Lam Dong membangun sistem pendidikan yang adaptif dan modern

GD&TĐ - Provinsi Lam Dong saat ini merupakan wilayah terluas di negara ini dengan luas lebih dari 24.000 km2, jumlah penduduk lebih dari 3,8 juta jiwa, yang mencakup banyak wilayah geografis, suku, bahasa, dan kondisi sosial ekonomi yang berbeda.

Hal ini juga menimbulkan peluang dan tantangan baru bagi sektor pendidikan dan pelatihan lokal, yang mengharuskan para manajer dan guru untuk bersatu dan berupaya dalam melaksanakan tugas mereka.

Mesin terbesar di negara ini

Setelah penggabungan, Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi Lam Dong secara resmi beroperasi dalam skala manajemen besar dengan lebih dari 1.600 lembaga pendidikan , hampir 43.000 manajer, guru, staf, dan lebih dari 845.000 siswa.

Seiring dengan reorganisasi seluruh sistem administrasi, Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi Lam Dong telah diperkuat dengan 1 Direktur dan 10 Wakil Direktur, yang dipimpin oleh Ibu Le Thi Bich Lien - yang sebelumnya menjabat sebagai Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Binh Thuan .

10 Wakil Direktur antara lain: Tuan Phan Thanh Hai (Wakil Direktur Tetap); Tuan Tran Duc Minh; Tuan Tran Duc Loi; Tuan Phan Duc Thai; Tuan Nguyen Van Thach; Tuan Tran Sy Thanh; Ibu Nguyen Thi Kam; Ibu Nguyen Thi Phuong An; Tuan Luong Van Ha dan Tuan Le Ba Cuong.

Departemen ini juga direstrukturisasi menjadi 9 departemen khusus dan profesional, dengan total 106 pegawai negeri sipil, pegawai negeri dan pekerja, yang beroperasi di lantai 9 - Pusat Administrasi Provinsi Lam Dong (No. 36 Tran Phu, Distrik Xuan Huong - Da Lat).

Ini adalah lembaga manajemen pendidikan terbesar di tingkat Departemen di negara ini saat ini. Pembentukan tim kepemimpinan ini bertujuan untuk memastikan pewarisan dan promosi pengalaman lokal, sekaligus menciptakan kondisi untuk integrasi yang cepat dalam hal mekanisme, keahlian, dan sumber daya manusia setelah merger.

Bersamaan dengan itu, Departemen telah memberikan nasihat tentang penerbitan dokumen lengkap tentang fungsi, tugas, dan wewenang masing-masing departemen khusus; mengembangkan proyek pengaturan personel sesuai dengan Rencana No. 06/PA-SGDĐT tertanggal 4 Juli 2025, memastikan publisitas, transparansi, dan orang yang tepat untuk pekerjaan yang tepat.

Bertujuan untuk keseragaman dan kualitas

Menurut statistik dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan, seluruh sektor saat ini memiliki 1.605 unit sekolah. Dari jumlah tersebut, 529 unit adalah taman kanak-kanak, 563 unit adalah sekolah dasar, 365 unit adalah sekolah menengah pertama, 121 unit adalah sekolah menengah atas, dan 26 unit adalah pusat pendidikan kejuruan dan pendidikan berkelanjutan.

Jaringan fasilitas pendidikan mencakup semua wilayah, mulai dari perkotaan hingga pedesaan, wilayah etnis minoritas, wilayah perbatasan, hingga kepulauan. Khususnya, banyak wilayah di pusat kota Dalat lama telah menerima banyak penduduk dari kedua provinsi lama yang pindah kerja, sehingga jumlah siswa pun meningkat secara otomatis.

Statistik menunjukkan bahwa hingga 1.305 siswa baru akan mendaftar di wilayah tengah provinsi Lam Dong pada kuartal kedua dan ketiga tahun 2025, sebagian besar adalah anak-anak pegawai negeri sipil dari Dak Nong dan Binh Thuan yang telah pindah kerja.

Untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran, Dinas Pendidikan dan Pelatihan berkoordinasi dengan pemerintah daerah untuk memprioritaskan pengaturan sekolah yang wajar, sehingga nyaman bagi siswa dan keluarga mereka. Namun, dalam jangka panjang, Dinas Pendidikan dan Pelatihan mengusulkan agar Komite Rakyat Provinsi mengizinkan perluasan dana kelas di sekolah-sekolah utama, sambil meninjau jaringan dan menggunakan kembali fasilitas unit administrasi yang tidak terpakai setelah penggabungan.

Menurut pimpinan Departemen Pendidikan dan Pelatihan, meskipun lembaga pendidikan diberikan otonomi sesuai dengan peraturan: Memiliki status badan hukum, menggunakan stempel dan akun sendiri, dan mengembangkan rencana kegiatan profesional.

Namun, hingga saat ini, belum terdapat mekanisme koordinasi dan demarkasi yang jelas antara Departemen Pendidikan dan Pelatihan dan Komite Rakyat di tingkat komune dalam menjalankan fungsi pengelolaan pendidikan oleh negara. Oleh karena itu, mudah terjadi tumpang tindih atau pengabaian tugas, yang memengaruhi efisiensi manajemen secara keseluruhan.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Lam Dong menerima Bendera Emulasi dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk tahun ajaran 2023-2024.

Berusaha mengatasi kesulitan, bertekad menyelesaikan tujuan nasional

Di samping keuntungan dalam hal aparatur dan kebijakan utama, proses pengoperasian model pemerintahan dua tingkat dan penggabungan provinsi juga menimbulkan banyak tantangan bagi sektor Pendidikan Lam Dong.

Beberapa kesulitan yang menonjol meliputi: Sistem informasi dan komunikasi antar unit tidak sinkron, menyebabkan keterlambatan dalam pengarahan dan koordinasi.

Staf manajemen di tingkat komune/kelurahan masih kurang berpengalaman dalam melaksanakan fungsi baru sesuai mekanisme desentralisasi dan delegasi.

Jumlah siswa meningkat drastis, sementara fasilitas tidak dapat segera diperluas, menyebabkan kelebihan beban di banyak sekolah pusat.

Untuk mengatasi situasi ini, Departemen Pendidikan dan Pelatihan telah mengorganisasikan statistik tentang kebutuhan ruang kelas dan guru; mengusulkan anggaran tambahan untuk investasi dalam pembangunan sekolah baru; dan mempromosikan kerja propaganda untuk menciptakan konsensus dalam masyarakat.

Menurut laporan tersebut, dari tanggal 1 hingga 11 Juli 2025, Departemen menerima dan memproses 20 berkas prosedur administratif daring, yang semuanya diselesaikan tepat waktu. Daftar 158 prosedur administratif di bidang pendidikan dan pelatihan telah diumumkan kepada publik, termasuk: 114 prosedur tingkat provinsi dan 44 prosedur tingkat kecamatan.

Hal ini menunjukkan upaya nyata industri dalam reformasi administrasi dan akses ke layanan publik daring, yang menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi masyarakat dan bisnis di sektor pendidikan.

Dalam orientasi jangka panjang, Lam Dong menetapkan tujuan pada tahun 2030: Mewujudkan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 3-5 tahun. 100% komune/kelurahan memiliki sekolah yang memenuhi standar nasional. Transformasi digital komprehensif dalam manajemen dan pengajaran pendidikan.

Tugas-tugas seperti pelatihan manajemen Negara, pengembangan regulasi koordinasi antara departemen-departemen khusus dan Komite Rakyat di komune/daerah, peningkatan transformasi digital, dan penyelenggaraan kursus pelatihan bagi pegawai negeri sipil tingkat komune yang bertanggung jawab atas pendidikan telah secara khusus diuraikan dalam Rencana untuk 6 bulan terakhir tahun 2025.

Dapat dikatakan bahwa setelah penggabungan, Dinas Pendidikan Provinsi Lam Dong tidak hanya menerima beban kerja dan populasi terbesar dalam sejarah sektor ini, tetapi juga menjadi salah satu pelopor dalam penerapan prosedur administratif sesuai model baru. Di bawah kepemimpinan aparatur yang besar namun ketat, sektor ini telah menjaga stabilitas dan secara bertahap secara proaktif membangun sistem pendidikan yang adaptif, modern, dan mendalam.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/lam-dong-xay-dung-nen-giao-duc-thich-ung-va-hien-dai-post740202.html