Pada tahun 2025, 50 program pelatihan guru akan memiliki skor penerimaan 28 atau lebih tinggi.

Pada tahun 2025, dari total 74 jurusan dengan nilai penerimaan 28/30 atau lebih tinggi, 50 jurusan termasuk dalam bidang pelatihan guru.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa salah satu hal penting yang akan terjadi pada tahun 2025 adalah meningkatnya minat siswa berbakat terhadap program pelatihan guru serta bidang teknik dan teknologi strategis utama, terutama di universitas-universitas ternama.

Menurut laporan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, nilai batas rata-rata untuk semua metode penerimaan ke jurusan dan universitas pada tahun 2025 adalah 19,11 ; sedangkan pada tahun 2024 adalah 22,05. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meyakini bahwa penurunan ini sejalan dengan penurunan signifikan nilai ujian kelulusan SMA tahun 2025 dalam mata pelajaran Matematika, Biologi, dan Bahasa Inggris.

Dalam konteks nilai rata-rata penerimaan pada tahun 2025 yang sekitar 3 poin lebih rendah daripada tahun 2024 dan adanya perbedaan yang signifikan antar jurusan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menganggap peningkatan hasil pendaftaran untuk jurusan pendidikan guru sebagai pertanda positif.

Secara khusus, pada tahun 2025, di antara 74 jurusan dengan nilai penerimaan berdasarkan hasil ujian kelulusan SMA 28/30 atau lebih tinggi, 50 di antaranya adalah jurusan pendidikan guru.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan bahwa nilai ujian masuk yang tinggi untuk program pelatihan guru menunjukkan kemampuan program tersebut untuk menarik minat masyarakat.

"Ini adalah kabar yang sangat menggembirakan bagi seluruh sektor pendidikan dan pelatihan, menunjukkan tren perkembangan yang positif dan meningkatnya vitalitas sektor ini," kata Menteri Son.

Para kandidat mengikuti tes bakat yang diselenggarakan oleh Universitas Pedagogi Hanoi . Foto: Thanh Hung

Menurut statistik dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, jumlah total mahasiswa yang diterima di universitas pada putaran pertama tahun 2025 melalui sistem tersebut adalah 773.167 (meningkat 95.181 dibandingkan tahun 2024) dari total 849.544 pelamar.

Jumlah kandidat yang mengkonfirmasi pendaftaran mereka pada putaran pertama adalah 625.477 - peningkatan yang signifikan dibandingkan tahun lalu, di mana 613.335 berada di sektor universitas, setara dengan 52,87% dari total jumlah kandidat yang mengikuti ujian kelulusan sekolah menengah (dibandingkan dengan 51,3% pada tahun 2024). Namun, ini berarti bahwa 147.690 kandidat, meskipun diterima, tidak mendaftar di universitas, yang mewakili 19,1%.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meyakini bahwa pada tahun 2025, penyelenggaraan satu putaran penerimaan setelah ujian kelulusan SMA, dengan mewajibkan metode penerimaan menggunakan transkrip akademik untuk memanfaatkan hasil seluruh tahun ajaran kelas 12, akan mengurangi biaya, mengurangi ketidakadilan, dan mengatasi masalah pengabaian akademik di kalangan siswa kelas 12.

Selain itu, peraturan yang menetapkan bahwa metode dan kombinasi penerimaan untuk program pelatihan didasarkan pada nilai penerimaan yang setara juga mengatasi kurangnya transparansi dan keadilan.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, pada tahun 2025, 16 lembaga pelatihan (dari lebih dari 500 titik penerimaan lembaga pendidikan tinggi) mengalami kesalahan dan lambatnya penanganan masalah, yang menyebabkan kecemasan dan frustrasi bagi calon mahasiswa dan orang tua.

Penyebab kesalahan-kesalahan ini segera diidentifikasi dan sebagian besar terbagi menjadi tiga kelompok:

Pertama, pola pikir subjektif dari beberapa lembaga pendidikan tinggi dan staf teknis, yang tidak sepenuhnya memahami peraturan, telah menyebabkan kesalahan dalam mengumumkan syarat dan kriteria penerimaan (kombinasi mata kuliah untuk penerimaan, ambang batas masuk, kriteria tambahan, dll.).

Kedua, banyak lembaga pelatihan menerapkan metode dan kombinasi penerimaan yang berbeda untuk jurusan yang sama, tetapi metode-metode ini tidak menjamin kemampuan penilaian yang setara.

Ketiga, beberapa lembaga pelatihan menyalahgunakan sistem poin bonus dan poin preferensial, yang menyebabkan nilai penerimaan yang terlalu tinggi untuk beberapa jurusan.

Sumber: https://vietnamnet.vn/nam-2025-co-50-nganh-su-pham-co-diem-chuan-tu-28-tro-len-2445046.html