Tetap jaga semangat mengajar tetap membara

Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Dr. Le Thi Thanh Xuan

Setelah penggabungan Provinsi Dak Lak dan Phu Yen , seluruh provinsi kini memiliki 1.379 lembaga pendidikan, dengan 38.441 manajer, guru, prasekolah, pendidikan umum, dan pendidikan vokasi - pendidikan berkelanjutan. Selain itu, provinsi ini juga memiliki 7 universitas, 11 perguruan tinggi, 3 sekolah menengah, dan 10 pusat pendidikan vokasi, yang 9 di antaranya merupakan unit swasta. Sesuai tema tahun ajaran 2025-2026 "Disiplin - Kreativitas - Terobosan - Pengembangan", sektor pendidikan berfokus pada pengembangan tim guru dan manajer; peningkatan kualitas pendidikan di semua jenjang...

♦Dalam konteks saat ini, bagaimana sektor pendidikan berinovasi untuk memenuhi persyaratan dasar dan komprehensif pendidikan dan pelatihan, Bu?

- Dalam rangka melaksanakan arahan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tentang gerakan emulasi "Inovasi dan kreativitas dalam manajemen, pengajaran, dan pembelajaran", sektor Pendidikan Dak Lak telah menerapkannya secara serentak di 100% institusi pendidikan. Gerakan ini telah menjadi kekuatan pendorong untuk membantu tim pengelola dan pengajar terus berinovasi dalam metode, meningkatkan kualitas layanan dan pendidikan siswa.

Unit-unit tersebut menghubungkan gerakan emulasi dengan tugas-tugas utama tahun ajaran, dengan fokus pada metode pengajaran yang berpusat pada siswa, meningkatkan kegiatan berbasis pengalaman, pendidikan keterampilan hidup, dan menyelenggarakan kegiatan STEAM yang sesuai untuk setiap wilayah. Banyak model tipikal telah diterapkan dan direplikasi secara efektif, seperti "Membangun lingkungan pendidikan yang hijau, bersih, indah, dan aman", "Meningkatkan bahasa Vietnam untuk anak-anak etnis minoritas", "Penerapan teknologi informasi dalam penyelenggaraan kegiatan pendidikan", dan "Pendidikan yang terkait dengan identitas budaya lokal".

Manajemen, pencatatan, diseminasi, dan penilaian mutu pendidikan semuanya terdigitalisasi. Sekolah berinovasi dalam rencana pembelajaran, menerapkan metode pengajaran untuk mengembangkan kualitas dan kemampuan siswa; menerapkan teknologi secara proaktif, mengembangkan materi pembelajaran elektronik, perangkat lunak penilaian, dan pada tahap awal menerapkan kecerdasan buatan (AI) dalam pengajaran.

♦Bagaimana sektor pendidikan bergerak menuju pendidikan yang cerdas, terpadu, dan berkelanjutan?

Pada tahun ajaran 2025-2026, sektor pendidikan provinsi Dak Lak mengidentifikasi tahun ini sebagai tahun kunci bagi transformasi digital dan peningkatan kapasitas pengelolaan data. Sektor ini terus mengkonkretkan kebijakan Partai dan Negara dalam perampingan aparatur, desentralisasi, dan desentralisasi pengelolaan pendidikan sesuai dengan model pemerintahan dua tingkat.

Pada saat yang sama, provinsi sedang mendorong perencanaan jaringan sekolah, penguatan fasilitas, dan investasi peralatan untuk memenuhi persyaratan Program Pendidikan Umum 2018. Pengembangan tim guru dan manajer terus difokuskan, memastikan ketersediaan guru yang cukup untuk mata pelajaran tertentu, serta mengatasi situasi kelebihan dan kekurangan guru di daerah. Reformasi administrasi dan penerapan teknologi informasi dalam manajemen dan pengajaran juga didorong.

Sektor ini juga berfokus pada peningkatan kualitas pendidikan komprehensif, pengembangan pendidikan kunci, pendidikan etnis, dan integrasi bagi siswa penyandang disabilitas; terus mempromosikan gerakan "Pengajaran yang Baik - Pembelajaran yang Baik", "Inovasi dan Kreativitas dalam Pengajaran dan Pembelajaran" yang terkait dengan "Membangun Sekolah yang Hijau - Bersih - Indah - Aman". Selain itu, sektor pendidikan telah mengusulkan banyak tugas dan solusi untuk melaksanakan Resolusi 71 Politbiro...

Pelajaran interaktif antara guru dan siswa Sekolah Menengah Atas Duy Tan (kelurahan Binh Kien).

♦Dalam konteks pendidikan saat ini, bagaimana peran guru dipersepsikan dan standar profesional dan etika apa yang perlu mereka penuhi, Nyonya?

Tahun ini, untuk pertama kalinya, profesi guru disahkan melalui Undang-Undang Guru, menandai langkah maju yang penting dalam menegaskan posisi dan melindungi hak-hak tenaga kependidikan. Dari tradisi bangsa yang "menghormati guru dan menghargai pendidikan", nilai-nilai ini kini telah dikonkretkan melalui peraturan perundang-undangan, menciptakan landasan yang kokoh bagi profesi guru untuk dihormati dan dikembangkan secara optimal.

Dalam konteks inovasi pendidikan, guru tidak hanya mentransfer ilmu pengetahuan, tetapi juga berperan dalam membimbing dan menginspirasi siswa. Oleh karena itu, setiap guru perlu senantiasa mempraktikkan etika, meningkatkan kapasitas profesional, semangat belajar, dan kreativitas. Mereka harus menjadi teladan yang cemerlang dalam hal kepribadian, keadilan dalam mengajar, tanggung jawab dalam bekerja, dan kecintaan kepada siswa. Dengan tradisi industri yang baik dan upaya setiap guru, saya yakin bahwa tenaga pengajar masa kini akan menjalankan tanggung jawabnya dengan baik, berkontribusi dalam membangun pendidikan yang manusiawi, modern, dan berkualitas.

♦Pada kesempatan peringatan Hari Guru Vietnam ke-43 (20 November 1982 - 20 November 2025), apakah Anda memiliki kata-kata untuk dibagikan kepada para kader, guru, dan mereka yang bekerja di sektor pendidikan?

Dalam rangka Hari Guru Vietnam yang ke-43, saya ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada seluruh guru dan mereka yang telah berkontribusi secara diam-diam di sektor pendidikan. Pada kesempatan ini, saya ingin menyampaikan harapan terbaik saya untuk kesehatan, kegembiraan, dan kebahagiaan bagi semua orang, dan berharap agar setiap guru senantiasa menjaga api semangat mengajar, dengan hati yang penuh semangat untuk terus membimbing, menginspirasi, dan mendidik generasi-generasi siswa yang unggul.

♦Terima kasih!

(melakukan)

Sumber: https://baodaklak.vn/giao-duc/202511/giu-ngon-lua-dam-me-nghe-giao-fd40088/