• Menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi , serta transformasi digital untuk pembangunan.
  • Inovasi, kreativitas, dan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah kunci untuk mencapai terobosan.
  • Mempromosikan ilmu pengetahuan dan teknologi, inovasi, dan transformasi digital.

Tingkatkan investasi dan inovasi di bidang pendidikan.

Menyadari pendidikan sebagai fondasi semua kemajuan sosial, Provinsi Ca Mau secara konsisten berinvestasi jangka panjang dalam membina sumber daya manusia, mulai dari pendidikan umum hingga pendidikan kejuruan. Sektor pendidikan provinsi ini berfokus pada reformasi mendasar metode pengajaran dan pembelajaran untuk mengembangkan kompetensi, kualitas, pemikiran kreatif, keterampilan praktis, dan keterampilan hidup siswa; memperkuat penerapan teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) dalam pengajaran; dan beralih secara signifikan dari pengajaran tradisional berbasis pengetahuan ke pengajaran yang terkait erat dengan aplikasi praktis.

Sekolah-sekolah kejuruan meningkatkan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi pada peralatan buatan sendiri untuk meningkatkan metode pengajaran.

Secara khusus, banyak model pengajaran tingkat lanjut seperti STEM/STEAM, pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran terpadu interdisipliner, dan menghubungkan teori dengan praktik lokal diterapkan secara luas. Sektor ini juga berfokus pada peningkatan kualitas pengajaran dan pembelajaran bahasa asing, terutama bahasa Inggris, untuk membantu siswa berintegrasi dengan percaya diri ke dalam arena regional dan internasional. Bimbingan karir diperkuat untuk mendukung siswa dalam memilih mata pelajaran dan profesi yang selaras dengan tren pembangunan.

Para siswa senang menerapkan sains dan teknologi pada kegiatan STEAM.

Selain itu, seluruh sektor pendidikan secara aktif menerapkan teknologi dan transformasi digital, mencapai banyak hasil positif: meningkatkan inisiatif dan interaksi siswa; memperluas akses terhadap pengetahuan melalui sumber belajar digital; mempersonalisasi proses pembelajaran; meningkatkan efisiensi manajemen sekolah, dan lain sebagainya. Hal ini telah menciptakan lingkungan pendidikan yang fleksibel dan modern yang sesuai dengan tuntutan era digital.

Para siswa belajar dalam lingkungan digital dan menggunakan peralatan teknologi modern.

Bapak Le Hoang Du, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, mengatakan: “Sektor pendidikan provinsi menghadapi banyak tantangan seperti: tekanan pada konten dan kurikulum baru; kekurangan guru mata pelajaran (Musik, Seni Rupa), keterbatasan sumber daya manusia berkualitas tinggi; kapasitas yang tidak merata dalam menerapkan teknologi di kalangan pejabat dan guru; dan kebutuhan untuk meningkatkan perpustakaan sumber daya digital berkualitas tinggi yang digunakan bersama.”