Alat digital untuk siswa di daerah pegunungan.

QTO - Di sebuah sekolah terpencil di pegunungan Provinsi Quang Tri, pengajaran dan pembelajaran berubah setiap hari berkat teknologi digital. Dari kuliah video bertenaga AI hingga materi pembelajaran daring yang dibagikan setelah jam pelajaran, teknologi membuka lebih banyak peluang bagi siswa untuk mengakses pengetahuan. Di balik perubahan ini terdapat upaya para guru di Sekolah Menengah Phong Hoa di komune Tuyen Binh, yang terus berupaya menemukan cara untuk mendekatkan pelajaran kepada siswa mereka.

Menerapkan AI dalam pengajaran bahasa Inggris.

Ada malam-malam ketika Bapak Nguyen Luu, seorang guru ilmu komputer di Sekolah Menengah Phong Hoa, hampir sepanjang malam begadang di depan layar komputernya mencari platform AI baru untuk membantu guru membuat pelajaran bahasa Inggris bagi siswa. Ketika perangkat lunak yang sudah dikenal tidak lagi gratis, hal pertama yang dipikirkannya bukanlah kesulitan yang dihadapinya sendiri, tetapi bagaimana memastikan bahwa video pembelajaran untuk siswa tidak akan terganggu.

“Ketika perangkat lunak Grok berhenti menawarkan dukungan gratis, saya menghadapi banyak kesulitan dalam membuat video kuliah. Karena tidak ingin pengajaran saya terganggu, saya menghabiskan banyak malam untuk meneliti dan bereksperimen dengan berbagai alat AI. Ada hari-hari ketika saya begadang hampir sepanjang malam untuk mencoba-coba dan akhirnya menemukan platform AI yang cocok untuk melanjutkan pembuatan video bahasa Inggris untuk siswa saya,” kata Bapak Luu.

Penerapan kecerdasan buatan dalam pengajaran bahasa Inggris di Sekolah Menengah Phong Hoa, Komune Tuyen Binh - Foto: QN

Di Sekolah Menengah Phong Hoa, video ceramah dibuat menggunakan teknologi AI, memungkinkan siswa untuk mengulang pelajaran di rumah dengan visual dan pengucapan yang jelas. Tujuan utama Bapak Luu adalah membantu siswa di daerah pegunungan mengakses pelajaran yang lebih menarik, sehingga meningkatkan kemampuan mendengarkan dan berkomunikasi dalam bahasa Inggris mereka.

Sebagai salah satu siswa yang rutin menggunakan video pembelajaran sekolah, Nguyen Phuc Hieu, siswa kelas 8/2, menyatakan: "Kami tahu bahwa untuk membuat video pembelajaran yang lengkap, guru harus menghabiskan banyak waktu untuk mempersiapkan konten, gambar, dan ilustrasi. Berkat video-video ini, kami dapat mengulang pelajaran di rumah, terutama bagian-bagian yang tidak kami pahami di kelas."

Penerapan teknologi digital kini telah diimplementasikan oleh banyak guru di sekolah dalam kegiatan pengajaran dan pendidikan mereka, sehingga membuat pelajaran menjadi lebih visual dan menarik bagi siswa.

Kepercayaan pada lingkungan digital

Mungkin Anda juga suka

Upacara Pembukaan Program 'Dong Hoi - Pertemuan Musim Panas' 2026QTO - Dalam rangka rangkaian kegiatan perayaan Festival Perdamaian Provinsi Quang Tri 2026, pada malam tanggal 27 Juni, Kelurahan Dong Hoi menyelenggarakan upacara pembukaan program "Dong Hoi - Pertemuan Musim Panas" untuk tahun 2026. Program ini bertujuan untuk mendiversifikasi produk pariwisata, mempromosikan citra Dong Hoi dengan banyak kegiatan baru dan unik, serta menciptakan ruang rekreasi dan hiburan bagi warga dan wisatawan yang mengunjungi Dong Hoi selama musim puncak pariwisata musim panas. Perwakilan dari departemen, instansi, dan daerah terkait turut hadir dalam acara tersebut.

Inovasi dalam metode pengajaran menciptakan perubahan positif dalam pembelajaran dan perkembangan siswa. Saat ini, 100% siswa di Sekolah Menengah Phong Hoa dibimbing dalam menggunakan perangkat pembelajaran digital. Lebih dari 90% siswa mengetahui cara menggunakan ponsel pintar atau komputer untuk mencari materi, belajar daring, dan menyelesaikan tugas di platform digital. Lebih dari 80% siswa mengetahui cara memanfaatkan sumber belajar digital dan mencari informasi untuk mendukung studi mereka.

Sebagai salah satu siswa berprestasi tinggi dalam bahasa Inggris, Ho Thi Dieu Chau, seorang siswa kelas 8/1, mengatakan: “Video ceramah membuat pembelajaran lebih mudah, terutama keterampilan mendengarkan dan pengucapan. Saya dapat meninjau kembali materi yang tidak saya pahami di kelas beberapa kali di rumah, yang membangun kepercayaan diri saya dalam berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran dan berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Ini juga membuat saya lebih menyukai bahasa Inggris.”

Perubahan-perubahan ini terlihat jelas di setiap pelajaran. Sebelumnya, banyak siswa pasif dalam mengakses pengetahuan, tetapi sekarang mereka lebih proaktif dalam mencari materi, memanfaatkan sumber daya digital, dan belajar di platform daring. Seiring dengan itu, metode penilaian juga telah direformasi untuk memanfaatkan platform digital seperti Quizizz, Google Forms, dan Azota..., sehingga evaluasi menjadi lebih sering, tepat waktu, dan objektif.

Yang lebih penting lagi, hasil penilaian digunakan untuk menyesuaikan kegiatan pengajaran dan pembelajaran, membentuk siklus tertutup: Pengajaran - pembelajaran - pengujian - penyesuaian - perbaikan, yang berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan secara substansial. Banyak siswa telah mulai membuat produk video menggunakan teknologi untuk berpartisipasi dalam kompetisi di dalam dan di luar sekolah.

Ibu Truong Thi Thuong, Kepala Sekolah Menengah Phong Hoa, mengamati: “Salah satu tugas penting saat ini adalah membekali siswa dengan keterampilan digital yang aman. Pada kenyataannya, banyak siswa masih memiliki keterbatasan dalam memilih informasi, mengidentifikasi konten berbahaya, atau berperilaku pantas secara daring. Untuk mengatasi hal ini, sekolah secara rutin mengintegrasikan pendidikan keterampilan digital ke dalam kegiatan pembelajaran dan kegiatan kelompok; membimbing siswa untuk mengidentifikasi informasi yang tidak terverifikasi, menghindari konten berbahaya, dan membangun kebiasaan perilaku beradab di dunia maya.”

Dengan dukungan dari kepolisian, Persatuan Pemuda, dan pemerintah daerah, kegiatan yang mempromosikan penggunaan internet yang aman telah dilakukan secara rutin. Akibatnya, sekolah belum mencatat kasus guru atau siswa yang membagikan informasi yang tidak terverifikasi di media sosial baru-baru ini.

Bagi pemerintah daerah, aspirasi terbesar adalah agar siswa di daerah pegunungan memiliki lebih banyak kesempatan untuk mengakses pengetahuan, menggunakan teknologi dengan percaya diri untuk mendukung pembelajaran mereka, dan secara bertahap mempersempit kesenjangan dengan siswa di daerah yang lebih beruntung.

Bapak Nguyen Thanh Phong, Wakil Ketua Komite Rakyat Komune Tuyen Binh, mengatakan: "Transformasi digital berkontribusi dalam mempersempit kesenjangan akses terhadap pengetahuan antara siswa di daerah pegunungan dan siswa di daerah yang lebih maju."

Namun, di balik hasil awal ini, masih ada kesenjangan yang tidak mudah diatasi. Banyak siswa di daerah pegunungan masih kekurangan peralatan belajar, akses ke materi pembelajaran modern, dan lingkungan yang kondusif untuk mengembangkan kemampuan bahasa asing mereka.

Amerika Serikat - Vietnam: Jangan lewatkan

Vietnam mendorong perusahaan-perusahaan AS untuk memperluas investasi di bidang teknologi tinggi.Pada pagi hari tanggal 26 Juni, di Markas Besar Pemerintah, Wakil Perdana Menteri Ho Quoc Dung menerima Bapak Jeff Place, Direktur Rantai Pasokan Coherent Group (AS). Dalam pertemuan tersebut, Wakil Perdana Menteri menegaskan bahwa Vietnam mendorong perusahaan-perusahaan AS untuk memperluas investasi, terutama di industri teknologi tinggi, inovasi, dan semikonduktor.

Mendorong perusahaan-perusahaan AS untuk memperluas investasi di sektor teknologi tinggi.Wakil Perdana Menteri Ho Quoc Dung mengatakan bahwa Vietnam menyambut baik perusahaan-perusahaan AS untuk terus memperluas operasinya di Vietnam, terutama di industri teknologi tinggi dan sektor-sektor dengan nilai tambah tinggi.

Vietnam dan Amerika Serikat memperkuat kerja sama dalam mengatasi dampak perang.VTV.vn - Pada tanggal 22 Juni, Sekretaris Jenderal dan Presiden To Lam menerima Pelaksana Tugas Sekretaris Angkatan Laut AS Hung Cao.

"Hal terpenting bagi siswa di era digital adalah semangat belajar mandiri dan kemampuan beradaptasi dengan teknologi. Dengan mengetahui cara memanfaatkan perangkat digital secara efektif, mereka akan memiliki lebih banyak kesempatan untuk mengakses pengetahuan, mempersempit kesenjangan dengan siswa di daerah yang lebih beruntung, dan berintegrasi dengan percaya diri ke masa depan," ujar guru Nguyen Luu.

Dari kuliah video berbasis AI hingga sesi pembelajaran digital, teknologi secara bertahap menjadi alat baru bagi siswa. Alat ini dipupuk oleh dedikasi para guru, aspirasi belajar siswa, dan keyakinan bahwa pengetahuan dapat menjangkau setiap anak, di mana pun mereka berada.

Quang Ngoc

Sumber: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/hanh-trang-so-cho-hoc-sinh-mien-nui-4cd27e3/