Para siswa SMA berpartisipasi dalam program konseling dan bimbingan karir pada tahun 2026, yang diadakan di Universitas Hong Duc.
Setiap tahun, selain konten bimbingan karier dalam kurikulum utama, sekolah-sekolah mengadakan konseling karier bagi siswa atau mendaftarkan mereka dalam program bimbingan karier yang diselenggarakan oleh organisasi resmi dan bereputasi. Hal ini memberikan siswa informasi dasar tentang tren industri, poin-poin baru yang perlu diperhatikan dalam peraturan penerimaan, dan lain sebagainya. Bersama dengan informasi yang dipublikasikan di media massa, hal ini telah menyebabkan perubahan positif dalam kesadaran karier siswa sekolah menengah. Mereka lebih awal memperhatikan pemilihan bidang studi yang sesuai dan karier yang mereka sukai. Namun, kesalahan umum masih terjadi, seperti memilih profesi berdasarkan tren sosial atau harapan keluarga tanpa pemahaman penuh tentang karakteristik profesi tersebut, serta kemampuan, minat, dan keadaan mereka sendiri. Lebih jauh lagi, kurangnya pengalaman praktis dan keterampilan penilaian diri juga menyebabkan siswa memilih karier berdasarkan emosi, yang kurang berkelanjutan dalam jangka panjang.
Setiap siswa memiliki kekuatan dan kelemahan masing-masing; oleh karena itu, bimbingan karier yang tepat dan sejak dini sangat penting. Bapak Vu Van Thanh, Kepala Sekolah SMA Quang Xuong 4, berbagi: “Untuk mendukung siswa dalam bimbingan karier, sekolah menugaskan guru wali kelas dan Persatuan Pemuda sekolah untuk mengakses rencana penerimaan universitas dengan cepat dan kemudian berkoordinasi dengan orang tua untuk memberi nasihat dan membimbing siswa tentang jalur karier. Kami membimbing mereka untuk memanfaatkan kombinasi penerimaan baru sebaik mungkin untuk meningkatkan peluang mereka diterima di universitas.”
“Tahun ini, banyak universitas telah menyesuaikan metode penerimaan mereka untuk menggabungkan berbagai kriteria. Mengurangi bobot transkrip akademik dan meningkatkan peran tes bakat dan nilai ujian kelulusan SMA mengharuskan siswa memiliki keterampilan praktis. Oleh karena itu, sekolah meningkatkan sesi bimbingan belajar bagi siswa agar mereka memiliki kemampuan yang cukup untuk mengikuti ujian kelulusan SMA dengan hasil sebaik mungkin,” tambah Bapak Vu Van Thanh.
Le Anh Tuan, seorang siswa kelas 11 di SMA To Hien Thanh (Kelurahan Hac Thanh), mengatakan: "Saya ingin mencari tahu jurusan apa yang bisa saya lamar dengan kombinasi mata pelajaran C01 dan A00 karena saya fokus pada dua kombinasi ini. Saya cukup khawatir jika kombinasi pilihan saya tidak termasuk dalam metode penerimaan universitas yang ingin saya lamar tahun depan, jadi saya telah mengikuti program bimbingan karir dan penerimaan untuk bertemu guru dan meminta saran." Demikian pula, Dao Nhu Quynh, seorang siswa kelas 12 di SMA Quang Xuong 1, khawatir tentang bagaimana cara terbaik mengatur nguyện vọng (preferensi aplikasi) ketika ia mengambil kombinasi D01 (Matematika, Sastra, Bahasa Inggris) dan ingin masuk perguruan tinggi pendidikan guru.
Untuk membantu siswa SMA memilih jurusan mereka, para ahli pendidikan menyarankan siswa untuk mendasarkan pilihan mereka pada kekuatan, minat, dan tuntutan pasar, menghindari mengikuti tren secara membabi buta. Selain mencari informasi secara mandiri, siswa harus berpartisipasi dalam acara konseling penerimaan perguruan tinggi untuk menerima saran langsung dari universitas yang mereka minati. Mereka juga harus memahami kemampuan, minat, dan lain-lain, untuk menghindari memilih jurusan berdasarkan tren atau tekanan dari orang lain. Lebih lanjut, siswa harus proaktif meneliti perubahan peraturan penerimaan dan memprioritaskan pilihan mereka secara cerdas untuk meningkatkan peluang diterima di bidang yang diinginkan.
Saat ini, isi dan waktu yang dialokasikan untuk kegiatan bimbingan karier di sekolah masih terbatas, tidak diimplementasikan secara sistematis, berkelanjutan, atau sesuai dengan karakteristik setiap siswa. Guru yang terlibat dalam bimbingan karier sebagian besar bekerja paruh waktu, kurang memiliki pelatihan khusus, sementara materi dan sumber informasi bimbingan karier masih langka dan tidak mutakhir. Lebih lanjut, koordinasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam bimbingan karier tidak erat, jarang, atau konsisten, dan seringkali hanya bersifat dangkal, sehingga mengakibatkan rendahnya efektivitas dalam konseling dan orientasi karier bagi siswa. Oleh karena itu, peningkatan lebih lanjut dalam efektivitas bimbingan karier di sekolah sangat diperlukan.
Memilih jalur karier adalah salah satu keputusan terpenting dalam perjalanan seorang siswa menuju kedewasaan. Bimbingan karier di sekolah, jika dilakukan secara efektif, berkontribusi dalam mengarahkan siswa ke arah yang benar. Namun, menurut banyak ahli, jika Anda memiliki minat yang besar terhadap sesuatu, Anda harus berani mencobanya. Pada saat yang sama, Anda juga perlu mengembangkan kemampuan untuk melepaskan apa yang saat ini Anda tekuni agar dapat beralih ke sesuatu yang baru yang lebih sesuai dan tepat untuk Anda.
Teks dan foto: Linh Huong
Sumber: https://baothanhhoa.vn/go-roi-chon-nganh-cho-hoc-sinh-thpt-281045.htm
Komentar (0)