ini.

Sementara itu, SMA Nguyen Huu Huan (Kota Thu Duc) berencana menerima 17 kelas siswa kelas 10 dengan 695 siswa, termasuk 10 kelas reguler, 2 kelas bahasa Inggris terpadu, dan 5 kelas khusus dalam matematika, fisika, kimia, sastra, dan bahasa Inggris. Dibandingkan dengan tahun ajaran 2023-2024, kuota penerimaan untuk kelas khusus dan terpadu kelas 10 tetap stabil untuk tahun ajaran mendatang, sedangkan kuota untuk kelas reguler kelas 10 diperkirakan akan berkurang sebanyak 2 kelas.

Bapak Phung Nhat Anh, Wakil Kepala Sekolah SMA Nguyen Huu Huan, mengatakan bahwa sekolah telah menyesuaikan organisasi mata pelajaran pilihan untuk tahun ajaran mendatang dibandingkan dengan tahun ajaran 2023-2024, dengan tujuan untuk meningkatkan kesempatan siswa memilih mata pelajaran favorit mereka. Oleh karena itu, selain tujuh kelompok mata pelajaran pilihan, termasuk: fisika, kimia, biologi, dan ilmu komputer; fisika, kimia, biologi, dan teknologi; fisika, kimia, biologi, dan ekonomi… tahun ini sekolah berencana untuk membuat dua kombinasi mata pelajaran yang mencakup seni ( musik ).

Demikian pula, untuk tahun ajaran 2024-2025, SMA Nguyen Thuong Hien (Distrik Tan Binh) berencana untuk menerima 16 kelas 10, termasuk 5 kelas khusus dalam matematika, fisika, kimia, sastra, dan bahasa Inggris, pengurangan sebanyak 3 kelas 10 reguler dibandingkan tahun ajaran sebelumnya.

Bapak Lam Trieu Nghi, Kepala Sekolah SMA Nguyen Thuong Hien, mengatakan bahwa sekolah tidak menetapkan kelompok mata pelajaran terlebih dahulu; siswa dan orang tua memilih mata pelajaran mereka sendiri, kecuali seni dan musik, karena kekurangan guru. Berdasarkan pilihan tersebut, sekolah menyelenggarakan kelas untuk memenuhi aspirasi belajar siswa di setiap mata pelajaran yang dipilih.

Cara orang memilih sekolah pilihan mereka di kelas 10 sedang berubah.

Ibu Bui Minh Tam, Kepala Sekolah SMA Le Quy Don (Distrik 3), menyampaikan bahwa sebelumnya, pilihan orang tua untuk sekolah menengah atas negeri seringkali hanya didasarkan pada nilai masuk yang sesuai dengan kemampuan akademik anak-anak mereka dan kualitas pendidikan yang ditawarkan oleh sekolah tersebut. Akibatnya, orang tua cenderung lebih menyukai sekolah menengah atas dengan pendidikan berkualitas tinggi. Namun, dengan diberlakukannya Program Pendidikan Umum 2018 di sekolah menengah atas, tren pemilihan ini tidak lagi tepat.

Menurut Kepala Sekolah SMA Le Quy Don, saat ini, karena karakteristik khusus dari fasilitas, sumber daya staf pengajar, dan tujuan pendidikan masing-masing SMA, pengorganisasian mata pelajaran pilihan bervariasi; tidak ada dua sekolah yang sama. Oleh karena itu, ketika memilih pilihan kelas 10, selain faktor-faktor seperti kemampuan akademik dan kinerja pendidikan SMA yang diinginkan, orang tua perlu meneliti lebih lanjut pendekatan sekolah terhadap mata pelajaran pilihan dan lingkungan pendidikannya untuk melihat apakah hal itu selaras dengan aspirasi karir siswa dan keluarga mereka.

Faktor-faktor yang memengaruhi pilihan dalam pendaftaran kuliah.

Menurut penilaian pimpinan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, berdasarkan realitas tahun ajaran 2023-2024, banyak orang tua dan siswa kelas 9 masih belum sepenuhnya memahami Program Pendidikan Umum 2018 di tingkat SMA ketika mendaftarkan anak-anak mereka ke kelas 10. Oleh karena itu, hal ini menyebabkan situasi di mana, saat memasuki sekolah, siswa tidak memiliki mata pelajaran pilihan yang diinginkan keluarga mereka; atau selama masa studi, siswa ingin mengganti mata pelajaran karena tidak sesuai dengan kemampuan dan kekuatan mereka.

Para orang tua mengajukan permohonan penerimaan anak-anak mereka ke kelas 10 untuk tahun ajaran 2023-2024. Memilih kombinasi mata pelajaran merupakan langkah penting saat memasuki kelas 10 sesuai dengan Program Pendidikan Umum 2018.

Menurut Ibu Nguyen Xuan Mai, Wakil Kepala Departemen Ujian Departemen Pendidikan dan Pelatihan, untuk mendaftarkan anak ke SMA yang tepat, orang tua perlu memilih SMA yang dekat dengan rumah mereka dan sesuai dengan kemampuan akademik anak. Untuk menemukan sekolah yang sesuai dengan kemampuan akademik anak, mereka perlu merujuk pada nilai penerimaan sekolah selama tiga tahun terakhir dan membandingkannya dengan hasil akademik masing-masing siswa.

Ibu Mai mengatakan bahwa setiap tahun, saat mendaftarkan anak ke sekolah, banyak orang tua tidak memperhatikan jarak rumah ke sekolah. Setelah diterima, perjalanan harian yang panjang ke sekolah juga akan memengaruhi hasil akademik siswa.

Selain itu, setiap sekolah menengah atas akan memiliki rencana pengajaran yang sesuai dengan kemampuan siswa yang masuk. Jika siswa memilih sekolah yang tidak sesuai dengan kemampuan akademis mereka, meskipun diterima, mereka mungkin menghadapi kesulitan untuk mengikuti teman-teman sebaya karena tingkat akademis mereka tidak memadai, sehingga memengaruhi hasil akademik mereka.

Secara spesifik, Ibu Nguyen Xuan Mai mencatat bahwa sejak Program Pendidikan Umum 2018 diterapkan di tingkat sekolah menengah atas, siswa harus memilih kombinasi empat mata pelajaran pilihan dari sembilan mata pelajaran di awal kelas 10, berdasarkan kemampuan dan minat mereka, serta selaras dengan orientasi karir mereka. Oleh karena itu, sejak saat memilih pilihan mereka, orang tua dan siswa perlu meneliti dengan cermat bagaimana sekolah mengatur kelompok mata pelajaran pilihan tersebut. Hal ini akan mencegah situasi di mana, setelah masuk sekolah, siswa menemukan bahwa sekolah tidak menawarkan mata pelajaran pilihan yang mereka inginkan, yang dapat berdampak negatif pada hasil akademik mereka.

"Orang tua perlu mendampingi dan memantau anak-anak mereka secara cermat untuk memahami kemampuan dan kekuatan mereka dalam mata pelajaran apa, dan jalur karier apa yang mereka miliki di bidang tersebut, sehingga dapat membimbing mereka untuk membuat pilihan yang tepat dan akurat. Selain itu, orang tua perlu mendengarkan keinginan anak-anak mereka, menghindari memaksakan keinginan mereka sendiri kepada anak-anak, yang akan menciptakan tekanan. Siswa juga sebaiknya meminta nasihat dari guru wali kelas dan guru mata pelajaran karena merekalah yang paling memahami kemampuan siswa," saran Ibu Nguyen Xuan Mai.

Sementara itu, Bapak Pham Quang Cuong, Wakil Kepala Sekolah SMA Tay Thanh (Distrik Tan Phu), meyakini bahwa Program Pendidikan Umum 2018 memberikan kesempatan bagi setiap SMA untuk menciptakan karakteristik uniknya sendiri melalui pengorganisasian mata pelajaran pilihan dan kegiatan pendidikan. Kualitas pendidikan tidak hanya tercermin dalam hasil pendidikan tetapi juga dalam lingkungan pelatihan, lapangan bermain, dan kegiatan pendidikan yang memungkinkan siswa untuk berkembang secara komprehensif. Oleh karena itu, sebelum mendaftarkan pilihan mereka, orang tua dan siswa harus meluangkan waktu untuk meneliti sekolah tersebut, menghindari pilihan berdasarkan emosi.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan sedang membangun basis data yang dapat dirujuk oleh orang tua dan siswa.

Untuk mengatasi keterbatasan dalam proses pendaftaran masuk sekolah menengah atas tahun ini, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh telah mengembangkan sebuah situs web untuk memusatkan data penerimaan siswa sekolah menengah atas, mendukung orang tua dan siswa dalam proses pendaftaran, dan bertujuan untuk membantu siswa memilih pilihan yang paling sesuai berdasarkan kemampuan dan aspirasi karir mereka.

Bapak Nguyen Vo Dang Khoa, Wakil Kepala Departemen Ujian Departemen Pendidikan dan Pelatihan, memberikan informasi spesifik: situs web ini menawarkan detail tentang kuota penerimaan dan organisasi mata pelajaran pilihan untuk kelas 10 pada tahun ajaran 2024-2025 untuk setiap sekolah menengah atas; situs web ini juga menyediakan nilai ujian masuk kelas 10 untuk setiap sekolah selama tiga tahun ajaran terakhir, beserta gambar lingkungan pendidikan setiap sekolah, untuk referensi orang tua. Selain itu, situs web ini juga akan menyediakan nomor telepon kontak untuk departemen konseling penerimaan setiap sekolah menengah atas sehingga orang tua dapat proaktif menghubungi mereka ketika membutuhkan saran atau jawaban.

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/chon-nguyen-vong-vao-lop-10-dung-de-duoi-suc-khi-vao-hoc-185240401200050912.htm