Pendidikan swasta tidak berdiri di pinggir

Ini bukan hanya pengakuan hukum, tetapi juga dorongan bagi sekolah non-publik untuk berinvestasi secara sistematis dan memprofesionalkan staf mereka.

Langkah maju yang besar

Berdasarkan ketentuan Undang-Undang Guru, untuk pertama kalinya dalam sistem hukum pendidikan Vietnam, konsep guru ditetapkan secara seragam, tanpa membedakan antara sekolah negeri dan swasta. Semua guru, terlepas dari jenis sekolah tempat mereka mengajar, harus dilatih, menjalani praktik, dan beroperasi dalam kerangka standar profesional yang sama.

Hal ini dianggap sebagai langkah maju yang besar oleh para manajer dan guru, yang berkontribusi dalam menciptakan kesetaraan profesional, meningkatkan kualitas pendidikan dan mendorong pengembangan yang merata di antara sekolah.

Ibu Phung Thi Loan, Direktur Eksekutif Sekolah Menengah Atas,FPT School Da Nang, mengatakan bahwa peraturan baru ini menegaskan posisi guru swasta dalam sistem pendidikan nasional, dan sejalan dengan filosofi "manusia adalah sumber daya terpenting" yang selalu dijunjung tinggi oleh FPT School. "Melegalkan standar profesional dan menyatukan sistem memperkuat keyakinan kami bahwa kualitas pendidikan harus dijamin secara adil dan berkelanjutan, terlepas dari model pendidikan publik maupun swasta," ujar Ibu Loan.

Undang-undang baru ini menunjukkan rasa hormat dan pengakuan yang adil bagi staf pengajar non-publik – yang memberikan kontribusi yang semakin besar bagi pendidikan nasional. Menyampaikan pendapatnya, Bapak Tong Thien Long – Kepala Sekolah Dasar, Menengah, dan Menengah Atas Sky-Line di Da Nang (Sistem Pendidikan)

Sky-Line) dan mengevaluasi: Ketika standar profesional disatukan, setiap guru memiliki kesempatan untuk menegaskan kapasitas mereka, berkontribusi, dan dievaluasi secara transparan. Inilah motivasi bagi sekolah-sekolah swasta untuk berani berinvestasi dalam peta jalan pengembangan karier yang berkelanjutan, mulai dari rekrutmen hingga perawatan.

Di Provinsi Dak Lak, yang sistem sekolah swastanya sangat berkembang, Undang-Undang Guru telah disambut dengan antusias dan proaktif. Bapak Nguyen Phu, Wakil Kepala Sekolah Menengah Pertama dan Menengah Atas Dong Du (Tan An, Dak Lak), berkomentar: "Undang-undang baru ini bukan hanya pengakuan atas posisi guru swasta, tetapi juga motivasi bagi sekolah untuk terus berinvestasi besar dan mengembangkan tim, sejalan dengan orientasi pendidikan modern."

Guru-guru Sekolah Dasar, Menengah Pertama, dan Menengah Atas (Dak Lak) Victory dilatih untuk meningkatkan keahlian dan profesionalisme mereka.

Bersikap proaktif

Alih-alih mengkhawatirkan persyaratan baru, banyak sekolah swasta di Central Highlands menganggap ini sebagai kesempatan untuk menstandardisasi dan memprofesionalkan staf pengajar mereka secara komprehensif.

Di Sekolah Menengah Pertama dan Atas Dong Du, peninjauan standar profesional guru berdasarkan peraturan baru sedang dilaksanakan secara serius. Sekolah mengembangkan rencana pengembangan profesional yang sesuai untuk setiap mata pelajaran, mendorong guru untuk mempelajari dan menerapkan teknologi baru seperti kecerdasan buatan (AI), transformasi digital, dan pendidikan STEM dalam pengajaran. Kegiatan profesional juga diselenggarakan secara inovatif, terkait dengan pengembangan kualitas dan kemampuan siswa.

Di Sky-Line, rencana standardisasi diterapkan secara sistematis dan mendalam. Sekolah ini menyusun peta jalan pengembangan karier pribadi untuk setiap guru, terhubung dengan unit pelatihan profesional, dan menerapkan kelompok kompetensi inti yang meliputi: Keahlian mendalam, etika - perilaku, desain program yang dipersonalisasi, keterampilan pengembangan karier berbasis kerja sama, kapasitas integrasi, dan teknologi. Metode pelatihan yang fleksibel (luring, daring, mentoring 1:1), dikombinasikan dengan penilaian dan pengujian, membantu guru belajar kapan saja, di mana saja.

Bagi SMA FPT School Da Nang, budaya belajar dianggap sebagai inti, dengan setiap guru wajib menyelesaikan setidaknya 35 jam belajar mandiri per tahun melalui platform Coursera. Sekolah juga menyelenggarakan sesi pelatihan intensif yang dibagi menjadi beberapa kelompok; menggabungkan pertukaran pelajar, pelatihan antar sekolah, dan proyek pengalaman untuk mengembangkan keterampilan praktis.

Senada dengan itu, Sekolah Dasar, Menengah Pertama, dan Menengah Atas Victory (Buon Ma Thuot, Dak Lak) sedang mempromosikan pengembangan sistem pelatihan personal. Menurut Bapak Nguyen Minh Phat, Wakil Kepala Sekolah, unit tersebut secara aktif bekerja sama dengan pusat pelatihan bergengsi dan pakar pendidikan untuk menyelenggarakan seminar tentang metode inovatif dan integrasi teknologi dalam pengajaran sesuai dengan persyaratan Program Pendidikan Umum 2018. Budaya belajar sepanjang hayat dipertahankan dengan mendorong para guru untuk berbagi dan menyebarkan semangat belajar di seluruh sekolah.

Menyatukan standar profesional untuk guru negeri dan swasta, menurut para administrator, menimbulkan tekanan sekaligus peluang. Bagi sekolah swasta, hal ini membutuhkan investasi sistematis dalam sumber daya manusia, alih-alih hanya mengandalkan fleksibilitas seperti sebelumnya.

Menghadapi persyaratan baru, Ibu Phung Thi Loan mengakui: "Tanpa remunerasi yang memadai dan budaya organisasi yang positif, sekolah swasta akan sulit mempertahankan guru yang baik. Oleh karena itu, berinvestasi dalam ekosistem pembelajaran, pelatihan lapangan, pengembangan komunitas profesional, dan kesejahteraan yang komprehensif merupakan faktor vital."

Bapak Tong Thien Long juga mengatakan bahwa tidak ada lagi "zona aman" yang berarti sekolah swasta harus memenuhi standar komprehensif, mulai dari keahlian, etika, hingga keterampilan profesional. "Sky-Line menganggap standar profesional bukan hanya sebagai tujuan, tetapi juga sebagai fondasi pengembangan tim jangka panjang. Kami bertujuan untuk membangun tim yang memimpin inovasi dengan kapasitas sejati dan kecintaan terhadap profesi ini," tegas Bapak Long.

Menurut Bapak Luu Tien Quang, Wakil Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Dak Lak, wilayah ini memiliki lebih dari 100 sekolah swasta. Undang-Undang Guru tidak hanya menegaskan kesetaraan peran guru negeri dan swasta dalam sistem pendidikan nasional, tetapi juga membuka arah baru bagi sekolah swasta dalam pengembangan tim yang berkelanjutan. Ketika guru diakui, diinvestasikan, dan dikembangkan dengan baik, kualitas pendidikan akan meningkat secara substansial dan dalam jangka panjang.

Langkah maju yang besar

Bersikap proaktif

Komentar (0)