Rusia memperkenalkan tren baru dalam pendidikan.

Pada tanggal 17 Desember di Hanoi, Pusat Sains dan Kebudayaan Rusia menyelenggarakan sesi diskusi tematik tentang "Tren Modern dalam Pendidikan Rusia," dalam kerangka Pameran Pendidikan Universitas Rusia (15-19 Desember). Acara ini bertujuan untuk memberikan informasi terkini tentang sistem pendidikan Rusia dan membuka jalan baru untuk kerja sama dengan Vietnam.

Pendidikan – landasan kerja sama berkelanjutan.

Dalam sesi diskusi tersebut, Bapak Vladimir Murashkin, Direktur Pusat Sains dan Kebudayaan Rusia di Hanoi, menekankan bahwa pada tahun 2025, Vietnam dan Federasi Rusia akan merayakan banyak peristiwa penting: 75 tahun terjalinnya hubungan diplomatik (30 Januari 1950 - 30 Januari 2025), 80 tahun Kemenangan dalam Perang Patriotik Besar (9 Mei 1945 - 9 Mei 2025), 80 tahun Hari Nasional Vietnam (2 September 1945 - 2 September 2025), dan 50 tahun Pembebasan Selatan dan Reunifikasi Nasional (30 April 1975 - 30 April 2025).

Vladimir Murashkin, Direktur Pusat Sains dan Kebudayaan Rusia di Hanoi, berbicara pada acara tersebut. (Foto: Bach Duong)

Menurut Vladimir Murashkin, dalam kerangka peringatan 75 tahun terjalinnya hubungan diplomatik antara Vietnam dan Federasi Rusia, banyak acara diplomatik antar masyarakat, budaya, dan pendidikan telah dilaksanakan, yang berkontribusi pada penguatan fondasi hubungan persahabatan tradisional. Ia menegaskan bahwa Badan Kerja Sama Federal Rusia (Rossotrudnichestvo) dan kantor perwakilannya di Vietnam memainkan peran penting dalam mempromosikan pendidikan Rusia, mendorong pertukaran akademis, dan menghubungkan lembaga pendidikan di kedua negara.

Bapak Murashkin mengatakan: “Kami selalu melestarikan nilai-nilai tradisional yang telah ditanamkan oleh generasi sebelumnya, sambil mengembangkan pendidikan di atas fondasi tersebut. Sesi diskusi tentang “Tren Modern dalam Pendidikan Rusia” merupakan kesempatan bagi mitra Vietnam untuk mengakses informasi tentang program pelatihan Rusia, dan untuk memahami hasil serta arah kerja sama yang baru, sehingga menemukan titik temu untuk meningkatkan efektivitas kerja sama pendidikan, dan dengan demikian berkontribusi pada hubungan sosial-ekonomi antara kedua negara.”

Dalam presentasinya yang bertema "Ilmu Sosial dan Humaniora: Orientasi untuk Kerja Sama Ilmiah dan Pendidikan Internasional bagi Pemuda Rusia dan Vietnam," Ibu Galina Leonidovna Petrova, perwakilan dari Universitas Linguistik Nasional Nizhny Novgorod (NGLU), menyatakan bahwa NGLU adalah lembaga pelatihan komprehensif yang berorientasi pada ilmu sosial dan humaniora, dengan lingkungan pembelajaran multikultural di mana mahasiswa tidak hanya berasal dari Federasi Rusia tetapi juga dari lebih dari 40 negara di seluruh dunia.

Ibu Galina Leonidovna Petrova, perwakilan dari Universitas Bahasa Nasional Nizhny Novgorod (NGLU), mempresentasikan makalahnya. (Foto: Bach Duong)

Menurut Ibu Petrova, kekuatan pelatihan NGLU berfokus pada linguistik, filologi terapan, dan bahasa Rusia sebagai bahasa asing. Berdasarkan hal ini, NGLU secara sistematis melaksanakan program untuk mempromosikan bahasa Rusia dan pendidikan bahasa Rusia di banyak negara, termasuk Vietnam. Selain program pelatihan jangka panjang, NGLU menyelenggarakan kursus musim panas dan musim dingin jangka pendek serta program pengembangan profesional untuk dosen dan guru bahasa Rusia. Yang perlu diperhatikan, program "Akademi Musim Panas", yang diluncurkan pada tahun 2023, memungkinkan dosen, peneliti, dan dosen muda di bawah usia 35 tahun untuk belajar, melakukan penelitian, dan bertukar pikiran di Rusia selama 15 hari. Semua biaya tiket pesawat, akomodasi, transportasi, dan program budaya ditanggung oleh pihak Rusia. Ibu Galina Leonidovna Petrova menegaskan bahwa penguatan kerja sama antara NGLU dan lembaga pendidikan Vietnam akan menciptakan dorongan lebih lanjut untuk pelaksanaan proyek bersama, perluasan program pertukaran dosen dan mahasiswa, dan peningkatan pengajaran bahasa Rusia sebagai bahasa asing. Ia menyampaikan harapannya agar kedua belah pihak terus berkoordinasi, bertukar, dan menerapkan metode serta teknologi pengajaran baru, sehingga berkontribusi dalam mempromosikan kerja sama pendidikan Rusia-Vietnam yang mendalam dan berkelanjutan.

Perkembangan baru dalam pendidikan tinggi di Federasi Rusia

Selama diskusi, perwakilan dari universitas-universitas Rusia mempresentasikan reformasi penting dalam sistem pendidikan tinggi. Ibu Ekaterina Sergeyeva, yang mewakili Universitas Federal Baltik, menyatakan bahwa sejak tahun 2023, Rusia telah menerapkan proyek percontohan skala besar untuk reformasi pendidikan tinggi, yang bertujuan untuk membangun model pelatihan fleksibel yang memenuhi persyaratan untuk mengembangkan sumber daya manusia berkualitas tinggi, memastikan kedaulatan teknologi nasional, dan memberikan fleksibilitas bagi perekonomian Rusia. Di bawah model baru ini, sistem pendidikan terdiri dari tiga tingkat pelatihan, memungkinkan universitas untuk secara proaktif menyesuaikan durasi pelatihan dari 4 hingga 6 tahun di tingkat universitas dasar, tergantung pada persyaratan setiap bidang spesialisasi. Proyek ini telah menerima dukungan positif dari mahasiswa, orang tua, dan pemberi kerja.

Ibu Ekaterina Sergeyeva, perwakilan dari Universitas Federal Baltik, memberikan informasi tentang proyek percontohan reformasi pendidikan tinggi di Rusia. (Foto: Bach Duong)

Mengenai program pendidikan tinggi tingkat lanjut (magister, residensi, dan studi doktoral), hanya lembaga berorientasi riset dan universitas negeri yang diizinkan untuk menawarkannya. Lulusan program sarjana enam tahun dapat langsung melanjutkan studi doktoral.

Ibu Anna Vladimirovna Korobkova, perwakilan dari Universitas Penerbangan Moskow (MAI), menyatakan bahwa MAI adalah salah satu dari enam universitas di Federasi Rusia yang berpartisipasi dalam proyek percontohan reformasi pendidikan tinggi. Model baru di MAI bertujuan untuk membangun lingkungan pelatihan bagi generasi baru tenaga kerja, di mana fleksibilitas pendidikan ditunjukkan oleh kemampuan untuk mengubah dan menyesuaikan program pelatihan berdasarkan analisis kebutuhan industri di masa depan.

Secara spesifik, program pendidikan MAI dikembangkan berdasarkan perkiraan perkembangan teknologi dan kebutuhan tenaga kerja di pasar kerja. Proses pelatihan dilaksanakan bekerja sama dengan mitra perekrutan, memungkinkan siswa untuk berpartisipasi langsung dalam proyek-proyek dunia nyata dengan mentor dari bisnis dan industri, sehingga secara bertahap membangun jalur karier pribadi mereka selama studi.

Model pendidikan tinggi yang baru ini mencerminkan tren umum pendidikan di Federasi Rusia dalam membentuk generasi sumber daya manusia yang berbakat, menciptakan kondisi bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan dan diri mereka secara komprehensif dalam konteks tuntutan pasar kerja yang semakin tinggi.

Dalam presentasinya mengenai tren baru dalam pelatihan teknik transportasi, Ibu Elmira Yunusova, perwakilan dari Universitas Transportasi Moskow, menyatakan bahwa universitas tersebut sedang menerapkan model pelatihan kolaboratif berbasis jaringan. Menurutnya, bentuk kerja sama ini melampaui program gelar ganda tradisional dan dianggap sebagai alat pelatihan baru, yang memfasilitasi pertukaran akademis antara dosen dan mahasiswa, serta memungkinkan mahasiswa dan bisnis transportasi untuk bersama-sama berpartisipasi dalam proyek-proyek praktis.

Perwakilan dari universitas-universitas di Vietnam dan Federasi Rusia menghadiri sesi diskusi "Tren Modern dalam Pendidikan Rusia". (Foto: Bach Duong)

Dalam kerangka kerja sama jaringan, universitas dapat mencari dan terhubung dengan mitra yang sudah memiliki keahlian di bidang yang ingin mereka kembangkan. Ibu Elmira Yunusova memberikan contoh kerja sama dengan universitas transportasi terkemuka di Tiongkok dalam kerangka Asosiasi Rektor Universitas Transportasi Rusia-Tiongkok.

Selain itu, universitas tersebut juga meluncurkan proyek baru bernama "Jaringan Universitas Transportasi Rusia-Afrika," yang membuka jalan baru untuk kerja sama tidak hanya bagi lembaga pendidikan tetapi juga bagi dunia usaha. Para mitra dapat mengakses penilaian ahli dan wawasan spesifik tentang pasar Afrika, sambil menggabungkan pelatihan dengan kegiatan kerja sama bisnis yang terkait dengan sektor transportasi.

Menurut Ibu Elmira Yunusova, program pelatihan berbasis jaringan juga merupakan alat untuk meningkatkan kualitas seleksi mahasiswa. Melalui kursus musim panas, mahasiswa dari universitas mitra memiliki kesempatan untuk secara langsung mengenal lingkungan pelatihan universitas, sehingga dapat lebih baik menentukan jalur studi dan pengembangan akademik mereka di masa depan.

Lebih lanjut, Ibu Yunusova menekankan pendekatan berbasis proyek dalam pelatihan. Dengan demikian, semua mahasiswa harus berpartisipasi dalam modul proyek praktis, menyelesaikan tugas-tugas spesifik yang diberikan oleh perusahaan transportasi, sehingga meningkatkan kompetensi profesional dan keterampilan praktis mereka, sekaligus berkontribusi pada inovasi metode pengajaran dan meningkatkan keterampilan pedagogis para dosen.

Tren penting lainnya adalah pelatihan "pemimpin perubahan" untuk industri transportasi. Menurutnya, mahasiswa perlu dipersiapkan untuk menanggapi tantangan global, menguasai perangkat digital modern, dan didorong untuk mengembangkan pola pikir kewirausahaan, sehingga dapat beradaptasi secara fleksibel terhadap perubahan cepat di industri dan pasar tenaga kerja.

Sumber: https://thoidai.com.vn/nga-gioi-thieu-nhung-xu-huong-moi-trong-giao-duc-218447.html