Menyebarkan pendidikan konservasi laut.

Proyek 'Conserve Our Oceans' berkontribusi dalam menyebarkan pendidikan konservasi laut dari sekolah ke masyarakat, serta mendorong tindakan untuk melindungi ekosistem laut.

Pada pagi hari tanggal 24 Juni, di Hanoi, Kantor UNESCO di Vietnam, bekerja sama dengan Institut Ilmu Pendidikan Vietnam, menyelenggarakan lokakarya untuk merangkum proyek "Melestarikan Lautan Kita" untuk periode 2024-2026. Lokakarya ini bertujuan untuk berbagi pengalaman dan memberikan arahan pengembangan dalam konteks ekosistem laut yang menghadapi tekanan signifikan dari polusi, hilangnya keanekaragaman hayati, dan perubahan iklim.

Profesor Dr. Le Anh Vinh, Direktur Institut Ilmu Pendidikan Vietnam, percaya bahwa poin penting dari proyek ini adalah menciptakan hubungan antara sekolah, masyarakat, cagar biosfer, dan para pemangku kepentingan dalam konservasi laut. Foto: Truong Giang .

Dalam sambutan pembukaannya, Profesor Dr. Le Anh Vinh, Direktur Institut Ilmu Pendidikan Vietnam, menyatakan bahwa proyek ini dilaksanakan di Cu Lao Cham - Hoi An (Kota Da Nang) dan Hutan Mangrove Can Gio (Kota Ho Chi Minh) mulai Juli 2024. Hingga saat ini, proyek tersebut telah menyelesaikan tujuannya, mulai dari survei situasi terkini, pengembangan materi pengajaran, pelatihan guru hingga pengorganisasian kegiatan pendidikan dan komunikasi masyarakat. Salah satu poin penting dari proyek ini adalah hubungan kuat yang telah tercipta antara sekolah, masyarakat, cagar biosfer, dan para pemangku kepentingan dalam upaya konservasi laut.

Ibu Miki Nozawa mengusulkan untuk terus memperluas model pendidikan konservasi laut di Vietnam. Foto: Truong Giang .

Mungkin Anda juga suka

Banyak negara memperingati Hari Samudra Dunia 2026.Pada tanggal 8 Juni, Hari Samudra Dunia 2026 diperingati dengan kegiatan edukasi, penelitian ilmiah, dan upaya konservasi kelautan di banyak negara.

Uni Eropa mewujudkan tekadnya untuk mengubah lautan menjadi ruang strategis.Kegiatan pemantauan oseanografi diakui memainkan peran penting dalam konservasi ekosistem laut, peramalan iklim, mendukung sektor ekonomi kelautan, dan berkontribusi pada keamanan dan keselamatan maritim.

Gen resistensi antibiotik ditemukan di seluruh samudra.Sebuah studi yang diterbitkan oleh Italia pada tanggal 8 Juni menunjukkan bahwa gen resistensi antibiotik terdapat di banyak samudra, termasuk di wilayah terpencil di dunia.

Menurut Ibu Miki Nozawa, Kepala Pendidikan UNESCO di Vietnam, proyek ini telah secara efektif menghubungkan pendidikan, ilmu konservasi, dan praktik lokal, berkontribusi dalam meningkatkan kesadaran dan mempromosikan tindakan perlindungan lingkungan di kalangan siswa.

Salah satu pencapaian utama proyek ini adalah pengembangan seperangkat materi pendidikan konservasi laut untuk guru dan siswa di semua tingkatan. Materi tersebut dirancang agar selaras dengan Program Pendidikan Umum 2018, mengintegrasikan konten konservasi laut ke dalam berbagai mata pelajaran dan membantu siswa mengakses pengetahuan secara praktis.

Setelah dua tahun pelaksanaan, proyek ini telah melatih 73 guru dan 16 pejabat lokal; menyelenggarakan 555 pelajaran terpadu di 10 sekolah dasar dan menengah dengan hampir 4.800 siswa yang berpartisipasi. Selain itu, 870 siswa dan 80 guru berpartisipasi dalam kegiatan praktik di cagar biosfer, sehingga meningkatkan pemahaman mereka tentang ekosistem laut dan isu-isu lingkungan.

Aktivitas komunikasi juga menciptakan efek domino yang kuat. Kontes "Menggambar Masa Depan Laut - Menulis Masa Depanku" menarik lebih dari 7.000 peserta; kampanye "Samudra Biru - Masa Depan Hijau" menjangkau lebih dari 22.000 orang di platform digital; dan Festival Samudra Biru di Hanoi menarik banyak peserta.

Pada lokakarya tersebut, Bapak Phan Van My, Wakil Direktur Departemen Pertanian dan Lingkungan Kota Da Nang, dan Wakil Ketua Komite Tetap Dewan Pengelola Cagar Biosfer Dunia Cu Lao Cham - Hoi An, menyatakan bahwa proyek ini telah meningkatkan kesadaran di kalangan siswa dan masyarakat tentang nilai ekosistem laut, sekaligus mendorong tindakan perlindungan lingkungan. Menurutnya, menghubungkan pendidikan dengan pengalaman praktis di cagar biosfer membantu siswa lebih memahami sumber daya dan tanggung jawab mereka untuk konservasi.

Bapak Ho Truc Thanh, Wakil Direktur Departemen Pertanian dan Lingkungan Hidup Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa proyek di Cagar Biosfer Mangrove Can Gio membantu siswa mengakses ekosistem secara langsung, sehingga meningkatkan kesadaran mereka tentang perlindungan lingkungan. Bapak Thanh menekankan perlunya terus mempertahankan dan memperluas model pendidikan yang terkait dengan pengalaman praktis.

Amerika Serikat - Vietnam: Jangan lewatkan

Vietnam mendorong perusahaan-perusahaan AS untuk memperluas investasi di bidang teknologi tinggi.Pada pagi hari tanggal 26 Juni, di Markas Besar Pemerintah, Wakil Perdana Menteri Ho Quoc Dung menerima Bapak Jeff Place, Direktur Rantai Pasokan Coherent Group (AS). Dalam pertemuan tersebut, Wakil Perdana Menteri menegaskan bahwa Vietnam mendorong perusahaan-perusahaan AS untuk memperluas investasi, terutama di industri teknologi tinggi, inovasi, dan semikonduktor.

Mendorong perusahaan-perusahaan AS untuk memperluas investasi di sektor teknologi tinggi.Wakil Perdana Menteri Ho Quoc Dung mengatakan bahwa Vietnam menyambut baik perusahaan-perusahaan AS untuk terus memperluas operasinya di Vietnam, terutama di industri teknologi tinggi dan sektor-sektor dengan nilai tambah tinggi.

Vietnam dan Amerika Serikat memperkuat kerja sama dalam mengatasi dampak perang.VTV.vn - Pada tanggal 22 Juni, Sekretaris Jenderal dan Presiden To Lam menerima Pelaksana Tugas Sekretaris Angkatan Laut AS Hung Cao.

Berdasarkan hasil yang dicapai, para delegasi sepakat tentang perlunya terus mempertahankan dan memperluas model pendidikan konservasi laut, sekaligus mengusulkan perbaikan pada program pelatihan, peningkatan pengalaman lapangan, dukungan untuk inisiatif mahasiswa, dan mempromosikan peran cagar biosfer sebagai ruang pembelajaran berkelanjutan.

Sumber: https://nongnghiepmoitruong.vn/lan-toa-giao-duc-bao-ton-dai-duong-d817925.html