Belajar berkompromi tidaklah sulit.

Ho Nguyen Nhu Quynh (mahasiswa Universitas Ekonomi dan Keuangan Kota Ho Chi Minh) belajar bahasa Inggris berkat bimbingan orang tuanya sejak usia dini. Berawal dari program intensif bahasa Inggris di sekolah dasar, Nhu Quynh secara bertahap berhasil menaklukkan sebagian besar ujian kemampuan bahasa Inggris dan meraih skor IELTS 6,5 di akhir kelas 12.

Gairah terhadap musik secara efektif mendukung pembelajaran bahasa asing Nhu Quynh

Menyelesaikan target IELTS sebelum ujian masuk universitas adalah jalan yang telah dipersiapkan dengan cermat oleh keluarga Quynh untuk putri mereka. Ayah Quynh bekerja di universitas yang menawarkan kelas persiapan ujian, jadi ia mendaftarkan putrinya untuk belajar bersama para siswa yang lebih tua. Quynh mengenang: "Saya yang termuda di kelas. Selama 2 tahun, setelah SMA, saya datang ke sana 2 sesi/minggu untuk belajar bahasa Inggris sampai malam."

Bagi Nhu Quynh, bersikap proaktif dalam belajar akan mendatangkan kegembiraan dan memotivasi kita untuk terus maju.

Semuanya berjalan lancar, tetapi sikap Quynh terhadap pembelajaran bahasa Inggris tidak nyaman. Ia menyadari manfaat dan peluang menguasai bahasa asing dengan baik, tetapi dengan kepribadian yang bebas dan kreatif, ia tetap ingin melampaui batasan yang telah ditentukan. Alih-alih pasif mengikuti aturan, Quynh memilih untuk menerima bahasa asing dengan cara yang lebih positif, kembali ke musik—hobi yang telah lama digelutinya. Quynh tahu cara memainkan alat musik dan sangat menyukainya, suka bernyanyi dan menari, Quynh lebih sering mendengarkan musik berbahasa Inggris, mempelajari pengetahuan bahasa Inggris tentang teori musik, menonton video reaksi untuk mendapatkan lebih banyak analisis dan perspektif tentang lagu tertentu... Berkat menemukan titik temu yang sangat mulus antara bahasa asing dan musik, perjalanannya dalam belajar bahasa Inggris menjadi lebih menarik. Dari titik "sentuhan" ini, Quynh menjadi lebih tertarik pada bahasa Korea. Ia berbagi: "Saya suka K-pop, saya suka musik idola, jadi saya belajar bahasa Korea untuk lebih memahami produk yang saya dengarkan." Saat ini, bahasa Korea Quynh masih pada tingkat dasar. Gadis Gen Z telah membuat rencana untuk fokus meningkatkan levelnya dan belajar untuk ujian sertifikat TOPIK dalam waktu dekat.

Tak hanya Quynh, banyak teman sebayanya juga dirawat oleh orang dewasa, yang mengarahkan jalur pembelajaran dan pengembangan pribadi mereka sejak dini. Sebagian orang beradaptasi dan menyesuaikan diri dengan jalur yang telah direncanakan, sementara yang lain merasa tidak nyaman dan kesulitan mencapai efisiensi tertinggi.

Nhu Quynh berharap generasi muda, terutama adik perempuannya, selalu menjaga kegembiraan dalam menjelajah dan belajar. Terlepas dari apakah mereka diberi kondisi yang menguntungkan atau tidak, inisiatif merupakan faktor penting untuk menuai pengalaman berharga dalam proses akumulasi pengetahuan dan pendewasaan.

Sumber: https://nld.com.vn/hoc-cach-dung-hoa-khong-kho-196240601195531484.htm