Siswa harus membuat rencana terlebih dahulu.

FOKUS PADA MATEMATIKA DAN SASTRA

Draf peraturan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menetapkan bahwa ujian akan terdiri dari tiga mata pelajaran: matematika, sastra, dan satu mata pelajaran yang dipilih secara acak oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan dari mata pelajaran yang dinilai di tingkat sekolah menengah pertama. Oleh karena itu, banyak siswa di Kota Ho Chi Minh saat ini fokus secara intensif pada matematika dan sastra sambil menunggu informasi tentang mata pelajaran ujian ketiga.

Banyak siswa kelas sembilan telah mulai merencanakan studi dan persiapan ujian mereka, siap menghadapi semua kemungkinan skenario untuk mata pelajaran ketiga mereka dalam ujian masuk kelas sepuluh.

FOTO: DAO NGOC THACH

Phan An Nhien, seorang siswi kelas 9 di Sekolah Menengah Nguyen Huu Tho (Distrik 7, Kota Ho Chi Minh), mengatakan bahwa ia mengikuti kelas tambahan matematika dan sastra selama musim panas dan saat ini sedang belajar hingga kurikulum semester kedua. Untuk sastra, ia fokus mengembangkan kemampuan berpikir kritis untuk unggul dalam bagian esai argumentatif, mengikuti struktur ujian yang baru. Untuk matematika, ia mulai mengerjakan soal-soal latihan sambil mempelajari kurikulum. "Tujuan saya adalah masuk ke sekolah menengah kejuruan, jadi saya telah bekerja keras sejak awal. Saya juga harus meluangkan waktu untuk mempersiapkan ujian kejuruan, yaitu fisika," tambah siswi tersebut.

Nguyen Tien Dung, seorang siswa kelas 9 di Sekolah Menengah Le Quy Don (Distrik 3), juga mulai mempersiapkan ujian masuk selama musim panas. Dia mengatakan bahwa dia menghabiskan lima hari seminggu untuk belajar matematika dan sastra tambahan. Sisa waktunya dia dedikasikan untuk belajar bahasa Jepang, mata pelajaran favoritnya. Dung mengungkapkan: "Meskipun bahasa asing adalah minat saya, dengan rancangan usulan Kementerian, saya mengurangi waktu untuk itu dan lebih fokus pada matematika dan sastra karena saya tidak yakin apakah akan ada ujian bahasa asing."

FOKUS LEBIH PADA "MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH"

Dalam kasus di mana mata pelajaran ketiga yang dipilih adalah mata pelajaran terpadu seperti ilmu pengetahuan alam (fisika, kimia, biologi) atau sejarah dan geografi, jumlah pengetahuan yang harus diujikan siswa cukup berat. Mengantisipasi hal ini, beberapa siswa telah mengubah sikap mereka terhadap "mata pelajaran minor" ini. Menurut An Nhien, dia tidak lagi lalai atau terlalu percaya diri dalam pelajaran sejarah dan geografi.

"Dulu saya berpikir bahwa sejarah dan geografi adalah mata pelajaran yang hanya membutuhkan hafalan, dan mempelajarinya menjelang ujian tidak akan terlambat. Tetapi sekarang, saya memperhatikan dengan seksama ceramah guru dan mencatat untuk membangun dasar pengetahuan. Jika saya diuji dalam mata pelajaran ini, saya tidak akan terlalu kesulitan untuk mempelajarinya kembali," kata mahasiswi tersebut.

Sama-sama memiliki "ketakutan" terhadap sejarah dan geografi, Tran Thien An, seorang siswa kelas 9 di Sekolah Menengah Colette (Distrik 3), percaya bahwa kombinasi ini membutuhkan fondasi pengetahuan yang kuat, sementara sistem undian yang baru-baru ini diusulkan menyulitkan siswa untuk memiliki cukup waktu untuk mempersiapkan diri. "Namun, saya sering secara proaktif mencari pelajaran sejarah di YouTube dan TikTok pada akhir pekan untuk mengingat garis waktu dan peristiwa sejarah, yang akan memudahkan saya untuk meninjau kembali nanti," kata Thien An.

Menanggapi kelemahannya dalam kombinasi mata pelajaran ilmu pengetahuan alam, Tien Dung berbagi bahwa ia harus "berlari maraton" jika mata pelajaran ujian ketiga adalah kombinasi tersebut. "Saat ini, saya masih belajar sendiri dengan mengerjakan latihan dan menonton kuliah daring, tetapi jika ada informasi bahwa mata pelajaran ujian ketiga adalah ilmu pengetahuan alam, saya akan segera mendaftar kelas tambahan untuk mengisi kekurangan pengetahuan dan berlatih soal-soal yang lebih sulit," ungkap mahasiswa tersebut.

Draf peraturan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menetapkan bahwa ujian masuk kelas 10 akan terdiri dari 3 mata pelajaran: matematika, sastra, dan 1 mata pelajaran yang dipilih secara acak oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan dari mata pelajaran yang dinilai di tingkat sekolah menengah pertama.

FOTO: DAO NGOC THACH

SEKOLAH SEDANG MENGEMBANGKAN RENCANA UMUM, SAMBIL MENUNGGU INSTRUKSI.

Sementara itu, para pemimpin sekolah menengah pertama di Kota Ho Chi Minh mengatakan bahwa kegiatan pengajaran dan pembelajaran akan berlanjut seperti biasa sambil menunggu arahan profesional dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan.

Bapak Cao Duc Khoa, Kepala Sekolah Menengah Atas Huynh Khuong Ninh (Distrik 1), mengatakan bahwa kegiatan belajar mengajar berjalan seperti biasa. Guru dan siswa harus mengajar dan mempelajari semua mata pelajaran untuk memastikan mereka memenuhi persyaratan ujian kelulusan sekolah menengah. Biasanya, persiapan siswa untuk mengulang materi pelajaran untuk ujian kelas 10 berlangsung setelah tanggal 31 Maret setiap tahun. Selain itu, mengetahui sebelumnya bahwa mata pelajaran ketiga adalah bahasa asing, terutama bahasa Inggris, memungkinkan sekolah untuk lebih proaktif dalam mempersiapkan siswa. Namun, tahun ini, jika sistem undian diterapkan, sekolah berencana untuk membuat jadwal umum terlebih dahulu, dan menerapkannya segera setelah menerima informasi resmi tentang mata pelajaran ujian ketiga.

Demikian pula, Bapak Nguyen Xuan Dac, Kepala Sekolah Menengah Hoang Hoa Tham (Distrik Tan Binh), juga mengatakan bahwa pada dasarnya, baik mata pelajaran ketiga dipilih melalui undian atau tetap sama seperti tahun-tahun sebelumnya, semua mata pelajaran tetap harus diajarkan dan dipelajari secara normal. "Namun perlu juga dikatakan bahwa jika ujian masuk kelas 10 untuk siswa kelas 9 tahun ini mempertahankan metode yang sama dengan 3 mata pelajaran seperti tahun-tahun sebelumnya, siswa akan lebih proaktif dan kurang khawatir terhadap perubahan, di samping tekanan psikologis sebagai kelompok kandidat pertama yang mengikuti ujian di bawah Program Pendidikan Umum 2018," komentar Bapak Dac.

Namun, Kepala Sekolah Menengah Hoang Hoa Tham menambahkan bahwa ujian masuk kelas 10 adalah ujian penerimaan dengan kuota khusus untuk setiap sekolah, sehingga setiap perubahan adalah perubahan umum, dan kesulitan adalah kesulitan umum, dan sebaliknya. Oleh karena itu, siswa harus tenang dan fokus pada studi mereka untuk menunjukkan kemampuan dan kualitas pribadi mereka, yang kemudian akan menjadi dasar untuk memilih mata pelajaran pilihan saat memasuki kelas 10.

Para guru menyesuaikan rencana pembelajaran mereka saat mempersiapkan ujian.

Bapak HTTân, seorang guru matematika di Distrik 4, menilai bahwa pengundian mata pelajaran ujian ketiga mengejutkan tidak hanya bagi siswa tetapi juga bagi guru. Meskipun matematika masih termasuk dalam peraturan ujian, beliau secara proaktif menyesuaikan rencana pengajarannya agar sesuai dengan situasi tersebut. Secara khusus, dalam kelas ulasan dan persiapan ujian, beliau "mempercepat" pembelajaran semester kedua dan mulai mempraktikkan soal-soal matematika dunia nyata.

"Berlatih dengan contoh soal sejak dini membantu siswa terbiasa dengan jenis soal dan memberi mereka lebih banyak waktu untuk mengulang materi ujian mata pelajaran ketiga. Jika sistem undian disetujui, ujian mata pelajaran ketiga akan diadakan sekitar bulan Maret, ketika semester kedua sudah dimulai, memaksa siswa untuk mempersiapkan diri secara mendesak. Oleh karena itu, siswa yang telah belajar matematika lebih awal akan merasa kurang stres dan memiliki lebih banyak waktu untuk ujian nanti," jelas Bapak Tan.

Seorang guru sains di Distrik 4 berkomentar bahwa metode pengundian untuk mata pelajaran ujian ketiga mendorong siswa untuk fokus pada semua mata pelajaran dan tidak mengabaikan satu pun. Namun, guru ini khawatir tentang banyaknya pengetahuan yang harus dihadapi siswa, terutama jika mereka mendapatkan kombinasi ilmu alam. Dalam hal ini, siswa harus mengikuti ujian dalam lima bidang termasuk matematika, sastra, fisika, kimia, dan biologi.

"Tidak hanya siswa yang berada di bawah tekanan, tetapi guru sendiri juga sangat stres karena harus memastikan siswa memiliki pengetahuan yang diperlukan untuk ujian penting ini. Guru yang biasanya hanya mengkhususkan diri dalam satu mata pelajaran sekarang harus membimbing siswa dalam tiga mata pelajaran. Meskipun guru telah menerima pelatihan dalam dua mata pelajaran lainnya, mengajar di kelas dan mempersiapkan siswa untuk ujian masuk adalah dua hal yang berbeda. Belum lagi, banyak siswa yang lemah membutuhkan bimbingan tambahan, yang mengharuskan guru untuk meluangkan waktu tambahan untuk mendukung mereka, yang menciptakan tekanan yang sangat besar bagi guru dan siswa," ujar seorang guru sains.

Siswa dengan kemampuan belajar yang tidak seimbang akan kesulitan mengerjakan ujian matematika kelas 10 di Kota Ho Chi Minh.

Bapak Ho Tan Minh, Kepala Kantor Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, menyatakan bahwa selama bertahun-tahun, Dinas telah menerapkan kebijakan untuk meningkatkan jumlah soal yang mengharuskan kandidat menerapkan pengetahuan yang telah mereka pelajari untuk memecahkan situasi kehidupan nyata. Ujian ini tidak hanya menguji pengetahuan mata pelajaran tetapi juga menekankan kemampuan siswa dalam menerapkan pengetahuan, pemahaman bacaan, dan pemikiran logis. Lebih lanjut, tujuan Program Pendidikan Umum 2018 bukanlah untuk menilai siswa hanya berdasarkan pengetahuan mata pelajaran, tetapi untuk mengevaluasi kualitas, kemampuan, dan kapasitas mereka dalam menerapkan pengetahuan untuk memecahkan masalah dunia nyata. Oleh karena itu, jika siswa hanya fokus pada mata pelajaran seperti matematika, sastra, atau bahasa Inggris, mereka mungkin akan kesulitan memecahkan masalah dalam ujian matematika yang mengharuskan mereka menerapkan pengetahuan fisika, kimia, dan mata pelajaran lain yang dipelajari dalam kurikulum ke situasi dunia nyata.

Sumber: https://thanhnien.vn/du-kien-boc-tham-mon-thu-3-thi-lop-10-hoc-sinh-len-ke-hoach-san-sang-185241013224954722.htm