Tingkat sekolah menengah atas - sebuah perjalanan untuk membentuk masa depan Anda.
Selain tekanan dari masyarakat dan ujian masuk sekolah menengah atas khusus, banyak siswa kelas sembilan masih bertanya-tanya bagaimana kurikulum sekolah menengah atas akan berbeda dari kurikulum sekolah menengah pertama.
Dalam program "Mendekode Tingkat Sekolah Menengah Atas", Bapak Pham Thanh Tung, Wakil Kepala Sekolah SMA Hoang Mai Star, mengatakan: Sekolah menengah atas adalah tahap orientasi karir, sehingga siswa tidak lagi mempelajari semua mata pelajaran seperti sebelumnya. Selain mata pelajaran wajib termasuk matematika, sastra, bahasa Inggris, sejarah, dan pendidikan pertahanan nasional, siswa akan memilih empat mata pelajaran lagi yang sesuai dengan kemampuan dan tujuan masuk universitas mereka.
Menurut Bapak Tung, memilih kombinasi mata pelajaran yang tepat harus dipertimbangkan sejak dini karena hal itu membentuk fondasi penting untuk ujian kelulusan SMA dan penerimaan universitas di kemudian hari.
Salah satu kekhawatiran umum di kalangan siswa kelas 9 adalah apakah bersekolah di sekolah non-spesialisasi akan menghilangkan kesempatan mereka untuk berpartisipasi dalam kompetisi akademik besar. Bapak Tung menegaskan bahwa siswa dari sekolah non-spesialisasi sama sekali dapat berpartisipasi dalam kompetisi akademik tingkat kota, nasional, atau internasional jika mereka memiliki kemampuan dan berinvestasi serius dalam studi mereka.
Selain itu, Wakil Kepala Sekolah SMA Hoang Mai Star juga menasihati siswa tentang pentingnya "bersantai" setelah ujian kelas 10. Menurutnya, beristirahat setelah masa persiapan ujian yang menegangkan itu perlu, tetapi jika terlalu lama, akan menyebabkan siswa tertinggal saat memasuki program sekolah menengah atas, yang memiliki volume pengetahuan yang lebih besar dan kecepatan belajar yang jauh lebih cepat daripada sekolah menengah pertama.
Sekolah menengah atas bukan hanya tentang memperoleh pengetahuan; ini juga merupakan tahap di mana siswa mulai membangun profil profesional mereka, mempersiapkan sertifikasi bahasa, terlibat dalam kegiatan berbasis pengalaman, dan membentuk karier masa depan mereka. Oleh karena itu, memiliki tujuan yang jelas sejak kelas 10 dan seterusnya akan membantu siswa memanfaatkan tiga tahun sekolah menengah atas mereka sebaik mungkin.
Buat peta jalan untuk mencapai tujuan Anda sejak dini.
Selama sesi pertukaran, tiga siswa berprestasi dan terus berkembang dari Sekolah Hoang Mai Star berbagi metode belajar dan rahasia mereka dalam mencapai tujuan.
Sebagai penerima beasiswa dari banyak universitas ternama di Tiongkok dan seluruh dunia , seperti Universitas Peking, Universitas Tsinghua, dan Universitas Shanghai Jiao Tong, Pham Khanh Linh, dari kelas 12H1, percaya bahwa faktor terpenting adalah menetapkan tujuan yang jelas dan terus-menerus mengejarnya.
Menurut Khanh Linh, pada tahap awal kelas 10, ketika arahnya belum jelas, ia secara proaktif berpartisipasi dalam berbagai klub dan kegiatan untuk mengeksplorasi dirinya. Memahami kekuatan dan kelemahannya membantu siswa membangun jalur pembelajaran yang sesuai, alih-alih belajar berdasarkan intuisi.
Saat menetapkan tujuannya untuk belajar di Tiongkok, Khanh Linh berencana menyelesaikan sertifikat HSK 6 dalam waktu satu tahun. Untuk mencapai hal ini, ia menjalani jadwal belajar harian yang ketat; terkadang, ia mengisi buku catatan setebal 80 halaman dalam satu hari untuk berlatih menulis aksara Tiongkok.
Selain bahasa Mandarin, ia juga menyelesaikan sertifikat IELTS di kelas 11 untuk mengurangi tekanan di tahun terakhir sekolah menengahnya. Menurut Khanh Linh, menyelesaikan sertifikat bahasa asing lebih awal membantu siswa memiliki lebih banyak waktu untuk fokus pada ujian kelulusan sekolah menengah serta mempersiapkan aplikasi studi di luar negeri.
"Selama proses wawancara, universitas tidak hanya melihat nilai, tetapi juga menilai keseriusan siswa terhadap bidang studi yang mereka pilih melalui kegiatan, sertifikat, dan persiapan jangka panjang," ujar Khanh Linh.
Bergabung dalam program pertukaran pelajar, Le Viet Hung, seorang siswa dari kelas 12H1, berbagi kisah inspiratif tentang perjalanannya "mengubah keadaan". Meskipun tidak berprestasi di sekolah menengah pertama, Viet Hung membangun kembali metode belajarnya setelah memasuki sekolah menengah atas dan meraih skor IELTS 7.0, serta hasil yang tinggi dalam tes bakat HSA dan TSA.
Menurut Viet Hung, hal terpenting adalah bagi siswa untuk memahami apa yang mereka inginkan dan gigih dengan pilihan tersebut. Dengan sertifikat IELTS 7.0, ia memiliki banyak keuntungan dalam penerimaan universitas, tetapi ia tetap memilih kombinasi matematika-fisika-kimia untuk memperluas peluangnya di bidang ekonomi dan teknik.
Sementara itu, Do Duc Nam, seorang siswa kelas 11T0, mengesankan dengan nilai IELTS-nya sebesar 7,5, meraih juara pertama dalam kompetisi siswa berprestasi tingkat kelurahan, dan menjadi peraih nilai tertinggi dalam kompetisi siswa berprestasi tingkat klaster di bidang biologi.
Duc Nam mengatakan bahwa kecintaannya pada biologi dimulai sejak kecil, melalui pengamatan serangga dan alam di sekitarnya. Ketika memasuki sekolah menengah atas, dengan bimbingan dan dukungan dari guru-gurunya, ia semakin menyadari minatnya pada bidang kedokteran.
"Tujuan saya adalah meraih penghargaan siswa berprestasi tingkat kota, mengikuti ujian biologi nasional, dan mengambil kombinasi mata kuliah B00 untuk menjadi dokter umum di Universitas Kedokteran Hanoi," ujar Duc Nam.
Kesamaan dalam kisah para siswa adalah mereka semua menetapkan tujuan sejak dini dan menjaga disiplin dalam belajar. Menurut perwakilan dari Hoang Mai Star School, mulai kelas 10 ke atas, kemampuan siswa dinilai oleh sekolah, rencana pembelajaran yang dipersonalisasi dikembangkan, dan bimbingan karier diberikan. Bagi siswa yang ingin belajar di luar negeri, sekolah juga menyediakan konseling awal melalui Departemen Kerjasama Internasional.
Dalam sambutannya di acara tersebut, guru Pham Bich Nga, Ketua Dewan Sekolah, mengatakan bahwa angkatan pertama siswa kelas 12 yang lulus dari sekolah tersebut telah mencapai banyak prestasi luar biasa, dengan total nilai beasiswa yang mereka terima ke universitas-universitas ternama di seluruh dunia mencapai 100 miliar VND. Selain itu, 85% siswa sekolah tersebut memiliki sertifikat IELTS dengan nilai rata-rata hampir 7,0; nilai rata-rata SAT di seluruh tingkat kelas adalah 1410, dengan banyak siswa yang mendapatkan nilai di atas 1500.
"Meskipun bukan sekolah khusus tradisional, dengan program pelatihan yang terstruktur dengan baik dan bimbingan yang erat dari para guru, siswa benar-benar dapat mencapai tujuan yang besar," tegas pendidik Pham Bich Nga.
Sumber: https://hanoimoi.vn/hoc-sinh-lop-9-can-chuan-bi-gi-cho-chang-duong-moi-826433.html
Komentar (0)