Apa kata guru bahasa Inggris?

Banyak ahli berpendapat bahwa keputusan penghapusan bahasa asing dari mata pelajaran wajib ujian kelulusan SMA akan berdampak positif terhadap proses belajar mengajar (foto ilustrasi).

Pada 29 November, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah "menyelesaikan" rencana ujian kelulusan SMA tahun 2025. Dengan demikian, para calon siswa akan mengambil 4 mata pelajaran, yaitu: 2 mata pelajaran wajib (sastra, matematika) dan 2 mata pelajaran pilihan (dari bahasa asing, sejarah, geografi, fisika, kimia, biologi, pendidikan ekonomi dan hukum, teknologi informasi, dan teknologi). Perlu diketahui, bahasa asing tidak lagi menjadi mata pelajaran wajib seperti sebelumnya.

Banyak pendapat yang menyebutkan bahwa menjadikan bahasa asing sebagai mata pelajaran pilihan dapat "menghilangkan" motivasi belajar, "menghalangi" siswa berintegrasi secara internasional, dan berdampak negatif terhadap Proyek Bahasa Asing Nasional yang anggarannya hampir 10.000 miliar VND.

Namun, banyak ahli percaya bahwa ini adalah pandangan yang tidak berdasar, dan percaya bahwa tidak mewajibkan ujian bahasa asing akan membawa banyak dampak positif bagi guru dan siswa.

Guru bahasa Inggris tidak akan lagi mengajarkan trik untuk mengatasi masalah, dan pelajar bahasa Inggris juga akan aktif berjuang mencapai tujuan mereka. Karena, belajar bahasa Inggris adalah pilihan mereka, universitas juga pilihan mereka. Segalanya akan lebih positif ketika ada motivasi dari dalam diri.

Bapak Hoang Anh Khoa, Magister Pengajaran Bahasa Inggris, Universitas St. Andrews (Inggris), saat ini adalah Direktur Akademik The M-english Home ( Hanoi ).

Guru dan siswa tidak lagi "belajar untuk ujian"

Lebih jelasnya, seorang pakar pengajaran bahasa Inggris (yang saat ini bekerja di perguruan tinggi dan universitas di Kota Ho Chi Minh) mengatakan bahwa ujian kelulusan SMA tidak dapat menilai kemampuan mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis calon siswa secara komprehensif. Perguruan tinggi dan universitas mensyaratkan tingkat kemahiran bahasa Inggris tertentu dalam standar output mereka, mempertimbangkan mata pelajaran bahasa Inggris saat menerima mahasiswa, atau mewajibkan sertifikat bahasa Inggris internasional saat penerimaan mahasiswa.

Oleh karena itu, menjadikan Bahasa Inggris sebagai mata kuliah pilihan bukan berarti kemampuan Bahasa Inggris mahasiswa akan menurun atau 'menghambat' integrasi internasional mereka. Kenyataan juga membuktikan bahwa Program Pendidikan Umum saat ini tidak dapat membantu mahasiswa menjadi mahir berbahasa Inggris, terutama dalam komunikasi. Hal ini baru akan mengkhawatirkan jika perguruan tinggi dan universitas menghapus persyaratan Bahasa Asing, komentar pakar tersebut.

Senada dengan itu, Master Nguyen Nhat Quang, Kepala Departemen Bahasa Asing dan Kerjasama Internasional, Nova College (HCMC), mengatakan bahwa ujian kelulusan sekolah menengah atas dalam bidang bahasa asing tidak membantu siswa meningkatkan keterampilan bahasa asing mereka karena hanya bertujuan untuk meninjau kembali apa yang telah mereka pelajari, terutama tata bahasa dan kosa kata.

Menurut Bapak Quang, fakta bahwa bahasa asing tidak lagi menjadi mata pelajaran wajib dalam ujian SMA akan berdampak besar pada pengajaran di masa depan, tetapi ke arah yang lebih positif. Karena guru akan "terlepas", tidak lagi mengajar untuk ujian tetapi mengajar untuk membantu siswa memenuhi persyaratan pasar kerja. Dalam jangka panjang, hal ini akan meningkatkan laju pembelajaran nyata, alih-alih hanya menghadapi ujian. "Namun dalam jangka pendek, kemampuan bahasa asing siswa dalam tata bahasa dan kosakata akan menurun dan banyak pusat persiapan ujian akan menghadapi kesulitan," prediksi Bapak Quang.

Guru bahasa Inggris menghadiri acara profesional yang diadakan pada pertengahan November 2023 di Kota Ho Chi Minh untuk mengembangkan kapasitas pedagogis

Para pakar pendidikan juga menyampaikan bahwa yang terpenting bukanlah memaksa siswa untuk mengikuti ujian, melainkan bagaimana guru mengajar agar siswa menyukainya. Saat ini, komunitas guru bahasa Inggris di Vietnam sangat besar dan terus diperbarui dengan metode pengajaran yang canggih. "Yang penting adalah apakah guru bersedia mengubah pola pikir mereka atau tidak, dan inilah faktor penting yang membantu siswa mengembangkan kemampuan bahasa Inggris mereka," Bapak Quang mengangkat isu tersebut.

"Secara umum, bahasa asing pada umumnya dan bahasa Inggris pada khususnya merupakan keterampilan yang diperlukan, apa pun pekerjaan Anda. Namun, pembelajaran harus berasal dari kebutuhan Anda sendiri agar efektif dan memotivasi. Dan pendidikan lanjutan adalah tempat yang benar-benar memberdayakan peserta didik, bukan menggunakan kekuatan administratif untuk memaksa mereka," tegas Master Quang.

Membuka banyak peluang

Bapak Hoang Anh Khoa, seorang magister pengajaran bahasa Inggris di Universitas St. Andrews (Inggris), yang saat ini menjabat sebagai Direktur Akademik The M-english Home (HCMC), menganalisis lebih lanjut peluang yang terbuka bagi mahasiswa ketika bahasa asing tidak lagi menjadi mata kuliah wajib. Dengan demikian, mahasiswa yang tidak memiliki kondisi untuk mengembangkan bahasa asing, terutama di "daerah dataran rendah", tetap dapat mengikuti ujian kelulusan SMA dan belajar di jenjang yang lebih tinggi dengan kemampuan mereka sendiri.

"Menghapus mata pelajaran wajib juga memudahkan ujian, dan ketika Anda kuliah, Anda akan memiliki lebih banyak waktu untuk belajar bahasa Inggris secara mendalam dan praktis. Secara umum, mempelajari bahasa asing adalah tugas seumur hidup, tidak hanya berhenti di SMA. Dan mempelajari bahasa asing atau tidak adalah masalah kesadaran, bukan pemaksaan agar efektif," komentar seorang pakar yang meraih skor IELTS 8,5.

Bapak Khoa juga berkomentar bahwa "menyelesaikan" opsi 2+2 tidak akan menyebabkan semua orang meninggalkan bahasa asing, melainkan justru sebaliknya. "Guru bahasa Inggris tidak akan lagi mengajarkan trik untuk mengatasi masalah dan pelajar bahasa Inggris juga akan secara proaktif berjuang mencapai tujuan mereka. Karena belajar bahasa Inggris adalah pilihan mereka, dan universitas juga merupakan pilihan mereka. Semuanya akan lebih positif ketika ada motivasi dari dalam," kata Bapak Khoa.

Kandidat memeriksa jawaban mereka setelah menyelesaikan tes bahasa Inggris ujian kelulusan SMA tahun 2023

"Jangan panik" adalah pesan yang disampaikan Bapak Dinh Quang Tung, Direktur Akademik YSchool, kepada para guru dan siswa. Menurut Bapak Tung, banyak anak telah mulai belajar bahasa Inggris sejak taman kanak-kanak dan keluarga mereka tidak mengincar ujian kelulusan SMA, melainkan belajar di luar negeri atau mengambil sertifikat untuk masuk ke universitas di dalam negeri. "Oleh karena itu, kebutuhan untuk mempelajari bahasa asing hanya akan berubah jika perguruan tinggi dan universitas tidak lagi mensyaratkan kemampuan ini dalam mempertimbangkan standar masuk dan keluar," kata Bapak Tung.

"Siswa perlu membayangkan bahwa peluang mereka untuk berintegrasi secara internasional atau tidak bergantung pada pilihan mereka sendiri, bukan pada ujian apa pun. Jika mereka tidak mengikuti ujian kelulusan SMA dalam bahasa Inggris, mereka memiliki banyak pilihan lain seperti sertifikat bahasa Inggris internasional dan domestik untuk menilai kemampuan mereka sendiri," ujar Bapak Tung.

Bahasa Inggris akan menjadi alat, bukan mata pelajaran .

Dari sudut pandang seseorang yang mencintai Bahasa Inggris, saya kira kita tidak perlu pesimis ketika Bahasa Inggris tidak lagi menjadi mata pelajaran wajib dalam ujian kelulusan SMA mulai tahun 2025. Sebab Bahasa Inggris telah dan masih menjadi alat bantu di dunia yang datar saat ini, bukan lagi sekedar mata pelajaran.

Siswa pedesaan di provinsi An Giang dengan percaya diri menyampaikan presentasi dalam bahasa Inggris

Dalam beberapa tahun terakhir, banyak orang tua berfokus pada investasi bahasa asing untuk anak-anak mereka, terutama bahasa Inggris. Kemahiran bahasa Inggris siswa di pedesaan dan perkotaan kini tidak lagi jauh berbeda, terbukti dari banyaknya siswa di pedesaan yang meraih hasil tinggi dalam kompetisi berbicara bahasa asing atau ujian sertifikasi internasional.

Baru-baru ini, saya berkesempatan mengikuti seorang teman yang berprofesi sebagai guru bahasa Inggris untuk mengikuti lomba berbicara bahasa Inggris bertema Hari Guru Vietnam di sebuah desa di Provinsi An Giang. Saya dikejutkan oleh kemampuan bahasa Inggris siswa-siswa dari sekolah-sekolah sekitar – mereka dengan percaya diri menyampaikan topik-topik yang dibahas, serta penerapan teknologi pintar.

Pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris di Vietnam saat ini sebagian besar hanya memenuhi persyaratan yang diperlukan bagi para pelajar. Di sekolah-sekolah umum - fondasi untuk membentuk hal-hal paling mendasar dalam mempelajari bahasa asing - Bahasa Inggris seringkali masih diajarkan dengan cara konvensional, terlepas dari pemikiran inovatif Proyek 2020. Dari perspektif lain, kriteria dan standar bahasa asing wajib yang dipersyaratkan oleh persyaratan pekerjaan telah menciptakan aspek negatif dalam pengujian dan sertifikasi. Apakah mereka yang mendapatkan sertifikat dengan terburu-buru untuk belajar dan mengikuti ujian cukup percaya diri dengan kemampuan bahasa asing mereka? Ada banyak alasan, tetapi salah satu alasan paling mendasar adalah mereka belajar dengan terburu-buru, mengikuti ujian dengan terburu-buru, dan tidak memiliki kondisi untuk meningkatkan bahasa mereka. Mempelajari bahasa asing dan mendapatkan sertifikat memang perlu, tetapi bagaimana membuat pelajar merasa percaya diri dengan sertifikat yang sangat andal adalah penting.

Bahasa Inggris akan menjadi salah satu kunci untuk mengakses sumber pengetahuan manusia karena sifatnya yang global. Pengajaran dan pembelajaran harus berorientasi pada pendekatan terhadap dunia di luar buku dan perlu lebih difokuskan. Oleh karena itu, menjadikan Bahasa Inggris sebagai mata pelajaran pilihan dalam ujian kelulusan SMA akan memberikan dampak positif pada pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggris karena guru akan mengesampingkan tekanan nilai untuk berfokus pada pemikiran positif dalam mengajar siswa mereka.

Le Tan Thoi (guru di Sekolah Menengah Nguyen Dang Son, Distrik Cho Moi, An Giang)

Bagaimana reaksi para siswa?

Ketika bahasa asing menjadi mata pelajaran pilihan dalam ujian kelulusan SMA, Lam Vinh Khon, siswa kelas 9 di Sekolah Menengah Hong Bang (HCMC), mengatakan bahwa ia akan memiliki "beban yang lebih ringan" karena ia tidak perlu "terpuruk belajar untuk ujian". Namun, menurut siswa laki-laki tersebut, bahasa Inggris masih merupakan alat yang sangat diperlukan untuk "mengakses" dunia masa depan, sehingga ia akan terus melatih kemampuan ini, terutama dengan cara yang lebih praktis.

Nguyen Ngoc Bao Hoang, siswa kelas 11 di SMA Nguyen Thi Minh Khai (HCMC), prihatin dengan keputusan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Menurut Hoang, ujian tersebut merupakan tonggak penting bagi siswa untuk mengevaluasi kembali kemampuan bahasa Inggris mereka setelah bertahun-tahun belajar. "Jika ujian wajib dihapuskan, sekolah dapat 'melakukannya' dengan merancang ujian akhir bahasa Inggris kelas 12 sebagai ujian kelulusan SMA," saran siswi tersebut.

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/ngoai-ngu-khong-con-la-mon-thi-thpt-bat-buoc-giao-vien-tieng-anh-noi-gi-185231130141807554.htm