Kekhawatiran tentang 'penurunan standar' untuk pelatihan doktoral.

Pelatihan pascasarjana diharapkan dapat disesuaikan dengan situasi saat ini. Namun, mengukur jumlah publikasi ilmiah oleh mahasiswa doktoral masih menjadi bahan perdebatan.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja memposting draf Surat Edaran yang memuat Peraturan tentang penerimaan dan pelatihan pascasarjana di portal elektronik Kementerian untuk meminta pendapat publik sebagaimana diatur. Salah satu poin penting dari draf tersebut adalah pergeseran yang signifikan dari pengelolaan proses pelatihan ke pengelolaan kualitas pelatihan, standar hasil, dan akuntabilitas lembaga pelatihan.

Transformasi model manajemen

Untuk pertama kalinya, rancangan undang-undang ini memperkenalkan mekanisme untuk membebaskan mahasiswa doktoral dengan hasil penelitian luar biasa yang memenuhi standar internasional tinggi dari peninjauan sejawat independen, dengan persyaratan minimal 3 publikasi WoS/Scopus (dari jurnal internasional bergengsi) yang terkait langsung dengan disertasi, termasuk minimal 2 publikasi dalam kelompok Q1 (peringkat tertinggi).

Dr. PKT meyakini bahwa ini adalah penyesuaian yang diperlukan dalam konteks pendidikan tinggi Vietnam yang bergeser secara signifikan dari perluasan skala ke peningkatan kualitas, standar hasil, dan akuntabilitas.

Dari sisi positif, rancangan tersebut dengan jelas menunjukkan semangat peningkatan otonomi bagi lembaga pendidikan tinggi, namun tanpa melonggarkan manajemen. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan beralih dari manajemen proses yang terperinci ke manajemen berdasarkan standar minimum, kualitas, standar hasil, transparansi, dan akuntabilitas.

Draf tersebut juga menunjukkan kemajuan dengan memperjelas persyaratan untuk publikasi ilmiah dan peninjauan sejawat independen terhadap disertasi doktoral; draf tersebut juga mengusulkan mekanisme untuk membebaskan mahasiswa doktoral dengan hasil penelitian yang luar biasa dari peninjauan sejawat independen. Jika peraturan ini dirancang secara ketat, hal itu akan menciptakan insentif bagi mahasiswa doktoral untuk mempublikasikan karya mereka secara internasional dengan cara yang substansial, daripada hanya menyelesaikan disertasi mereka secara formal.

Namun, Dr. PKT berpendapat bahwa masalah ini perlu dilihat dengan hati-hati. Menetapkan standar publikasi internasional adalah hal yang benar, tetapi penerapannya secara mekanis di berbagai bidang harus dihindari. Jika peraturan tidak dikelompokkan berdasarkan disiplin dan bidang, hal itu dapat menciptakan tekanan untuk memprioritaskan kuantitas artikel, dan bahkan dapat menyebabkan risiko publikasi di jurnal berkualitas rendah.

Oleh karena itu, perlu untuk mendefinisikan secara jelas kriteria untuk jurnal, peran dan kontribusi mahasiswa doktoral, relevansi langsung artikel dengan disertasi, dan mekanisme untuk mengontrol integritas akademik.

Dengan berlandaskan Resolusi Komite Sentral Nomor 71 tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan, rancangan ini selaras dengan semangat pengembangan pendidikan tinggi berkualitas tinggi, pelatihan sumber daya manusia yang sangat terampil, peningkatan otonomi, pengaitan pelatihan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta integrasi.

Draf tersebut juga sejalan dengan arahan Resolusi 57, yang menganggap sumber daya manusia yang sangat terampil, ilmu pengetahuan dan teknologi, inovasi, dan transformasi digital sebagai pendorong pembangunan nasional.

Peringatan tentang risiko melegitimasi disertasi yang dangkal.

Profesor Phung Ho Hai, dari Institut Matematika (Akademi Sains dan Teknologi Vietnam), meyakini bahwa peninjauan sejawat independen adalah langkah paling objektif dalam seluruh proses pelatihan doktoral. "Menghapus persyaratan peninjauan sejawat independen, bahkan untuk disertasi yang dianggap sangat baik menurut kriteria tertentu, merupakan langkah mundur dalam evaluasi ilmiah," kata Profesor Phung Ho Hai.

Pak Hai berpendapat bahwa dengan mengizinkan pembukaan program pelatihan di dalam negeri, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mengakui bahwa staf ilmiah universitas tersebut cukup kompeten untuk membimbing dan mengevaluasi hasil mahasiswa doktoral di bidang tersebut. Jadi mengapa mengeluarkan surat edaran yang mengizinkan sistem tersebut untuk sepenuhnya bergantung pada evaluasi dari jurnal asing?

Profesor Phung Ho Hai menegaskan bahwa peninjauan sejawat independen sangat diperlukan bagi setiap mahasiswa doktoral. Kesulitan apa pun yang timbul dari penyelenggaraan peninjauan sejawat independen, jika terjadi, berasal dari implementasi yang tidak tepat, seperti memilih peninjau dengan keahlian yang tidak sesuai, konflik kepentingan, atau melakukan peninjauan melebihi batas waktu yang diizinkan tanpa menggantinya.

Seorang ahli mempertanyakan apakah disertasi doktoral hanyalah kumpulan artikel yang terpisah-pisah. Ahli ini mengangkat serangkaian isu terkait persyaratan hanya tiga artikel berdasarkan kebijakan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan yang mengecualikan disertasi dari peninjauan sejawat independen.

Jika ketiga makalah yang dimaksudkan untuk menggantikan peninjauan sejawat buta tersebut tidak memiliki koherensi tematik dan hanya merupakan potongan-potongan tambal sulam dari berbagai topik untuk memenuhi jumlah yang dibutuhkan, maka koleksi yang dihasilkan hanya akan menciptakan "tesis sampah". Pengecualian peninjauan dalam kasus ini secara tidak sengaja akan melegitimasi karya-karya berkualitas rendah, dangkal, dan tidak sistematis.

Di dunia akademis, nilai berbagai format publikasi sangat bervariasi. Draf saat ini gagal menjelaskan: berapa panjang ketiga artikel tersebut? Apakah itu artikel jurnal atau prosiding konferensi, makalah ulasan, komentar, atau bagian dari rangkaian kuliah?

Dari segi panjang, artikel 30 halaman bisa setara dengan, atau bahkan melampaui, 3-4 artikel pendek. Mengenai jenisnya, jika kementerian menyamakan semua jenis publikasi, konsekuensinya akan signifikan.

Menurut pakar ini, tantangan besar lain yang perlu dihadapi regulator adalah fenomena "pemotongan," yang berarti bahwa sebuah studi besar sengaja dipecah-pecah, data diubah, variabel tertentu dimanipulasi, atau model/subjek target diubah untuk menerbitkan beberapa makalah di jurnal yang berbeda. Tanpa sistem peninjauan sejawat tertutup untuk menilai orisinalitas, bagaimana pihak berwenang dapat mencegah eksploitasi akademis ini?

Di sisi lain, harus ada kriteria untuk menentukan bagaimana seorang mahasiswa doktoral berkontribusi pada makalah tersebut. Pakar ini menyatakan bahwa pengalaman internasional selalu mengharuskan mahasiswa doktoral untuk menunjukkan bahwa kontribusi independen mereka cukup signifikan untuk menjadi disertasi yang layak, terlepas dari berapa banyak makalah yang mereka tulis bersama.

Kriteria terakhir yang perlu dipertimbangkan adalah standar bidang publikasi. Jika tiga makalah yang "tidak sesuai" dengan spesialisasi penelitian digunakan untuk membebaskan gelar doktor dari peninjauan sejawat buta, hal itu jelas menunjukkan adanya pengaburan batasan mengenai standar kualitas spesialisasi tersebut.

Sumber: https://znews.vn/lo-ngai-ha-chuan-dao-tao-tien-si-post1653204.html