Siswa dari kelompok etnis minoritas mengalami perubahan positif melalui program "Pemimpin Perubahan".

Berbekal pengetahuan dan keterampilan dari kegiatan klub "Pemimpin Perubahan", para siswa ini akan menjadi pelopor dalam mengubah persepsi, menghilangkan stereotip gender, dan menyebarkan pesan positif kepada teman, keluarga, dan komunitas mereka.

Siswa dari daerah kurang mampu secara bertahap mengubah diri mereka sendiri.

Klub "Pemimpin Perubahan" di Lam Dong , yang didirikan di sekolah-sekolah di komune-komune yang sangat kurang beruntung, adalah salah satu dari empat model dasar Proyek 8 "Menerapkan Kesetaraan Gender dan Menangani Isu-isu Mendesak bagi Perempuan dan Anak-anak".

Pada akhir tahun 2022, Persatuan Wanita Provinsi Lam Dong mendirikan model percontohan Klub "Pemimpin Perubahan" di Sekolah Dasar dan Menengah Gia Bac (distrik Di Linh) dengan 30 anggota yang merupakan anak-anak etnis minoritas dari kelas 6 hingga 9.

Sebagai ketua klub di sekolah, guru Jơ Nơr Long Nhung berbagi bahwa pada awal berdirinya, klub tersebut menghadapi banyak kesulitan. Banyak siswa yang pemalu dan gugup saat pertama kali bergabung, kurang memiliki kemampuan untuk berpresentasi di depan umum; pengetahuan mereka tentang kesetaraan gender dan keterampilan membela diri terbatas; materi yang tersedia untuk promosi tidak melimpah, dan kegiatan klub kurang beragam dan menarik. Namun, berkat dukungan dan bantuan dari administrasi sekolah dan Serikat Perempuan komune, serta tekad dari para guru dan siswa, klub tersebut secara bertahap menjadi lebih efektif.

Setelah dua tahun, dimulai dari model percontohan, Persatuan Wanita di semua tingkatan di provinsi tersebut telah membentuk 26 klub "Pemimpin Perubahan" di sekolah-sekolah di komune-komune yang sangat kurang beruntung di 7 distrik yang menerapkan Proyek 8, termasuk Lac Duong, Duc Trong, Don Duong, Lam Ha, Di Linh, Dam Rong, dan Bao Lam, menyelesaikan target Fase I Proyek tersebut. Dengan dukungan Persatuan Wanita Provinsi Lam Dong, semua klub sekolah beroperasi dengan lancar dan efektif, menarik perhatian dan partisipasi sejumlah besar siswa dan masyarakat.

Mengkomunikasikan tentang kesetaraan gender kepada anggota klub "Pemimpin Perubahan" di SMP Dung K' No, distrik Lac Duong, provinsi Lam Dong.

Setelah diselidiki, ditemukan bahwa di Sekolah Menengah Chau Son (Komune Lac Xuan, Distrik Don Duong), untuk membuat kegiatan klub "Pemimpin Perubahan" menjadi lebih hidup, menarik, dan interaktif, anggota klub dibimbing untuk berpartisipasi dalam diskusi kelompok dan permainan yang berkaitan dengan topik tertentu. Setelah itu, anggota klub sendiri bertindak sebagai komunikator, menyampaikan pengetahuan yang telah mereka peroleh kepada siswa lain di sekolah. Bagi beberapa anggota yang pemalu atau ragu-ragu, klub menyelenggarakan kegiatan tambahan seperti perkenalan diri, bercerita, atau mengadakan program bertema, menciptakan peluang bagi mereka untuk mengekspresikan diri, menjadi lebih percaya diri dalam berkomunikasi, dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan sekolah.

Melalui berbagai kegiatannya, klub ini telah menarik minat siswa-siswa perintis yang bersedia mengubah diri, bersuara, dan berkomunikasi tentang hak dan tanggung jawab anak.

Setiap anggota klub adalah katalisator untuk menyebarkan perubahan.

Em Touneh Nai Khuyên – salah satu dari lima anggota komite pengarah Klub "Pemimpin Perubahan" di Sekolah Menengah Chau Son – berbagi: Sebelum bergabung dengan klub, ia cukup pemalu dan ragu untuk berbagi pemikirannya dengan teman dan guru. Sejak menjadi anggota, di bawah bimbingan gurunya yang bertindak sebagai fasilitator, Khuyên menjadi lebih percaya diri di depan banyak orang. Ia dan teman-teman sekelasnya telah dengan berani mengungkapkan pendapat dan pemikiran mereka tentang isu-isu sosial. Secara khusus, berkat peningkatan pengetahuan dan keterampilan, mereka telah belajar bagaimana menangani isu-isu yang dihadapi remaja dengan tepat, seperti: tanda-tanda pubertas, dampak buruk kehamilan remaja, keterampilan untuk mencegah pelecehan, keterampilan hidup, pernikahan anak dan pernikahan sedarah, ketidakseimbangan gender , dll.

"Berkat pengetahuan yang saya peroleh di klub, di luar jam sekolah, saya juga ikut serta dalam menyebarkan kesadaran kepada siswa lain di sekolah. Meskipun pekerjaan tim kepemimpinan klub sangat menuntut, saya merasa sangat senang dan antusias karena saya melihat perubahan sehari-hari pada teman-teman saya," ungkap Touneh Nai Khuyen Khuyen.

Klub "Pemimpin Perubahan" SMP Tan Van, Distrik Lam Ha, Provinsi Lam Dong

Berdasarkan pengalaman praktisnya, Klub "Pemimpin Perubahan" berfungsi sebagai platform yang berharga dan tempat untuk berbagi informasi, membantu siswa di daerah yang kurang beruntung dan komunitas minoritas etnis untuk memperoleh lebih banyak pengetahuan tentang psikologi remaja, gender, dan keterampilan komunikasi dalam keluarga dan sekolah. Melalui ini, para siswa akan menjadi pelopor dalam mengubah persepsi, menghilangkan stereotip gender, menyebarkan informasi dan pesan positif kepada teman, keluarga, dan masyarakat, berkontribusi dalam mempromosikan kesetaraan gender dan menanggapi kekerasan berbasis gender di daerah mereka.

Mengevaluasi kegiatan Klub "Pemimpin Perubahan" di wilayah tersebut, Ketua Persatuan Wanita Provinsi Lam Dong, Pham Thi Anh Tuyet, menegaskan: "Dengan kegiatan yang kaya dan beragam, Klub "Pemimpin Perubahan" telah berkontribusi pada implementasi program dan kebijakan yang efektif terkait anak-anak di provinsi Lam Dong. Berkat model ini, siswa etnis minoritas dibekali dengan banyak pengetahuan dan keterampilan yang bermanfaat dalam kehidupan. Efektivitas kegiatan klub telah, sedang, dan akan membantu mereka mengubah cara berpikir, belajar, dan bertindak secara mendalam, secara bertahap menghilangkan kebiasaan dan adat istiadat yang ketinggalan zaman di daerah terpencil dan komunitas etnis minoritas."

Sumber: https://phunuvietnam.vn/lam-dong-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-thay-doi-tich-cuc-tu-hoat-dong-thu-linh-cua-su-thay-doi-20241031074846697.htm