Sekolah "4 Baik"

Unit Partai di Sekolah Dasar Tran Van On di Kelurahan Rach Gia merupakan contoh cemerlang dalam membangun unit Partai yang kuat. Dengan motto "empat hal baik" (pengajaran yang baik, kegiatan unit Partai yang baik, persatuan yang baik, dan anggota Partai yang baik), unit Partai sekolah ini memimpin pembangunan lingkungan pendidikan yang manusiawi di mana setiap siswa berkembang secara komprehensif dari segi moralitas hingga pengetahuan.

Kegiatan cabang Partai Inovatif

Dengan menerapkan model "empat cabang Partai yang baik", cabang Partai di Sekolah Dasar Tran Van On mengadakan pertemuan secara teratur dan tertata; suasananya ramah dan terbuka. Isu-isu profesional diintegrasikan ke dalam isi pertemuan. Anggota Partai bertukar dan menyampaikan pendapat mereka tentang isu-isu seperti: bimbingan belajar bagi siswa yang lemah, pembinaan siswa berbakat, atau solusi untuk menerapkan teknologi informasi dan kecerdasan buatan dalam pengajaran. Isu-isu ini diwujudkan dalam tindakan sehari-hari para guru: pelajaran menggunakan perangkat lunak baru, sesi peningkatan keterampilan hidup, bimbingan kelompok kecil setelah sekolah.

Ibu Pham Thi Thu Van, guru kelas 4/1 di Sekolah Dasar Tran Van On, sedang memberikan pelajaran kepada murid-muridnya. Foto: Huong Giang

Pada tahun 2024, Cabang Partai Sekolah Dasar Tran Van On menyelenggarakan banyak pertemuan tematik praktis, terutama pertemuan tentang "Kader dan anggota Partai terus memenuhi tanggung jawab teladan mereka; mengatasi rasa takut akan tanggung jawab dan keengganan untuk bertindak." Anggota Partai menyampaikan kesulitan dan hambatan dalam proses pengajaran untuk didiskusikan dan dicari solusinya. Ibu Vu Ngoc Tuyet, guru kelas 3/1, berbagi: "Selama pertemuan cabang Partai, semangat demokrasi dipromosikan. Tidak ada sikap hormat atau menghindar; sebaliknya, ada keterbukaan dan umpan balik yang konstruktif."

Pendidikan holistik

Meskipun hanya sekolah dasar berukuran sedang, banyak orang tua menghargai dan memilih sekolah ini untuk anak-anak mereka karena kualitas pendidikannya. Setiap siswa di Sekolah Dasar Tran Van On didorong untuk mengekspresikan kreativitas mereka, mengembangkan kemampuan belajar mandiri, dan menumbuhkan kecintaan terhadap belajar. Setiap ruang kelas adalah dunia kecil tempat siswa tidak hanya belajar akademis tetapi juga belajar bagaimana menjadi orang yang baik.

Dalam strategi pengembangan pendidikan komprehensifnya, Komite Partai dan Dewan Direksi sekolah memberikan penekanan khusus pada pendidikan keterampilan hidup dan kegiatan berbasis pengalaman. Pelajaran tidak lagi terbatas pada ruang kelas; siswa mengalami dan belajar melalui kegiatan ekstrakurikuler yang terkait dengan situasi dunia nyata. Melalui kegiatan ekstrakurikuler ini, siswa menjadi lebih percaya diri, tegas, dan belajar untuk berbagi dan bekerja sama dengan teman sebaya mereka.

Di balik inovasi-inovasi ini terdapat dukungan penuh dari cabang Partai. Cabang Partai tidak hanya memberikan bimbingan tetapi juga memantau dengan cermat setiap pelajaran dan setiap langkah yang diambil oleh para guru. Bapak Nguyen Minh Tri, Sekretaris cabang Partai dan Kepala Sekolah Dasar Tran Van On, menyatakan: “Tim manajemen sekolah meluangkan waktu untuk mengunjungi ruang kelas, memahami situasi sebenarnya, memberikan saran dan nasihat, serta mendampingi para guru dalam semua kegiatan. Semua kesulitan diatasi, memastikan tidak ada yang harus berjuang sendirian.”

Sesi pengembangan profesional, demonstrasi pengajaran, dan contoh pelajaran bukan hanya kesempatan untuk memeriksa dan mengevaluasi metode pengajaran, tetapi juga peluang bagi guru untuk bertukar pikiran dan belajar satu sama lain secara profesional. Lingkungan kelas adil dan terbuka, di mana siswa yang kurang mampu menerima dukungan khusus, siswa berbakat dapat mengembangkan potensi mereka, dan semua didorong untuk berkembang.

Kuncinya terletak pada anggota partai.

Unit Partai di Sekolah Dasar Tran Van On saat ini memiliki 22 anggota, yang sebagian besar masih muda, dinamis, dan berdedikasi pada profesinya. Salah satu faktor kunci yang berkontribusi pada kualitas pendidikan sekolah adalah upaya anggota Partai dalam belajar, berinovasi dalam metode pengajaran, dan berkreasi dalam setiap pelajaran.

Bagi Ibu Pham Thi Thu Van, seorang guru di kelas 4/1, mengajar bukan hanya tentang menyampaikan pengetahuan, tetapi juga sebuah perjalanan untuk memupuk pemikiran, karakter, dan kegembiraan siswa dalam datang ke kelas. Ibu Van berkata: “Sejak awal tahun ajaran, saya melakukan survei dan mengkategorikan kemampuan siswa, kemudian merancang pelajaran individual. Siswa berprestasi tinggi diberi latihan kreatif yang lebih panjang; siswa yang kurang mampu belajar menerima bimbingan privat setelah jam pelajaran.”

Seiring perkembangan teknologi, sebagian besar guru di Sekolah Dasar Tran Van On dengan berani menerapkan teknologi informasi, seperti membuat rencana pembelajaran elektronik. Ibu Vu Ngoc Tuyet adalah salah satu anggota Partai muda yang mempelopori penerapan teknologi informasi dalam pengajaran. Beliau menyelenggarakan pelajaran STEM yang dinamis, menggunakan perangkat lunak praktik KAV, dan telah secara mandiri membuat 400 rencana pembelajaran elektronik. Di kelasnya, siswa tidak hanya memahami pengetahuan tetapi juga antusias, proaktif, dan kooperatif.

Berdasarkan model "empat pilar Partai yang baik", cabang Partai di Sekolah Dasar Tran Van On memimpin pembangunan lingkungan pendidikan berkualitas di mana siswa berkembang secara komprehensif. Inovasi dalam pengajaran, semangat persatuan, dan upaya staf pengajar membantu sekolah mempertahankan prestasi yang kuat dan menegaskan posisinya di sektor pendidikan provinsi.

Semangat persatuan dan perilaku teladan dari anggota Partai membantu Cabang Partai Sekolah Dasar Tran Van On meraih gelar "Cabang Partai yang berprestasi dalam menjalankan tugasnya" dan diakui sebagai "Cabang Partai dengan 4 kualitas baik" pada tahun 2024.

HUONG GIANG

Sumber: https://baoangiang.com.vn/mai-truong-4-tot--a461845.html