Menunda jam mulai sekolah: Sebuah langkah kecil namun perlu.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mengeluarkan pedoman untuk menyelenggarakan pembelajaran dua sesi per hari dalam pendidikan umum untuk tahun ajaran 2025-2026. Sesuai dengan pedoman tersebut, pembelajaran dua sesi per hari tetap wajib untuk sekolah dasar seperti tahun-tahun sebelumnya; sementara sekolah menengah dan sekolah tinggi didorong untuk menerapkan pembelajaran dua sesi per hari di sekolah-sekolah yang memenuhi persyaratan yang diperlukan, dengan minimal 5 hari/minggu dan maksimal 11 sesi/minggu, dengan tidak lebih dari 7 pelajaran per hari, dan setiap pelajaran berlangsung selama 45 menit.

Dalam konteks ini, orang tua mempertanyakan apakah sekolah yang beroperasi dengan jadwal dua sesi per hari harus menunda waktu mulai kelas untuk memberi siswa lebih banyak waktu untuk sarapan dan istirahat.

Menjelang tahun ajaran 2025-2026, banyak sekolah menengah pertama dan atas di Kota Ho Chi Minh telah mengumumkan waktu mulai sekolah yang baru. Bagi sekolah-sekolah yang saat ini beroperasi dengan jadwal dua sesi per hari, menggeser waktu mulai pagi merupakan solusi praktis untuk meningkatkan efektivitas pendidikan dan meningkatkan kesehatan fisik dan mental siswa.

Banyak penelitian menunjukkan bahwa anak-anak dan remaja membutuhkan tidur yang cukup untuk perkembangan mereka secara keseluruhan. Namun, dengan jam sekolah yang dimulai terlalu pagi (seperti di masa lalu, sekolah menengah sering memulai kelas pertama sebelum pukul 7 pagi), banyak siswa yang tinggal jauh dari sekolah harus bangun sepagi pukul 5 pagi. Hal ini tidak sesuai dengan ritme biologis anak-anak usia sekolah, yang berada dalam tahap perkembangan fisik dan psikologis dan membutuhkan tidur yang cukup. Seiring waktu, ini akan memengaruhi konsentrasi dan suasana hati siswa selama belajar.

Sesuai dengan pedoman Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, kelas diajarkan dalam dua sesi per hari, dengan maksimal tujuh pelajaran per hari. Menunda dimulainya pelajaran pertama lebih lambat dari sebelumnya tidak mengurangi total waktu belajar, tetapi memberi siswa lebih banyak waktu untuk beristirahat, sarapan dengan layak, dan tiba di sekolah dengan perasaan segar. Hal ini mengarah pada pembelajaran yang lebih baik, peningkatan kebahagiaan, dan pengurangan stres serta tekanan.

Dari sudut pandang orang tua, ini akan memberi mereka lebih banyak waktu di pagi hari untuk mempersiapkan anak-anak mereka ke sekolah, dan juga akan mengurangi kerepotan mengantar dan menjemput anak-anak mereka terlalu pagi. Hal ini sangat berarti bagi keluarga yang tinggal jauh dari sekolah atau memiliki anak di beberapa tingkatan kelas.

Kriteria sekolah yang bahagia bukan hanya tentang mengajarkan pengetahuan, tetapi juga tentang menciptakan lingkungan yang ramah dan peduli terhadap kesehatan fisik dan mental siswa. Sekolah yang bahagia adalah sekolah di mana siswa merasa aman, dicintai, dan dihormati. Menunda dimulainya kelas bukan hanya perubahan jadwal, tetapi juga ekspresi nyata dari mendengarkan dan memahami kebutuhan perkembangan siswa. Ini juga merupakan cara bagi guru untuk mengurangi stres dan memulai hari bersama siswa dengan cara yang positif.

Alih-alih berlomba melawan waktu, mari kita ciptakan lingkungan di mana siswa dapat berkembang, lingkungan yang manusiawi, fleksibel, dan bahagia. Menyesuaikan jadwal kelas, meskipun merupakan langkah kecil, adalah langkah signifikan dalam membangun sistem pendidikan yang berpusat pada siswa.

Sumber: https://thanhnien.vn/lui-gio-vao-hoc-nho-nhung-can-thiet-185250818234401402.htm