Kami berdedikasi untuk membujuk orang tua agar mengirim anak-anak mereka ke sekolah.
Bagi sekolah-sekolah yang terletak di pusat distrik atau kota, dengan transportasi yang nyaman dan kondisi kehidupan yang maju, dapat dimengerti bahwa siswa bersekolah secara teratur dan sukarela. Namun, bagi sebuah komune yang sebagian besar dihuni oleh minoritas etnis, mengajak siswa ke sekolah bukanlah hal yang mudah. Oleh karena itu, mendorong siswa untuk kembali ke sekolah pada tahun ajaran baru selalu menjadi perhatian para guru dan sekolah. Menyadari kesulitan yang harus diatasi, staf pengajar SMA Van Ban No. 3 telah melakukan upaya besar, terutama dalam melaksanakan kampanye secara teratur dan konsisten untuk mendorong siswa agar hadir di kelas secara teratur.
"Menabur benih pengetahuan" dengan sepenuh hati.
Untuk mencapai desa-desa seperti Nam Chay, Nam Xay, Nam Xe, Minh Luong, Dan Thang, dan Tham Duong, para guru dari sekolah tersebut hanya memiliki satu cara: menempuh perjalanan di jalan-jalan sempit dan terpencil, dengan pegunungan tinggi di satu sisi dan jurang dalam di sisi lainnya.
Untuk mendorong siswa agar bersekolah, para guru sering mengunjungi rumah mereka, mengobrol dengan mereka, dan bahkan mengorganisir penggalangan dana dan dukungan untuk meringankan kesulitan keluarga mereka. Tindakan ini berakar dari kepedulian tulus para guru terhadap siswa miskin. Komune Nam Chay terletak sekitar 20 km dari sekolah. Yang istimewa adalah komune ini berada jauh di dalam hutan belantara; untuk mencapainya diperlukan perjalanan sejauh 16 km melalui jalan hutan dengan lereng curam dan terjal, medan berbatu, dan jalan berlumpur. Jalan berbatu itu seperti dasar sungai kering, dengan beberapa bagian yang tampaknya tidak dapat dilewati karena tanah longsor setelah hujan lebat. Para guru harus berjalan kaki atau menggunakan rakit untuk menyeberangi sungai guna bertemu dengan orang tua siswa.

Perjalanan untuk menjangkau anak-anak.
Di sini, sebagian besar penduduk bekerja di bidang pertanian, dengan sebagian kecil bekerja sebagai buruh untuk mencari nafkah, sehingga kehidupan sangat sulit. Orang tua dari kelompok etnis minoritas tidak terlalu memperhatikan pendidikan anak-anak mereka, sehingga mendorong siswa untuk bersekolah bukanlah hal yang mudah.

Karena bahkan siswa yang paling sulit pun bisa mengatasinya.
Perjalanan itu melelahkan, tetapi hal itu tidak dapat mematahkan semangat para guru. Setelah sekitar dua jam melewati jalan pegunungan, kami akhirnya sampai di rumah para siswa. Namun, selama upaya penyuluhan, banyak situasi "konyol" yang muncul. Di banyak keluarga, orang tua tidak ada di rumah ketika tim tiba, atau banyak siswa melarikan diri ketika mereka mengetahui bahwa seseorang telah datang untuk membujuk mereka agar bersekolah. Beberapa orang tua tidak ingin mengirim anak-anak mereka ke sekolah dan menghindari kami; dalam beberapa kasus, mereka secara terbuka menyatakan bahwa mereka tidak ingin anak-anak mereka bersekolah karena kesulitan keluarga mereka... Beberapa anak mengabaikan studi mereka dan putus sekolah untuk mengikuti orang tua mereka ke ladang dan pertanian. Ini merupakan kerugian besar, yang memengaruhi masa depan mereka. Oleh karena itu, para guru di sekolah selalu bertekad bahwa perlu untuk tetap dekat dengan desa dan masyarakat untuk memahami pemikiran orang tua dan mendengarkan kekhawatiran mereka. Hanya dengan demikian mereka dapat menunjukkan kepada orang tua pentingnya pendidikan dan mencapai hasil yang efektif.
Mengingat situasi ini, guru wali kelas secara rutin mengunjungi rumah siswa untuk memahami situasi mereka dan mendorong mereka untuk kembali ke kelas. Pada saat yang sama, sekolah bekerja sama dengan dewan pengurus desa dan berbagai organisasi masyarakat di tingkat kecamatan dan kabupaten untuk membentuk tim yang mendatangi rumah-rumah siswa untuk membujuk siswa yang putus sekolah agar kembali bersekolah.
Betapa pun sulitnya, jangan menyerah.
Dengan hati nurani, antusiasme, dan kasih sayang para pendidik, kami tidak ragu untuk mengunjungi setiap rumah untuk mendorong anak-anak bersekolah. Selain itu, sekolah akan terus berkoordinasi dengan departemen, lembaga, dan organisasi untuk memobilisasi para dermawan guna membantu siswa dengan dukungan materi seperti beasiswa, pakaian, buku, dan transportasi ke sekolah... Kami juga akan berkoordinasi dengan komite desa untuk meningkatkan kesadaran di kalangan masyarakat, khususnya kelompok etnis minoritas, tentang pentingnya pendidikan dan membekali anak-anak dengan pengetahuan untuk menghadapi kehidupan dengan percaya diri.
Terlepas dari kesulitan yang ada, dengan kecintaan mereka pada profesi dan kasih sayang kepada anak-anak, para guru SMA Van Ban No. 3 tetap berdedikasi pada sekolah dan ruang kelas mereka, sepenuh hati berkomitmen kepada murid-murid tercinta mereka, untuk secara efektif mempromosikan dan mendorong siswa untuk bersekolah. Dan perjalanan itu terus berlanjut…
Nguyen Thi Phuong Linh - Guru di Sekolah Menengah Van Ban No.3
Sumber: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/74af515f833710cbd3b83a7df2dc5e7f-334003






