Apakah musim panas semester 3?

[iklan_1]

Pada pagi musim panas, Nguyen Duy Khanh, siswa kelas 8 yang tinggal di Jalan Duong Lang, Distrik Dong Da, Hanoi, bangun pukul 8.00 pagi. Setelah sarapan, ia mulai mengerjakan pekerjaan rumahnya dari pukul 8.30 pagi hingga makan siang. Sejak liburan musim panas, jadwal hariannya hanya sedikit berubah, dari pukul 6.00 pagi hingga 8.00 pagi dan ia libur di akhir pekan, tetapi jadwal belajar dan mengerjakan pekerjaan rumahnya tetap sama.

"Pagi hari saya mengerjakan PR, siang hari saya belajar Matematika kelas 2, 4, dan 6, sisanya saya belajar Sastra, dan malam harinya saya belajar Bahasa Inggris atau orang tua saya yang les. Secara umum, jadwalnya tidak jauh berbeda dari biasanya," kata Khanh.

Musim panas, anak-anak di balik pintu

Alasan mengapa jadwal musim panasnya sama dengan tahun ajaran, dan bahkan orang tuanya memeriksa PR-nya setiap hari, adalah karena tahun depan ia akan duduk di kelas 9. Ujian masuk kelas 10 dengan segudang kesulitan dan tantangan menanti di depan.

Meskipun melelahkan, menurut ibu Khanh, belajar terlebih dahulu dan menyelesaikan pengetahuan semester pertama selama musim panas akan membuat awal tahun ajaran tidak terlalu sulit dan memberinya lebih banyak waktu untuk meninjau berbagai jenis soal ujian.

Apakah musim panas semester 3? - 1 — Anak-anak membutuhkan lebih banyak pengalaman di luar sekolah untuk tumbuh dewasa, musim panas adalah waktu yang paling tepat. (Foto: KT)

Vu Huy Hung, tetangga sekaligus teman sekelas Khanh, juga memiliki jadwal yang tak kalah padat. Keduanya bertetangga, tetapi hanya punya sedikit waktu bermain bersama karena jadwal sekolah dan les tambahan mereka yang berbeda. Hung tidak diuji oleh orang tuanya, tetapi ia cukup lelah karena perubahan yang terus-menerus dilakukan ibunya.

"Tahun depan aku akan mengikuti ujian masuk kelas 10, jadi ibuku akan mengizinkanku mengikuti kelas tambahan. Setiap beberapa hari, beliau berganti guru dan menyuruhku mencobanya dan melihat apakah hasilnya bagus atau tidak. Memang melelahkan, tapi aku harus mencobanya," jelas Hung.

Pulang ke kampung halaman selama seminggu penuh dianggap sebagai kebahagiaan dan harapan terbesar Hung setiap musim panas. Namun tahun ini, kebahagiaan itu pun tak kunjung terwujud karena sepupunya di pedesaan masih fokus belajar untuk ujian masuk sekolah khusus di provinsi tersebut. Sesekali, kedua sepupu itu terhubung melalui Zalo. Di sisi lain, sepupu Hung masih sibuk menyelesaikan latihan soal sebelum kelas ulangan pagi.

Kelas tambahan dan pra-studi tidak hanya umum di kalangan siswa senior. Nguyen Thanh Thao, seorang siswa SMA di distrik Ba Dinh, Hanoi, kini duduk di kelas 11 tahun ini. Baginya, liburan musim panas hanyalah pengganti sekolah untuk kelas tambahan Matematika, Sastra, dan persiapan IELTS guna mempersiapkan diri masuk universitas dalam 2 tahun. Thao tidak pernah mendapatkan liburan musim panas selama 3 bulan penuh, biasanya hanya sekitar 2 minggu, dan kemudian jadwalnya di pusat kegiatan atau di rumah guru sangat padat.

"Sebenarnya, saya sudah terbiasa dengan jadwal ekstrakurikuler musim panas. Jika saya belajar lebih awal, saya akan punya waktu untuk mempelajari mata pelajaran lain di tahun ajaran, tetapi jika saya menunggu sampai tahun ajaran untuk mempelajari semua mata pelajaran sekaligus, itu akan sangat sulit dan melelahkan. Jika saya punya waktu luang di musim panas, saya mungkin paling ingin mengikuti kelas membuat kue atau membuat bunga," ungkap Thao.

Musim panas bagi siswa, terutama siswa di perkotaan, hampir selalu berlangsung tanpa kehadiran siswa dan dalam beberapa hal terasa seperti semester ketiga dengan pembelajaran sebelum tahun ajaran baru. Meskipun ada larangan belajar dan mengajar tambahan, pusat pembelajaran dan tutor tetap memenuhi kebutuhan orang tua dan anak-anak mereka untuk belajar lebih awal.

Anak-anak mengambil kelas musim panas tambahan untuk mengkonsolidasikan pengetahuan dan "mengasuh"

Siswa di seluruh negeri telah menjalani liburan musim panas selama hampir sebulan. Sektor pendidikan pada dasarnya telah meminta sekolah untuk tidak mengadakan kelas tambahan selama musim panas.

Sejak Mei lalu, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Bac Giang telah mengirimkan surat resmi yang memandu penyelenggaraan kegiatan musim panas tahun 2023, yang menekankan isi kegiatan belajar mengajar tambahan, kecuali untuk kelas 9 dan 12, yang akan berhenti meninjau hingga ujian selesai. Bahkan, menurut Bapak Nguyen Luu, pakar Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Bac Giang, orang tua di banyak daerah masih mencari cara untuk mengizinkan anak-anak mereka mengikuti kelas tambahan dengan berbagai alasan, seperti untuk mengkonsolidasikan pengetahuan, meninjau terlebih dahulu, atau bahkan untuk "mengasuh anak".

"Ada juga beberapa keluarga yang tinggal di dekat guru-guru tersebut yang meminta mereka untuk menjadi guru privat, bukan untuk mendapatkan uang tambahan, melainkan sepenuhnya sukarela dan dengan demikian tidak melanggar peraturan badan pengelola negara," kata Bapak Luu.

Bapak Be Doan Trong, Kepala Kantor Departemen Pendidikan dan Pelatihan Lang Son, mengatakan bahwa sebagian besar daerah telah mengeluarkan surat edaran resmi yang menginstruksikan sekolah untuk tidak menyelenggarakan kelas tambahan dan sebaiknya memanfaatkan musim panas agar anak-anak dapat berpartisipasi dalam kegiatan pengalaman, meningkatkan kekuatan fisik atau melatih keterampilan lunak.

“Kami telah mengusulkan agar guru harus memiliki liburan musim panas, siswa harus memiliki liburan musim panas, ada dokumen mengenai tanggal paling awal untuk kembali ke sekolah, tidak ada yang namanya mengajar dulu, belajar dulu, selalu ada bimbingan di akhir tahun,” ujar Bapak Trong.

Apakah musim panas semester 3? - 2 — Aktivitas fisik membantu anak-anak tumbuh di musim panas. (Foto: KT)

Kurangnya ruang di perkotaan bagi anak-anak untuk bermain, menghibur diri, atau bekerja membantu keluarga membuat musim panas selama tiga bulan menjadi kekhawatiran bagi banyak orang tua. Terutama ketika media sosial dan gim video dengan mudah membuat anak-anak memanjakan diri, memengaruhi penglihatan mereka dan kebutuhan untuk merasakan kehidupan nyata. Orang tua juga khawatir anak-anak mereka akan kehilangan pengetahuan saat memasuki tahun ajaran baru. Oleh karena itu, menyekolahkan anak-anak mereka di kelas musim panas telah menjadi pilihan banyak orang tua.

Namun, menurut Dr. Nguyen Thi Chinh, seorang psikolog sekolah di Sekolah Antar Tingkat Sentia, membiarkan anak-anak bermain dalam waktu lama atau memaksa mereka belajar lembur sepanjang waktu bukanlah hal yang baik.

Pada kondisi ekstrem, membiarkan anak-anak libur sepenuhnya hingga tahun ajaran dimulai dapat menyebabkan keterkejutan, sehingga sulit beradaptasi dan merasa nyaman dengan pembelajaran di kelas saat tahun ajaran dimulai.

Sebaliknya, setelah tahun ajaran yang penuh tekanan, jika tekanan belajar dan pekerjaan rumah terus meningkat, anak-anak akan kehilangan minat dan bahkan menjadi bosan.

Menurut psikolog Dr. Nguyen Thi Chinh, musim panas dianggap sebagai hal yang paling penting. Musim panas merupakan waktu yang ideal bagi anak-anak untuk mengalami dan mempelajari hal-hal lain yang tidak dapat mereka lakukan selama tahun ajaran, seperti bepergian, berpartisipasi dalam kegiatan eksperiensial, mengunjungi kakek-nenek dan kerabat, merasakan kehidupan pedesaan, dan berolahraga. Kegiatan-kegiatan ini di satu sisi bertujuan untuk mengembangkan keterampilan hidup, meningkatkan kualitas dan kemampuan, di sisi lain meningkatkan emosi pribadi dan memperkuat kekuatan fisik.

Yang terpenting, orang tua dan anak perlu memiliki tujuan yang jelas dan juga perlu tahu cara mengatur waktu, jangan biarkan rencana harian berlalu begitu saja. Ada anak-anak yang saya kenal yang di musim panas, tidur seharian atau bermain gim video hanya membuang-buang waktu, ungkap Dr. Nguyen Thi Chinh.

Menurut Dr. Chinh, orang tua harus memberikan perhatian khusus terhadap kesehatan mental anak-anak mereka. Tidak jarang orang tua memaksa anak-anak mereka untuk belajar terlalu banyak, yang mengakibatkan gangguan psikologis yang serius.

Bahkan siswa senior pun perlu memiliki keseimbangan, mempersiapkan diri secara mental dan fisik untuk belajar giat, alih-alih memaksakan diri belajar terlalu banyak. Pikiran yang rileks dan tubuh yang sehat akan membuat belajar dan menghadapi ujian lebih efektif, tegas Dr. Nguyen Thi Chinh.

Komentar (0)