Program laboratorium praktik pendidikan STEM sedang diimplementasikan di 103 sekolah di 34 provinsi dan kota di seluruh negeri. Di Quang Ninh , program ini diimplementasikan di tiga sekolah: SMP Trong Diem (Kelurahan Ha Long), SMA Cam Pha, dan SMA Uong Bi, dengan total biaya pembangunan lebih dari 10 miliar VND, yang didanai oleh Perusahaan Energi dan Industri Nasional Vietnam.
Setiap laboratorium pendidikan STEM, dengan luas antara 80 hingga 120 m², dilengkapi dengan peralatan canggih seperti robotika, Internet of Things (IoT), kecerdasan buatan (AI), sensor pintar, dan perangkat pemrograman, yang memenuhi kebutuhan pembelajaran dan praktik hingga 35 siswa per kelas beserta seorang guru pembimbing.
Sekolah Menengah Atas Cam Pha.
Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan, program ini berkontribusi pada terobosan dalam mereformasi metode pengajaran, dengan pergeseran yang signifikan dari pengajaran teoretis ke pembelajaran praktis dan berbasis pengalaman. Ruang STEM adalah ruang bagi guru dan siswa untuk melaksanakan kegiatan STEM/STEAM, membantu mengubah pengetahuan menjadi proyek-proyek praktis dan menarik; sekaligus mempromosikan pengajaran interdisipliner, mengembangkan pemikiran kreatif, dan keterampilan pemecahan masalah.
Dalam pidatonya pada upacara peresmian, Bapak Nguyen Van Cong, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi, menyatakan: Provinsi Quang Ninh telah secara jelas menetapkan tugas reformasi pendidikan umum, peningkatan kualitas pengajaran dan pembelajaran, serta penguatan pendidikan STEM, literasi digital, bahasa asing, dan keterampilan kreatif bagi siswa sejak tingkat dasar. Dalam konteks ini, pendidikan STEM bukanlah tujuan yang terisolasi, melainkan metode penting untuk mewujudkan reformasi mendasar pendidikan umum, yang berkontribusi pada pengembangan sumber daya manusia berkualitas tinggi sejak usia dini.
Ruang kelas STEM yang diresmikan hari ini adalah ruang belajar terbuka yang membantu siswa belajar melalui pengalaman, praktik, dan penelitian; menghubungkan pengetahuan dengan pemecahan masalah praktis dalam kehidupan, produksi, dan inovasi. Ini juga merupakan langkah pertama dalam mengkonkretkan kebijakan provinsi yang diuraikan dalam Resolusi No. 05-NQ/TU tanggal 9 Desember 2025, dari Komite Partai Provinsi tentang arah dan tugas untuk tahun 2026, dengan tujuan agar 50% sekolah di provinsi ini dilengkapi dengan ruang kelas STEM pada bulan September 2026.
Untuk memastikan bahwa ruang kelas STEM benar-benar efektif, товарищ (rekan sejawat) menyarankan agar Departemen Pendidikan dan Pelatihan secara efektif memanfaatkan ruang kelas STEM, menghubungkannya dengan metode pengajaran inovatif, meningkatkan pembelajaran berbasis pengalaman, aplikasi praktis, dan penelitian ilmiah . Bersamaan dengan itu, penekanan harus diberikan pada pelatihan guru, meningkatkan kemampuan mereka dalam menyelenggarakan kegiatan STEM, keterampilan digital mereka, dan kemampuan inovatif mereka untuk memenuhi tuntutan transformasi digital dalam pendidikan. Secara khusus, penguatan hubungan dengan dunia usaha, lembaga pendidikan tinggi, dan lembaga penelitian sangat penting untuk secara bertahap menumbuhkan lingkungan pendidikan yang terbuka, berkontribusi pada pengembangan ekosistem inovasi provinsi mulai dari tingkat sekolah.
Pada kesempatan ini, Petrovietnam memberikan 90 beasiswa kepada siswa dari 3 sekolah, masing-masing senilai 3 juta VND, untuk mendorong studi mereka dan memotivasi mereka untuk aktif berpartisipasi dalam kegiatan inovatif.
Sumber: https://baoquangninh.vn/khanh-thanh-phong-thuc-hanh-giao-duc-stem-3393485.html
![[Foto] Sekretaris Jenderal To Lam memimpin rapat dengan Tim Redaksi untuk merangkum 100 tahun kepemimpinan Partai dalam revolusi Vietnam dan 40 tahun pelaksanaan Program Pembangunan Nasional.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/03/04/1772601288977_a1-bnd-8134-7576-jpg.webp)
Komentar (0)