Siswa etnis minoritas berubah positif dari kegiatan "Pemimpin Perubahan"

Berbekal pengetahuan dan keterampilan dari kegiatan klub "Pemimpin Perubahan", para siswa akan menjadi pelopor dalam mengubah persepsi, menghilangkan stereotip gender, dan menyebarkan pesan positif kepada teman, keluarga, dan masyarakat.

Siswa di daerah tertinggal secara bertahap mengubah diri mereka sendiri

Klub "Pemimpin Perubahan" di Lam Dong , yang didirikan di sekolah-sekolah di wilayah yang sangat sulit, adalah salah satu dari empat model dasar Proyek 8 "Menerapkan kesetaraan gender dan memecahkan masalah mendesak bagi perempuan dan anak-anak".

Pada akhir tahun 2022, Serikat Perempuan Provinsi Lam Dong mendirikan model percontohan Klub "Pemimpin Perubahan" di Sekolah Dasar dan Menengah Gia Bac (distrik Di Linh) dengan 30 anggota yang merupakan anak-anak etnis minoritas dari kelas 6 hingga 9.

Sebagai tuan rumah klub di sekolah, guru Jo Nor Long Nhung mengatakan: Pada awal berdirinya, pelaksanaan kegiatan klub menemui banyak kendala. Saat pertama kali bergabung, banyak siswa yang masih malu-malu, penakut, dan kurang mampu berbicara di depan umum; pengetahuan mereka tentang kesetaraan gender dan keterampilan bela diri terbatas; sumber materi propaganda kurang memadai, dan bentuk kegiatan klub kurang beragam dan menarik. Namun, berkat perhatian dan fasilitasi dari Dewan Direksi sekolah dan Serikat Wanita Komune, serta tekad para guru dan siswa, klub perlahan-lahan mulai berjalan dan beroperasi semakin efektif.

Setelah 2 tahun, dari model percontohan, Serikat Perempuan di semua tingkatan di provinsi ini telah membentuk 26 Klub "Pemimpin Perubahan" di sekolah-sekolah di komune-komune yang sangat sulit di 7 distrik yang melaksanakan Proyek 8, termasuk: Lac Duong, Duc Trong, Don Duong, Lam Ha, Di Linh, Dam Rong, Bao Lam, dan menyelesaikan target fase I Proyek. Dengan dukungan Serikat Perempuan di semua tingkatan di Lam Dong, semua klub di sekolah-sekolah tersebut beroperasi dengan lancar dan efektif, menarik perhatian dan respons dari sejumlah besar siswa dan masyarakat.

Komunikasi tentang kesetaraan gender bagi anggota Klub "Pemimpin Perubahan" di Sekolah Menengah Dung K' No, Distrik Lac Duong, Lam Dong

Melalui penelitian, diketahui bahwa di Sekolah Menengah Chau Son (Kelurahan Lac Xuan, Distrik Don Duong), agar kegiatan Klub "Pemimpin Perubahan" menjadi menarik, atraktif, dan meningkatkan interaksi, anggota klub juga dibimbing untuk berpartisipasi dalam diskusi kelompok, bermain permainan terkait topik tertentu, dll. Setelah itu, anggota klub sendiri akan menjadi propagandis, menularkan pengetahuan yang diperoleh kepada siswa lain di sekolah. Bagi beberapa anggota yang pemalu dan pendiam, klub menyelenggarakan beberapa kegiatan tambahan seperti: perkenalan diri, bercerita, atau menyelenggarakan program tematik, menciptakan kesempatan bagi siswa untuk mengekspresikan diri, meningkatkan kepercayaan diri dalam berkomunikasi, dan berpartisipasi proaktif dalam kegiatan sekolah.

Melalui berbagai kegiatannya, Klub ini telah menarik minat para pelajar perintis untuk mengubah diri mereka, berbicara dan mengkomunikasikan tentang hak dan tanggung jawab anak.

Setiap anggota klub adalah inti yang menyebarkan perubahan.

Touneh Nai Khuyen, salah satu dari 5 anggota Dewan Eksekutif Klub "Pemimpin Perubahan" Sekolah Menengah Chau Son, berbagi: sebelum bergabung dengan Klub, saya cukup pemalu dan tidak berani berbagi pemikiran dengan teman dan guru. Sejak menjadi anggota Klub, dengan bimbingan guru saya yang menjadi MC, Khuyen menjadi lebih percaya diri di depan umum. Ia dan teman-temannya di sekolah telah berani mengungkapkan pandangan dan pemikiran mereka tentang isu-isu sosial. Khususnya, berkat peningkatan pengetahuan dan keterampilan, saya tahu bagaimana menanggapi isu-isu remaja dengan tepat seperti: tanda-tanda pubertas, dampak buruk kehamilan remaja, keterampilan untuk mencegah kekerasan, keterampilan hidup, isu-isu pernikahan dini dan pernikahan inses, ketimpangan gender , dll.

"Berbekal ilmu yang saya peroleh di Klub, di luar kelas, saya juga turut serta mempromosikannya kepada siswa-siswa lain di sekolah. Meskipun tugas Dewan Direksi sangat berat, saya merasa sangat senang dan antusias karena melihat perubahan yang dialami teman-teman saya setiap hari," ungkap Touneh Nai Khuyen Khuyen.

Klub "Pemimpin Perubahan", Sekolah Menengah Tan Van, Distrik Lam Ha, Lam Dong

Dari kegiatan nyata, terlihat bahwa Klub "Pemimpin Perubahan" merupakan tempat bermain yang bermanfaat sekaligus wadah berbagi informasi, membantu siswa di daerah tertinggal dan daerah etnis minoritas memperoleh lebih banyak pengetahuan tentang psikologi usia, gender, dan keterampilan komunikasi dalam keluarga dan sekolah. Dengan demikian, mereka akan menjadi pelopor dalam mengubah persepsi, menghilangkan stereotip gender, menyebarkan informasi dan pesan positif kepada teman, keluarga, dan masyarakat, berkontribusi dalam mempromosikan kesetaraan gender, dan merespons kekerasan berbasis gender di wilayah tersebut.

Mengevaluasi kegiatan Klub "Pemimpin Perubahan" di wilayah tersebut, Ketua Serikat Perempuan Provinsi Lam Dong, Pham Thi Anh Tuyet, menegaskan: "Dengan kegiatan yang kaya dan beragam, Klub "Pemimpin Perubahan" telah berkontribusi pada implementasi program dan kebijakan yang efektif terkait anak-anak di Provinsi Lam Dong. Berkat model ini, siswa etnis minoritas dibekali dengan banyak pengetahuan dan keterampilan yang bermanfaat dalam kehidupan. Efektivitas kegiatan Klub telah, sedang, dan akan membantu mereka mengubah cara berpikir, belajar, dan bekerja secara mendalam, secara bertahap menghilangkan kebiasaan dan adat istiadat terbelakang di daerah terpencil dan daerah etnis minoritas."

Sumber: https://phunuvietnam.vn/lam-dong-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-thay-doi-tich-cuc-tu-hoat-dong-thu-linh-cua-su-thay-doi-20241031074846697.htm